? ? ? ?2018年11月底，祁豐藏鄉(xiāng)迎來(lái)了初冬第一場(chǎng)雪赡矢，這也是我人生頭一次領(lǐng)略文殊圣地的雪景杭朱，心情清爽、激動(dòng)吹散』⌒担回宿舍的路上，頂著文殊溝凜冽的寒風(fēng)空民，艱難地攀過(guò)濕滑的“連心軟橋”刃唐，思謀著老領(lǐng)導(dǎo)屈校長(zhǎng)布置的《蘇霍姆林斯基給教師的建議》讀書任務(wù)。來(lái)到祁豐掛職支教以來(lái)界轩，母校領(lǐng)導(dǎo)画饥、同事一直惦記著我們這些在外奔波的孩子，除了按時(shí)發(fā)工資以外浊猾，還關(guān)心著我們的成長(zhǎng)抖甘。吸取讀書養(yǎng)分、隔空分享閱讀心得,這些美妙充實(shí)的事兒逐漸成為了我學(xué)校工作之余的必修課葫慎，為單調(diào)的校園——宿舍兩點(diǎn)一線式的生活增添了一份別樣的溫馨单山。
? ? ? ?第一篇章：十年磨一劍幅疼，進(jìn)城去趕考
? ? ? 20日中午米奸，收到縣局發(fā)文通知，全縣初中爽篷、小學(xué)悴晰、幼兒園的所有正、副校長(zhǎng)逐工，哦铡溪，還有我和馬世國(guó)兩個(gè)新任校長(zhǎng)助理要去張掖參加全市校（園）長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升專項(xiàng)督導(dǎo)質(zhì)詢會(huì)，光看這會(huì)議名稱泪喊，著實(shí)嚇人一大跳棕硫。由于當(dāng)天正在準(zhǔn)備市縣鄉(xiāng)人大代表觀摩團(tuán)視察學(xué)校的工作，準(zhǔn)備質(zhì)詢的事就先擱在一邊了袒啼，只是時(shí)不時(shí)心里有那么一絲焦慮哈扮。參加工作十一年纬纪，經(jīng)歷了職業(yè)屬性的披星戴月，品嘗了教育學(xué)生的酸甜苦辣滑肉，感受了不同舞臺(tái)的風(fēng)風(fēng)雨雨包各，心中始終有個(gè)信念：機(jī)會(huì)總會(huì)留給有準(zhǔn)備的人！當(dāng)天晚上和王校長(zhǎng)加班靶庙，探討了一些問(wèn)題问畅，也押了幾道題。22日中午六荒，送走觀摩團(tuán)护姆，我們一行五人背起行囊，坐上了通往張掖的高鐵掏击。
? ? ? ? 下午三點(diǎn)签则，風(fēng)塵仆仆趕到賓館，全縣參加質(zhì)詢的校（園）長(zhǎng)們已經(jīng)嚴(yán)陣以待铐料，縣教體局王局長(zhǎng)親自組織大家“臨陣磨槍”。當(dāng)明花學(xué)校王校長(zhǎng)做完輔導(dǎo)講座后豺旬，我才意識(shí)到我是一名學(xué)困生钠惩！于是，會(huì)場(chǎng)上我開始了“惡補(bǔ)”族阅，《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)》“全國(guó)教育大會(huì)精神”等內(nèi)容過(guò)了一遍電影篓跛。晚上來(lái)了一場(chǎng)“模擬質(zhì)詢”，大家對(duì)即將到來(lái)的質(zhì)詢有了初步的了解坦刀，多數(shù)人都在祈禱：千萬(wàn)不要抽上我愧沟！明花李德明校長(zhǎng)表態(tài)最堅(jiān)決：絕對(duì)不會(huì)質(zhì)詢老漢我滴，絕對(duì)不可能鲤遥！
? ? ? ? 第二篇章：如坐針氈沐寺，如饑似渴，如沐春風(fēng)
? ? ? ? 23日盖奈，大家起的格外早混坞，吃完早餐直奔會(huì)場(chǎng)，煎熬了半個(gè)小時(shí)后質(zhì)詢會(huì)開始了钢坦。當(dāng)張總督學(xué)介紹完質(zhì)詢流程究孕、各位專家亮了相，空氣仿佛凝結(jié)了爹凹！第一位校長(zhǎng)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”厨诸，可以想象他的手心攥了多少汗水。就這樣禾酱，五位校長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)后微酬，我的會(huì)場(chǎng)同桌——二中郭懷德校長(zhǎng)“中標(biāo)”绘趋，全縣校長(zhǎng)為他加油鼓勁。郭校長(zhǎng)不愧是“老江湖”得封，陳述自如埋心，答辯精彩，可以看出他多年來(lái)校長(zhǎng)生涯的積淀忙上，吾輩應(yīng)學(xué)習(xí)之拷呆！可能是個(gè)人心理素質(zhì)不過(guò)硬，再加上嚴(yán)重感冒頭疼狀態(tài)差疫粥，生怕下一個(gè)輪到我茬斧，心中的弦一直蹦得很緊。常言道：怕什么來(lái)什么梗逮，果然项秉，“不幸”降臨不在我的頭上了，我居然被抽中了慷彤！本來(lái)打算帶上前一天晚上準(zhǔn)備的稿子娄蔼，忘詞的時(shí)候適當(dāng)?shù)摹懊閹籽邸保驮谖宸昼娗皬埧偠綄W(xué)提醒所有人都得脫稿陳述底哗，講出自己的真情實(shí)感岁诉。于是，我故作鎮(zhèn)定跋选，上臺(tái)給專家和校長(zhǎng)們來(lái)了兩個(gè)90度鞠躬涕癣，就開始了我的陳述。其實(shí)上臺(tái)的感覺(jué)要比臺(tái)下好一些前标，這就像上了戰(zhàn)場(chǎng)總比演習(xí)要更勇敢一樣坠韩，因?yàn)闆](méi)有回頭路。
? ? ?? 我從自己三個(gè)月的工作點(diǎn)滴談起炼列，提到了我的學(xué)習(xí)只搁、思考和實(shí)踐，正在講的興起的時(shí)候俭尖，計(jì)時(shí)員無(wú)情地打斷了我的發(fā)言须蜗，時(shí)間到！回答完兩位專家的質(zhì)詢后目溉，感覺(jué)自己回答的不是很到位明肮，因?yàn)橛泻脦c(diǎn)關(guān)于問(wèn)題的思考，到下了臺(tái)屁股挨上椅子的那一剎那全都出現(xiàn)了缭付，只是為時(shí)已晚啊柿估，就這樣我的校長(zhǎng)“處女秀”在一絲遺憾中結(jié)束了。俗話說(shuō)“否極泰來(lái)”陷猫，卸下包袱秫舌，重新上路的妖，我終于可以靜下心來(lái)專心地聽各位前輩的管理之談、治校之策足陨。如民樂(lè)三中楊海年校長(zhǎng)激情澎湃嫂粟、老當(dāng)益壯，將他二十多年的校長(zhǎng)力提升鏗鏘有力墨缘、毫無(wú)保留的與大家分享星虹，贏得了一致好評(píng)。許多年輕校長(zhǎng)富有朝氣镊讼、鎮(zhèn)定自若宽涌、對(duì)答如流，是我學(xué)習(xí)的好榜樣蝶棋。各位校長(zhǎng)的發(fā)言緊扣主題卸亮、貼近生活，充分體現(xiàn)了新時(shí)代校長(zhǎng)們的教育情懷玩裙。富有戲劇性的是兼贸，李德明校長(zhǎng)出“他”意料地被抽中了，不過(guò)他還是體現(xiàn)出了一名老校長(zhǎng)的素養(yǎng)吃溅，順利地完成了質(zhì)詢溶诞。此時(shí)的我，如饑似渴地聽著罕偎、記著、思考著京闰，每位校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言颜及，我都嘗試記住他陳述和答辯中的兩三個(gè)關(guān)鍵詞：文化、人文蹂楣、德育俏站、質(zhì)量、安全痊土、學(xué)習(xí)肄扎、表率词身、執(zhí)行休讳、創(chuàng)新肴盏、團(tuán)結(jié)等詞匯反復(fù)被提到吞鸭，尤其是各位專家精準(zhǔn)自然诱桂、謙遜自然的點(diǎn)評(píng)讓人如沐春風(fēng)继谚！
? ? ? ? 第三篇章：初生牛犢不怕虎允乐，不忘初心在路上
? ? ? ? 就像新墩中心學(xué)校的一位校長(zhǎng)說(shuō)的：初生的校長(zhǎng)不怕專家费彼！作為一名年輕的管理新兵隙袁，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升一直在路上痰娱，這條路只有起點(diǎn)弃榨，沒(méi)有終點(diǎn)。這次質(zhì)詢會(huì)就像一場(chǎng)及時(shí)雨梨睁，既開闊了我的眼界鲸睛，也澆醒了我偶爾的那點(diǎn)惰性。自己靜心做了思考坡贺，下決心要融會(huì)貫通這些富有智慧的教育理念官辈，認(rèn)真借鑒身邊可貴的教育經(jīng)驗(yàn)，持之以恒提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力拴念。下一步钧萍，我要著重鍛煉自己以下幾個(gè)方面的能力。
? ? ? ? 1.協(xié)調(diào)能力。我要最大限度的協(xié)助學(xué)校管理層去激發(fā)廣大教職工的潛能,發(fā)揮廣大教師的主觀能動(dòng)性,藝術(shù)地鈍化教師中的矛盾,使教師之間的關(guān)系更加和諧,心往一處想,力往一處使公般；我要通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)為教師搭建一個(gè)又一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),讓教師通過(guò)活動(dòng)得到鍛煉,享受成功的樂(lè)趣万搔；我要積極走出校門，協(xié)調(diào)好與外界的聯(lián)系,融入社會(huì),走向媒體,從多方位官帘、多層面贏得社會(huì)支持瞬雹。在處理問(wèn)題的過(guò)程中,拓寬辦學(xué)思路,鞏固辦學(xué)特色,宣傳學(xué)校形象，從而提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力刽虹。
? ? ? ? 2.謀劃能力酗捌。一名成功的學(xué)校管理者應(yīng)該有敏銳的目光,高瞻遠(yuǎn)矚,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外教育前沿信息。我應(yīng)該積極思考學(xué)校未來(lái)發(fā)展的方向和總體規(guī)劃,逐步形成獨(dú)特的育人目標(biāo)和育人理念,學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的管理模式,用戰(zhàn)略的目標(biāo)激勵(lì)人氣,鼓舞人心,促使全校所有人員執(zhí)著追求他們的共同愿景,讓整個(gè)學(xué)校發(fā)展成為一盤棋,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展涌哲。
? ? ? ? 3.創(chuàng)新能力胖缤。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新生一代,我必須摒棄功利化、形式化的意識(shí)和行為,確立以人為本阀圾、可持續(xù)發(fā)展的理念,開拓出有利于學(xué)生終生發(fā)展,有利于教師專業(yè)成長(zhǎng),有利于學(xué)校創(chuàng)出特色和品牌的運(yùn)行機(jī)制哪廓。只有這樣,我們的角色才能定位準(zhǔn)確,我們的實(shí)踐才能不斷創(chuàng)新,我們才能培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才，用創(chuàng)新達(dá)到提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的最終目的初烘。
? ? ? ? 總之，學(xué)習(xí)使我進(jìn)步肾筐，質(zhì)詢令我成長(zhǎng)哆料；時(shí)不我待，靜待花開吗铐！作為校長(zhǎng)助理剧劝，我以本次校長(zhǎng)質(zhì)詢會(huì)為契機(jī)，切實(shí)履行崗位職責(zé)抓歼，做好學(xué)校常規(guī)管理工作讥此，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)拢锹、對(duì)老師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)萄喳；要著眼宏觀卒稳，細(xì)致落實(shí)，積極進(jìn)取他巨，勤懇努力充坑，堅(jiān)持不懈，努力在今后的工作中取得新的染突、更大的成績(jī)捻爷。
