閱讀時(shí)間：2015年12月13日
閱讀書(shū)本：《記憶魔法師》化學(xué)工業(yè)出版社韭畸，第2章蔓搞。
閱讀目標(biāo)：進(jìn)一步訓(xùn)練下圖像力與聯(lián)想力胰丁。
閱讀方法：速讀然后做練習(xí)
閱讀筆記：
二、定樁聯(lián)想法
身體定樁法：簡(jiǎn)化成關(guān)鍵詞—轉(zhuǎn)化成形象—與樁子配對(duì)
選樁子三個(gè)要素：熟悉败明、順序與具體感隘马。
數(shù)字定樁法
熟語(yǔ)定樁法
地點(diǎn)定樁法：地點(diǎn)黃金五法則：熟悉、順序妻顶、特征酸员、適中、固定讳嘱。要做到“心中有圖幔嗦，考試胸有成竹×ぬ叮”
心得與實(shí)踐：
這本書(shū)早拿到手了邀泉，但因?yàn)橹翱催^(guò)王峰的書(shū)，以為又和那本書(shū)一樣钝鸽，所以一直沒(méi)顧上去翻它汇恤，最近畫(huà)導(dǎo)圖時(shí)遇到轉(zhuǎn)化的問(wèn)題，再加上聽(tīng)從小伙伴要我打基礎(chǔ)的建議拔恰，才抱著試試看的態(tài)度拿起了這本書(shū)因谎，沒(méi)想到一看就被吸引上了，每一頁(yè)都看得非常仔細(xì)颜懊，里面舉的例子加上老師和學(xué)員們的分享都太有意思了财岔，有時(shí)都忍不住拍案叫絕风皿。昨天還和孩子一起把省、市的簡(jiǎn)稱(chēng)記了一下匠璧，確實(shí)不能低估小家伙的能力桐款，有時(shí)我想不出怎么配對(duì)時(shí)，他倒是一下子就可以想出好幾種來(lái)夷恍，慢慢地也開(kāi)始有畫(huà)面感了魔眨。
今天主要看了地點(diǎn)定樁，之前課堂上的地點(diǎn)還記得酿雪，但是書(shū)中圖上的地點(diǎn)卻花了好久才記住冰沙，一方面是圖片不清晰，另一方面可能還是人眼照相機(jī)訓(xùn)練不夠执虹。所以本來(lái)今天想多一章，但因?yàn)橛写罅恳D(zhuǎn)化記憶的東西唠梨，感受要死好多腦細(xì)胞袋励，哈哈，只有這樣慢慢地一天訓(xùn)練一點(diǎn)點(diǎn)吧当叭。
