二十年前，喬小喬剛上高一于微。
當(dāng)時班上分派到的英語老師可算是全校頂尖水平蹋嵌，原本是只教高三尖子班的育瓜，因為時已懷有四個月身孕，這才調(diào)到高一來作為過渡臨時教一個學(xué)期栽烂。誰知開學(xué)才上了兩個星期課躏仇，這位老師便因為身體不適，以需要回家安心養(yǎng)胎為由請了長假腺办。
事出突然焰手，學(xué)校臨時找不到接任者，于是只能安排其他教高一的英語老師在沒課時輪流給這兩個班級上課菇晃。就這樣册倒，在接下來的半個多月當(dāng)中，喬小喬領(lǐng)略到了整個高一年級十位不同英語老師的不同上課風(fēng)格磺送，整個人在這些風(fēng)格當(dāng)中切換得都有些迷亂了驻子。
好不容易，兩個班級的英語老師終于在第一次月考之后最終確定下來估灿，由兩位今年剛剛畢業(yè)踏上工作崗位的新老師分別多教一個班級崇呵，學(xué)校的解釋是，給年輕老師一個快速成長的鍛煉機會馅袁。
對于這樣的安排域慷，班主任和班上不少同學(xué)都頗有意見，擔(dān)心年輕新老師沒有經(jīng)驗，多上一個班的課會影響到教學(xué)質(zhì)量犹褒。對此喬小喬卻不以為然抵窒，他一向認(rèn)為學(xué)習(xí)的主動性掌握在學(xué)生自己手里，教師起到的是一個引導(dǎo)叠骑、輔助作用李皇，因此由誰來教區(qū)別不大。他只是對于由哪位年輕老師來教他們班比較感興趣宙枷，一位是身材高挑清瘦的小劉老師掉房，另一位則是嬌小可愛風(fēng)格的小南老師，喬小喬私心更喜歡后者慰丛。
教師人選確定后的第一節(jié)英語課是在上午最后一節(jié)卓囚，從早自習(xí)開始，喬小喬的心思就跑到這節(jié)課上了诅病，他急于驗證自己的期盼是否能夠得償所愿哪亿。答案揭曉的那一刻，喬小喬激動得差點在小南老師走進(jìn)教室的時候歡呼起來贤笆，他整個人伏在桌子上锣夹，把攤開的英語書蓋在頭頂，躲在下面無聲地竊笑苏潜。至于為何如此激動，喬小喬甚至想都沒想過這個問題变勇。
小南老師正式接手后上的第一節(jié)課恤左，內(nèi)容是進(jìn)行隨堂小測驗，目的是要掌握一下班上學(xué)生的基本水平搀绣。測驗結(jié)果和剛剛結(jié)束的月考成績差不多飞袋，絕大多數(shù)同學(xué)的兩份成績都能對應(yīng)起來，只有一個人例外链患，那就是喬小喬巧鸭。月考總成績?nèi)嗟谝坏膯绦蹋m然英語成績不像數(shù)理化的全部滿分那樣顯眼麻捻，但在班級中也是名列前茅的纲仍。可是這次的小測驗成績卻讓人大跌眼鏡贸毕，全班倒數(shù)第一不說郑叠，而且簡直就是獨一檔的存在。
第二節(jié)英語課上課前明棍，課代表下發(fā)了隨堂小測的試卷乡革，當(dāng)時喬小喬正趴在課桌上睡得七葷八素，都怪上一節(jié)政治課的催眠效果太好。上課鈴聲響起后沸版，小南老師已經(jīng)站到了講臺上嘁傀，喬小喬仍舊兀自睡著。同桌已經(jīng)習(xí)慣了他的這種一旦瞌睡蟲上身就連天塌地陷都不理的風(fēng)格视粮，于是也就沒有刻意把他叫醒细办。講臺上的小南老師一言不發(fā)，目光在教室里四下打量了一番馒铃，最后鎖定在埋頭沉睡的喬小喬身上蟹腾，微笑的表情中含義有些復(fù)雜。
“沒發(fā)試卷的同學(xué)請站起來区宇⊥拗常”小南老師的音量不大不小，剛好足以讓班級里每一個同學(xué)都清楚聽到议谷，但當(dāng)然不包括正沉醉在夢鄉(xiāng)中的人炉爆。
班上同學(xué)起初還并不知道小南老師所指的就是喬小喬，但見半天沒有人站起來卧晓，而小南老師又一直目不轉(zhuǎn)睛地看向喬小喬的方向芬首，便都逐漸反應(yīng)過來，開始了竊竊私語逼裆。終于郁稍，小南老師失去了耐心，她快步走到喬小喬身旁胜宇，用眼神示意喬小喬的同桌將他叫醒耀怜。
“別鬧，困著呢……”喬小喬的聲音顯得煩躁十足桐愉，頭和身體都沒有從課桌上抬起來财破，只是用右手扒拉開了正在推他的同桌的手臂。
同桌無奈地看了看一旁站著的小南老師从诲，而班上同學(xué)的竊笑聲越來越大左痢，有的人已經(jīng)開始公然起哄。喬小喬聽到這些異樣的聲音覺得奇怪系洛，突然間好像反應(yīng)過來似的俊性，猛地從課桌上躥了起來，把站在一旁的小南老師嚇地往后一個趔趄描扯，要不是身后有課桌擋著磅废，說不定會直接倒在地上。
看到這樣的場面荆烈，同學(xué)們的笑聲更加肆意起來拯勉，而唯一在狀況之外的喬小喬也似乎明白是怎么回事了竟趾。他趕緊上前扶了小南老師一把，然后回頭擠眉弄眼地對同桌說道：“太不夠意思了宫峦，怎么上課了也不叫醒我呀岔帽！”
“你跟我到前面來！”小南老師一邊說著一邊往講臺走去导绷，小巧的嘴巴氣呼呼地嘟著犀勒，可惜喬小喬看不見，因為小南老師說話的時候根本沒看他妥曲。
整整一節(jié)課贾费，喬小喬都被罰站在講桌旁邊。小南老師旁若無人地講解著隨堂測驗試卷檐盟，就好像喬小喬并不存在一樣褂萧，連一眼都沒有看過他。而喬小喬則恰好相反葵萎，他根本懶得去看被小南老師甩在面前的他自己的那張卷子导犹，他的注意力都在小南老師身上，默默地就近觀察著她的每一個細(xì)小動作和表情羡忘。
“拿著你的卷子跟我到辦公室去谎痢。”下課鈴聲響起后卷雕，小南老師收拾好教材节猿，臨走前瞥了一眼喬小喬，留下這樣一句話漫雕。
“老師沐批，現(xiàn)在該吃午飯了，難道你不餓嗎蝎亚？”走進(jìn)高一英語組辦公室，還沒等小南老師發(fā)話先馆，喬小喬就先行一步開口了发框。
“你對我很不滿意嗎？這算是下馬威煤墙？”小南老師一把扯過喬小喬手里的試卷梅惯，展開看了一會兒之后卻突然笑了，喬小喬知道她看出了其中的端倪仿野。
原來铣减，第一節(jié)課的隨堂測驗，喬小喬心思根本不在試卷上脚作。這次測驗的題目比較簡單葫哗，都是基礎(chǔ)知識缔刹，喬小喬大體看了一下就失去了興趣，于是花了點小心思把選擇題答案弄成了一朵花劣针。而作文題則寫成了一首蹩腳詩校镐，只不過沒敢赤裸裸地以小南老師為主題。
“我發(fā)誓絕沒有一絲絲不滿捺典，反而對于您能教我們班感到很興奮鸟廓，所以這次才考得這么差，您肯定能夠體諒吧襟己？”喬小喬感覺自己臉上發(fā)燙引谜，不知道是不是臉成了紅蘋果，他故作輕松地走到窗前往樓下看了看擎浴，然后又繼續(xù)說道：“老師员咽，食堂去晚就沒飯吃了，到時候還要麻煩你請我吃飯退客，所以我先走了哦骏融！”話還沒說完，喬小喬人已經(jīng)跑出了辦公室萌狂，沒有留給小南老師再說什么話的機會档玻。
自從最開始“梁子”結(jié)上之后，小南老師就盯上了喬小喬茫藏，只要他在英語課上出現(xiàn)任何一點與學(xué)習(xí)無關(guān)的跡象误趴，無論是打瞌睡、走神务傲，還是看小說凉当、聽音樂，都會在第一時間被發(fā)現(xiàn)售葡，然后受到嚴(yán)厲懲罰看杭。其他老師眼中的尖子生顯然被小南老師當(dāng)成了重點監(jiān)視、打擊對象挟伙，在她看來楼雹，這個班級成績第一的“好學(xué)生”是這樣一副形象：吊兒郎當(dāng)，總是犯困尖阔，懶得背單詞贮缅，聽講不認(rèn)真，不愛做作業(yè)……簡直沒有一點可取之處介却。
一個月之后谴供，喬小喬終于受不了了，他覺得必須要找這個自己最開始認(rèn)為溫柔可愛的英語老師談判一下了齿坷。于是桂肌，在一個風(fēng)和日麗的上午数焊，喬小喬假裝生病逃掉課間操，來到了英語組辦公室轴或。
“小南老師昌跌，有點事情想跟您談一下，現(xiàn)在有時間嗎照雁？”喬小喬發(fā)現(xiàn)英語組辦公室里現(xiàn)在只有小南老師一個人蚕愤，真可算是天時地利。
“現(xiàn)在不是課間操時間嗎饺蚊？你怎么沒去萍诱？”小南老師貌似不太舒服，一只手撐在辦公桌上污呼，另一只手端著一杯熱水慢慢喝著裕坊。
“我請了病假，專門來找你談?wù)勑难嗫帷籍凝！眴绦踢@才意識到，正常情況下所有任課老師也要和學(xué)生一起去操場做課間操的苗缩。從小南老師難受的樣子來看饵蒂，她應(yīng)該不是像自己一樣裝病，而是真的身體不舒服酱讶。
“那你真是來巧了退盯，坐吧⌒嚎希”小南老師指了一下旁邊的一把椅子渊迁，同時自己也慢慢坐了下來，這時喬小喬才看清楚小南老師喝的不是白開水灶挟，看起來紅紅的琉朽，不知道是紅茶還是紅糖水≈上常“想談什么說吧箱叁。”看到喬小喬坐下后榛泛，小南老師繼續(xù)說道。
“是這樣的噩斟，小南老師曹锨，不知道是不是我的錯覺，我總覺得自從您接手我們班之后剃允，我就一直被您針對沛简，想起來我也沒得罪過您呀齐鲤，可不可以稍微給個合理點的解釋呢？”喬小喬邊說邊觀察小南老師的反應(yīng)椒楣，準(zhǔn)備根據(jù)她臉色的好壞隨時停下來给郊，但她面色有些蒼白，看不出多少情緒反應(yīng)捧灰。
“針對你淆九？你想多了，我才沒那么無聊毛俏。不過要說是鞭策炭庙、督促之類的，我倒是承認(rèn)煌寇，這是我作為任課老師的責(zé)任焕蹄，你不用感激我》埽”小南老師話說得很輕松腻脏，臉上還帶著淡淡的微笑，但由于面色差的緣故银锻，卻讓笑容看起來更像是苦笑永品。
“我……”一向能言巧辯的喬小喬此時竟然感到無言以對，他略一思索徒仓，決定跟小南老師進(jìn)行最后的攤牌：“這樣好了腐碱，我們做個協(xié)議，我保證每次正式考試英語成績都考班上前五名掉弛，但平時的一些小測驗症见、單詞默寫之類的，就不要對我有什么要求了殃饿，還有上課時別再盯得我那么緊谋作。”
“前三乎芳∽裱粒”小南老師態(tài)度堅定，仍然微笑地看著喬小喬奈惑。
“你……”喬小喬其實心里并不情愿吭净，因為他所說的前五也沒有十足把握，但話都趕到這里了肴甸，他不得不硬著頭皮寂殉，“一言為定！”
協(xié)議剛剛達(dá)成原在，其他老師就開始陸續(xù)回到辦公室了友扰，喬小喬起身道別彤叉。馬上就要走出辦公室的時候，他聽到另外一位年輕老師小劉老師對小南老師說道：“看你平時那么活躍村怪，沒想到大姨媽一來竟然會蔫兒成這個樣子……”喬小喬沒好意思繼續(xù)接著聽下面的話秽浇，不由自主地加快腳步回教室了。
從談判后的第一節(jié)課開始甚负，小南老師真的不再“針對”喬小喬了柬焕，有時候就是他上課睡著了或者偶爾走神，小南老師也并不去管腊敲，態(tài)度轉(zhuǎn)變得出乎喬小喬意料的快速和徹底击喂。這樣以來，喬小喬反而有些不太適應(yīng)了碰辅，他嘗試著故意在小南老師講課時看小說或聽音樂懂昂，沒想到小南老師也把他當(dāng)成透明人，就像什么都沒看到一樣没宾。
距離高中第一學(xué)期的期中考試只剩兩周時間凌彬，大部分同學(xué)都開始緊張起來，畢竟這是升入高中后的第一次重要考試循衰，大家都想考出一個好成績铲敛，以此來給接下來的學(xué)習(xí)增添一份信心。以往喬小喬從不會在臨近考試時去特別努力会钝，但這次因為有著和小南老師的約定伐蒋，而他心里又實在沒底，所以他也開始暗暗在英語上做努力了迁酸。不過在英語課堂上先鱼，他仍裝出一副玩世不恭的樣子，還像往常一樣自行其是奸鬓。
期中考試英語這一科被安排在第二天下午最后一場焙畔，考試過程中，喬小喬感到前所未有的緊張串远，以至于注意力總是不夠集中宏多。當(dāng)監(jiān)考老師宣布考試時間還剩最后三十分鐘時，喬小喬一看還有兩篇閱讀理解和最后的作文沒寫澡罚，答題卡也沒涂伸但，而前面做完的題目是肯定沒有時間檢查了。于是喬小喬心一橫留搔，索性根據(jù)感覺隨意勾劃了一下十道閱讀理解題的答案更胖，然后匆匆涂好答題卡就開始認(rèn)真寫作文了。
收卷鐘聲敲響的時候，喬小喬剛好寫完最后一個單詞函喉。他快速檢查了一下姓名、學(xué)號等個人信息是否填好荣月，然后長舒一口氣交了卷子管呵。離開教室時他心想：往后英語課日子好不好過，就只能看天意了哺窄。
考試結(jié)束后放了兩天假捐下，再回到學(xué)校時，成績已經(jīng)出來了萌业。很多同學(xué)都按奈不住自己的好奇心坷襟，提前跑到各科辦公室去看成績。喬小喬關(guān)心的只有英語生年，但他卻不好意思去英語組辦公室看婴程，不過同桌去看自己的成績時順帶幫他看了”瘢總分一百五十分档叔，而他只考了一百一，雖然比同桌的九十幾分高了不少蒸绩，但前三肯定沒戲了衙四，這讓他在隨后連續(xù)聽到自己物化生三科又都是滿分時，也沒一點興奮感覺患亿。
期中考試后的每一科第一節(jié)課都是講解試卷传蹈，班主任教物理，他除了公布物理成績步藕，還順帶把全班成績排名打印出來貼在了教室最前面惦界，讓同學(xué)們下課后自己去看。喬小喬仍然是毫無懸念的全班第一漱抓，雖然他的史地政成績都只是中游偏上表锻，但理科太過突出，語文在班上也排名靠前乞娄，所以總成績比第二名高出了將近三十分瞬逊。
成績單一下課就被同學(xué)們圍得里三層外三層，一直到下一節(jié)課馬上就要開始了仪或，人也不見少确镊。喬小喬本來還想去看看自己英語到底考了多少名，但看到黑壓壓的那么多個后腦勺范删，又打消了念頭蕾域。反正前三無望，考多少名也無所謂了。
“你英語竟然排全班第一哦旨巷！”上課鈴響后巨缘，圍觀成績單的同學(xué)作鳥獸散，同桌回來后興奮地對喬小喬說道采呐。
“別開玩笑了若锁，怎么可能，我的分?jǐn)?shù)又不算高斧吐∮止蹋”喬小喬雖然很希望同桌說的是真的，但他卻并不敢抱太大期望煤率。
“不信你下課自己去看嘛仰冠⊥┲牵”同桌剛說完歉甚，這節(jié)課的歷史老師就開始講解試卷了，于是他們沒有繼續(xù)討論下去贬养。
整節(jié)課喬小喬的心思都在英語成績上昼捍，并沒怎么聽歷史老師講卷子木张。其實也沒什么可講的，都是書上的死知識端三，只要全部背過了考試就能得高分舷礼。不光是歷史，包括政治和一部分地理都是這樣郊闯，這也是喬小喬這三門課成績一般的原因妻献，他不愿意這么早就花太多時間和精力去死記硬背，因為很快就會忘記的团赁，到時候還要重新再背育拨，完全是重復(fù)無用功。
歷史課是上午最后一節(jié)課欢摄，下課后熬丧，喬小喬沒有像往常一樣立刻沖去食堂吃飯，而是和許多同學(xué)一起留下來看了看成績單怀挠。同桌果然沒有騙人析蝴，喬小喬的英語成績雖然不高，但這次整體成績都偏低绿淋，而喬小喬只比第二名多考了一分闷畸，比兩個并列第三多考了一點五分，僥幸得很吞滞。
看完成績后佑菩，喬小喬感覺心情大為舒暢盾沫，主動提出要請同桌吃雞腿。午睡時間更是激動得難以入眠殿漠，索性拿出單詞速記本躺在床上背起了單詞赴精，這讓同桌感到大為不解，還以為學(xué)校食堂的雞腿出了問題绞幌，一直擔(dān)心自己會不會也有什么不正常表現(xiàn)祖娘。
英語課是下午第二節(jié)，第一節(jié)的化學(xué)課也是講試卷啊奄，喬小喬既然能得滿分，也就沒什么需要聽的掀潮，所以他又偷偷看了一節(jié)課小說菇夸，不過同桌驚奇地發(fā)現(xiàn)，他看的竟然是英文原版仪吧。下課鈴聲響起后庄新，還沒等化學(xué)老師宣布下課，喬小喬就已經(jīng)沖出了教室薯鼠，弄得一頭霧水的化學(xué)老師反倒替他解釋择诈，說他可能太著急去上廁所了。
喬小喬可不是真的急著上廁所出皇，他沖出教室后就直奔英語組辦公室而去羞芍。到了辦公室門口，他往里張望了一番郊艘，發(fā)現(xiàn)小南老師并不在里面荷科，估計是去別的班上課還沒有回來，于是他索性走進(jìn)辦公室纱注，到小南老師的辦公桌前坐著等了起來畏浆。
“喲，喬小喬同學(xué)狞贱，你什么時候成你們班英語課代表了刻获？”喬小喬正在埋頭翻看小南老師放在桌面上的一本英文雜志，聽到聲音后抬頭發(fā)現(xiàn)瞎嬉，是經(jīng)常和小南老師走在一起的小劉老師蝎毡，小南老師就在她身后。
“看得懂嗎你氧枣？起開顶掉！”小南老師不客氣地劈手從喬小喬手里奪走了雜志，話雖然也說得很不客氣挑胸，但臉上的表情卻是愉悅的痒筒。
“看不懂的，我哪敢跟您一樣能看懂全英文雜志呀！”喬小喬趕緊站起來簿透，把座位讓給小南老師移袍，臉上帶著謙卑卻又得意的笑容。
“你都嘚瑟到辦公室來了老充，還有什么不敢的葡盗！”小南老師指著辦公桌最邊上的一沓試卷，繼續(xù)說道：“把那些卷子給我拿過來啡浊∶俟唬”
喬小喬拿起試卷正要遞給小南老師，發(fā)現(xiàn)最上面是一張成績單巷嚣，小南老師所教的三個班的英語成績都在上面喘先。他把試卷放在小南老師面前，卻把成績單單獨留在手里廷粒，迫不及待地看起來窘拯。這一看使得喬小喬更加得意，原來他這次英語不僅考了班上第一坝茎，在三個班當(dāng)中也是成績最高的涤姊。
“別太驕傲，也就比人家多考一兩分嗤放，肯定是你這次運氣比較好思喊。”小南老師又起身抽走了喬小喬手里的成績單次酌，然后把試卷交給剛好來到辦公室的英語課代表搔涝，讓她回教室把試卷發(fā)下去，上課的時候講卷子和措。
英語課代表就是這次比喬小喬少考了一分的第二名庄呈，她臨走時的眼神讓喬小喬覺得她可能是誤會自己要搶她課代表的位子。小南老師正在收拾自己下節(jié)課上課要用到的教材派阱，臉上所自然流露的認(rèn)真表情卻讓喬小喬覺得她不像是自己的老師诬留，反而更像是一個同班同學(xué)，最多是高一兩級的學(xué)姐贫母。
“發(fā)什么呆呢文兑，要上課了，快回教室腺劣，順便幫我把這些拿過去绿贞。”小南老師把收拾好的教材一股腦兒放到喬小喬手上橘原，還順手推了他一把籍铁，于是喬小喬不由自主地邁開了腳步涡上。
“你這學(xué)生有點意思啊，看起來比實際年齡要成熟拒名，你卻長著一張娃娃臉吩愧，看你們站在一起一點也不像師生≡鱿裕”喬小喬走出辦公室后雁佳，小劉老師悄悄對小南老師說道。小南老師不置可否同云，對她聳聳肩后就也出發(fā)去喬小喬他們班上課了糖权。
因為期中考試英語成績考了第一，喬小喬之后的英語課日子變得更加好過炸站，只要他不影響其他同學(xué)上課星澳，隨便他做什么都可以，小南老師采取完全放任的態(tài)度武契。不過喬小喬也沒有太過放縱，該聽的課他還是會認(rèn)真聽荡含，該記的筆記也都記得很仔細(xì)咒唆，他只是不愛背單詞、做習(xí)題释液，把這些時間用在了邊聽音樂邊看小說上全释。
隨著時間的推移，喬小喬和小南老師越來越熟悉误债，他發(fā)現(xiàn)兩人之間有很多共同的興趣愛好浸船，比如喜歡的音樂類型相似，愛看的小說種類也差不多寝蹈，他們因此而多了不少英語學(xué)習(xí)之外的話題李命。喬小喬經(jīng)常會借小南老師的英文雜志來看，有不懂的地方就去辦公室向她請教箫老；他也喜歡把自己新發(fā)現(xiàn)的好聽音樂推薦給小南老師封字，如果她也很喜歡，那就值得高興很長時間耍鬓。
“告訴你一個秘密阔籽，其實我期中考試能考第一，確實是因為運氣比較好牲蜀“手疲”在一次閑聊時，喬小喬無意當(dāng)中提起了這件事涣达。
“怎么說在辆？”雖然小南老師當(dāng)時這樣講過证薇，但她那也只是隨口說說而已。
“當(dāng)時我做題速度慢了一些开缎，不夠時間做完試卷棕叫，所以最后兩個閱讀理解我都是隨便選的，沒想到十道題我猜對了七道奕删。想想只要少對一道題俺泣，少得兩分，我就考不到前三名了完残》疲”在講解試卷講到閱讀理解時，喬小喬不得不努力壓抑自己的興奮情緒谨设，他當(dāng)時覺得自己隨時可能會大喊一聲“耶”熟掂。
“那你這次可要小心了，如果考不到前三扎拣，你知道后果的……”還有不到十天就是又一次的月考赴肚，小南老師不無威脅地說道。
喬小喬當(dāng)然知道后果二蓝，所以從這次聊天之后誉券，他就開始惡補英語，早自習(xí)背單詞刊愚，午休時間練聽力踊跟，史地政課上記語法，晚自習(xí)做習(xí)題鸥诽，就連英語課也百分百認(rèn)真起來商玫。用考前幾天努力換之后一兩個月輕松日子，他覺得再劃算不過牡借。
當(dāng)英語考完的時候拳昌，喬小喬信心滿滿，他覺得這次考題非常簡單钠龙。提前半個多小時就做完了卷子地回，還從頭到尾檢查了一遍，糾正了好幾道因為疏忽而答錯的題目俊鱼。但他顯然忽略了一個重要問題刻像，那就是題目簡單是對于每個同學(xué)都一樣的，像他這種基礎(chǔ)知識不夠扎實的并闲，其實題目越難對他反而越有利细睡，就像上次的期中考試。
結(jié)果也驗證了這個道理帝火，成績出來后溜徙，喬小喬發(fā)現(xiàn)他所考的一百二十多分在班上只能勉強排在并列第五湃缎，而第一名的英語課代表竟然考了一百四十多分。這下喬小喬算是傻眼了蠢壹，不用小南老師說嗓违，上英語課時他自動就切換到了乖學(xué)生模式，不敢有一點點越矩行為图贸，生怕小南老師注意到他蹂季。
然而過了一段時間之后，喬小喬發(fā)現(xiàn)小南老師并沒有提起他們當(dāng)初的協(xié)議疏日，也沒有刻意“針對”他偿洁。這著實讓他有點沒想到，但既然小南老師按兵不動沟优，他當(dāng)然沒有理由主動去提涕滋。于是慢慢地他又回到了自己自由散漫的正常狀態(tài)。
“你跟這個喬小喬關(guān)系真是越來越好了挠阁，我看他跟你之間的不客氣勁兒宾肺，好像都沒把你當(dāng)成老師了∏炙祝”臨近高一上學(xué)期期末考試的一天锨用，喬小喬像往常一樣在課間來找小南老師聊天，在他離開英語組辦公室回教室上課后坡慌，坐小南老師旁邊的小劉老師湊過來說道黔酥。
“不把我當(dāng)老師藻三，那當(dāng)什么呢洪橘？”小南老師一邊整理著喬小喬剛剛翻閱過的英文雜志，一邊漫不經(jīng)心地說著棵帽。
“那你得問他了熄求，說不定……”小劉老師語氣神秘兮兮的，同時又充滿八卦的味道逗概。
“當(dāng)成朋友更好弟晚，我本來就希望和學(xué)生之間是亦師亦友的關(guān)系∮馍唬”小南老師聽出了小劉老師話里的真正意思卿城，但她覺得小劉老師想得有點多了∏Υ辏“該去上課了瑟押，趕緊走吧⌒顷”兩位老師下一節(jié)都有課多望，而且是在同一樓層嫩舟。走去教室的路上，小劉老師還想繼續(xù)之前的八卦話題怀偷，不過小南老師也仍然顧左右而言他家厌。
“這次期末考試有把握考前三了嗎？”課堂上椎工，小南老師講完本學(xué)期最后一節(jié)課要講的內(nèi)容饭于，還有五分鐘下課，她讓同學(xué)們自行學(xué)習(xí)晋渺，把喬小喬叫到教室門口問道镰绎。
“原來你還記得這回事兒啊木西！”喬小喬確實以為小南老師已經(jīng)忘記了他們之間的協(xié)議畴栖，沒想到現(xiàn)在她又突然提起。
“難道你覺得我有那么健忘八千？我不提只是不想給你壓力而已吗讶。”小南老師盡量讓自己擺出一切盡在掌握的慈祥臉恋捆，但她的娃娃臉型實在不允許照皆，導(dǎo)致她的表情在喬小喬看起來很是好笑。
“嗯沸停，我確實壓力好大哦……”喬小喬壓抑著自己想笑的沖動膜毁，但只一小會兒后就失敗了，他盡量用手捂著嘴不要出聲愤钾，以免教室內(nèi)不明所以的同學(xué)們聽到瘟滨。
“我就知道是白擔(dān)心，看你一副什么都不放在心上的樣子就好了能颁！算了杂瘸，我們的協(xié)議取消，反正也是名存實亡伙菊“苡瘢”小南老師也放棄繼續(xù)做慈祥臉，和喬小喬一起笑了起來镜硕。他們又繼續(xù)聊到下課鈴聲響起运翼，小南老師沒有再進(jìn)教室，而是直接回英語組辦公室了兴枯，她讓喬小喬幫她把講桌上的教材拿回辦公室血淌，還要繼續(xù)再“教訓(xùn)”他一會兒。
經(jīng)過一個學(xué)期的相處念恍，喬小喬和小南老師的關(guān)系變得越來越好六剥，不得不承認(rèn)晚顷，他們的感情比各自與其他老師和同學(xué)之間都要深一些。不知從具體什么時候起疗疟，喬小喬稱呼小南老師時已經(jīng)不再用“您”字该默，而且也不怎么叫她老師，基本上都是直接說“你”策彤。
從高一下學(xué)期第一次放月假開始栓袖，喬小喬每次都會提前半天回學(xué)校，然后去找小南老師店诗。他們有時一起去逛街裹刮，這時候小南老師就完全沒有師長的樣子，而是仿佛回到了少女時代庞瘸；有時一起吃晚飯捧弃，次數(shù)多了之后，喬小喬發(fā)現(xiàn)小南老師雖然身材嬌小卻飯量驚人擦囊，讓他深感自愧弗如违霞；有時只是一起在小南老師宿舍里聽聽音樂、聊聊天瞬场，就算偶爾兩個人坐在一起什么都不說买鸽，各行其是也很自在。
“原來你只比我大五歲呀贯被！”一次眼五，喬小喬無意中看到了小南老師的身份證。
“原來我竟比你大五歲呀彤灶！”小南老師立即收起身份證看幼，她可不想讓喬小喬看清自己身份證上的照片。
“嗯枢希，一定是哪里弄錯了桌吃，咱倆明明是同齡人朱沃，說我是你哥也會有很多人信苞轿。”喬小喬想起曾經(jīng)聽小南老師說過她上學(xué)早一年逗物，而自己小學(xué)時因為生病留過一級搬卒，這應(yīng)該就是造成他們只差五歲的原因，不過他倒是真心覺得和小南老師像同齡人翎卓。
“一邊去契邀！你記住，就算到了世界末日我都是你的老師失暴，你永遠(yuǎn)也別想否認(rèn)坯门！”小南老師心里對喬小喬的話很受用微饥，但嘴上仍然不肯松口。
喬小喬不再反駁古戴，他喜歡和小南老師之間這樣的交流欠橘，覺得這比正兒八經(jīng)談心更能顯出兩個關(guān)系的親密。整個高一下學(xué)期现恼，他都和小南老師保持著這樣的親密肃续，不管是在課堂上、辦公室里叉袍，還是校園中始锚、校外大街上。
