“你這么挑食楼镐，就是被慣壞了⊥希”
“我們家孩子就是沒耐心框产，做什么事都不超過五分鐘〈斫啵”
“他從小就身體不好秉宿，運動能力一定差⊥筒辏”
這些話描睦，我們好像非常輕易地就能對孩子、對別人导而，也對自己說出口忱叭。
我們可能沒有在意隔崎，大人的幾句評價，孩子的內(nèi)心會因此掀起滔天風浪韵丑。
他們聽到的不是那一件事情沒有做對仍稀，而是“我這個人很糟糕”。并且埂息，這些“標簽”會強化他們的行為技潘。
每個孩子都是特別的，但無論是優(yōu)點還是缺點千康，都不應(yīng)該定義他未來就成為某一種人享幽，更不應(yīng)該讓他們因為別人的評價而影響自己的人生選擇。
孩子不需要任何的星星或者灰點拾弃，他只需要愛和接納值桩，從而成為最特別的自己。
