內(nèi)容剖析：
這個(gè)章節(jié)鸠补，作者從行動(dòng)力的“關(guān)鍵”萝风、“提升方法”、“前提”三個(gè)方面紫岩，闡述了在目標(biāo)明確的基礎(chǔ)上规惰，如何提升行動(dòng)力。
閱讀思考：
關(guān)于行動(dòng)力泉蝌，作者講到：一切源于“想清楚”歇万。
聰明的思考者都知道“想清楚”才是一切的關(guān)鍵揩晴，在“想清楚”這件事情上，他們比任何人都愿意花時(shí)間贪磺。
而普通人似乎正好相反硫兰，喜歡一頭扎進(jìn)生活的細(xì)節(jié)洪流中，隨波逐流寒锚，因?yàn)檫@樣似乎毫不費(fèi)力劫映。
于是，在普通人眼里是“知易行難”壕曼，而在聰明人眼里是“知難行易”苏研。
但貓叔也說(shuō)過(guò)：想，都是問(wèn)題腮郊；做摹蘑，才有答案！
孰對(duì)孰錯(cuò)轧飞？
細(xì)細(xì)想來(lái)衅鹿，作者和貓叔的觀點(diǎn)并不沖突。分界點(diǎn)在于“想”的程度和“做”的節(jié)點(diǎn)过咬。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡之前大渤，他不可能把想法、步驟禁錮在腦子里掸绞，覺(jué)得這些都成熟了泵三，再來(lái)實(shí)踐。因?yàn)椴蝗?shí)踐衔掸，就沒(méi)有初步結(jié)果烫幕，就沒(méi)有改進(jìn)方案，就沒(méi)有造福全人類的偉大發(fā)明敞映。
所以较曼，“想”和“做”是相互輔佐的。
任何一件事情振愿，大概率單靠“想”這個(gè)動(dòng)作捷犹，未必能實(shí)現(xiàn)清楚這個(gè)目的。但又不能沒(méi)有“想”這個(gè)動(dòng)作冕末，因?yàn)闆](méi)有任何思路萍歉，貿(mào)然出動(dòng)，我們收獲不到想到的結(jié)果栓霜。
學(xué)習(xí)的目的翠桦，是讓自己發(fā)生改變，變得更好胳蛮。
要改變就要有行動(dòng)销凑，行動(dòng)之前是選擇清晰的認(rèn)知，還是選“媒龃叮”斗幼、“忙”、“盲”抚垄，結(jié)果大相徑庭蜕窿。
我以前的同事小何，25歲左右呆馁，心思細(xì)膩桐经，遇事冷靜。在客服中心負(fù)責(zé)前臺(tái)收費(fèi)浙滤、接聽(tīng)并處理業(yè)主的來(lái)電阴挣。工作一年左右，感覺(jué)這個(gè)職位的升職空間不大纺腊，萌生了辭職的念頭畔咧。
想法有了，她根據(jù)自身現(xiàn)狀揖膜，大致規(guī)劃了下個(gè)工作的大致薪酬誓沸，工作性質(zhì)的大方向等等。對(duì)應(yīng)聘的工作進(jìn)行了初步篩選壹粟，集中精力應(yīng)聘心儀崗位拜隧。
因?yàn)樗溃瑔慰俊跋搿背孟桑窍氩怀鑫磥?lái)洪添。必須要結(jié)合“做”，才能找到理想的工作幸撕。
在“做”的過(guò)程中薇组，嘗試、調(diào)整坐儿、反饋律胀、跟進(jìn)才是正確的步驟。
最終貌矿，小何找到了一份騰訊視頻審核員的工作炭菌。不管是薪酬、福利逛漫、還是工作性質(zhì)黑低，都滿足她的預(yù)期。
觀想，讓行動(dòng)有力克握；行動(dòng)蕾管，讓未來(lái)可見(jiàn)。
