? ? 伊川縣直中學(xué)? 趙曉峰
熱愛(ài)學(xué)生是我們每一位教師最起碼的道德要求，而實(shí)際上我們很難做到對(duì)所有的學(xué)生一視同仁枫疆，因?yàn)橛械膶W(xué)生似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有出息，無(wú)論你怎樣批評(píng)教育都照樣我行我素榆纽，有的學(xué)生的智商似乎真的偏低善茎，不管你如何苦口婆心的輔導(dǎo)幫助，他們依然是成績(jī)單上的最后幾名蚣常，有些學(xué)生似乎永遠(yuǎn)是品質(zhì)惡劣的學(xué)生市咽，他們自上小學(xué)起便是班里的搗蛋鬼，老師們的眼中釘抵蚊。而這些學(xué)生也有自己的小天地施绎，有自己獨(dú)特的生活方式。他們排斥所有的老師贞绳，故意制造惡作劇谷醉，惹老師們生氣。面對(duì)這些學(xué)生老師們逐漸喪失了所有的耐心和信心冈闭，對(duì)他們采取各種懲罰手段：體罰俱尼、變相體罰、心罰萎攒，當(dāng)然我們出發(fā)點(diǎn)是好的遇八，恨鐵不成鋼希望在自己的教鞭下每一個(gè)學(xué)生都成為人才。那么耍休，如何做到真正的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生呢刃永？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下兩個(gè)方面：
? ? 一、善于表?yè)P(yáng)學(xué)生
? ? 曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章《坐在最后一排》羊精，文中的主人公叫喬小葉揽碘，他的個(gè)子很矮，卻被安排在最后一排园匹，原因是他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好雳刺，沒(méi)有資格坐在前排后中間位置，那是優(yōu)等生的專有位置裸违，喬小葉認(rèn)為自己又丑又笨掖桦，沒(méi)有人喜歡和他交往，他總是躲在不被人注意的角落里供汛，逐漸形成了孤僻的性格枪汪，開(kāi)始自爆自棄，幸運(yùn)的是一位姓白的語(yǔ)文老師改變了她的命運(yùn)怔昨，在一次語(yǔ)文自習(xí)課上雀久，這位老師及時(shí)表?yè)P(yáng)了她，從此喚起了這個(gè)孩子的自信心趁舀，他開(kāi)始努力赖捌，并在一次小測(cè)驗(yàn)中取得第一名的好成績(jī)“耄“這世界上有最后一排座位越庇，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后排的人”罩锐，我們應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，創(chuàng)造一些表?yè)P(yáng)他們的機(jī)會(huì)卤唉，多給他們一些溫暖涩惑，或許一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)能激起他們的信心桑驱，成為他們前進(jìn)的起點(diǎn)竭恬。
? 二、學(xué)會(huì)寬容學(xué)生
? ? 在以前我所教的學(xué)生中熬的，有一個(gè)叫楊磊的男生痊硕，可以說(shuō)，在他身上悦析，找不到一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)寿桨，對(duì)學(xué)習(xí)馬馬虎虎此衅，在班里更是橫行霸道强戴，一般任課老師對(duì)他不聞不問(wèn)，只要影響自己上課就行挡鞍，一開(kāi)始骑歹，我也本著這樣的態(tài)度，可是墨微，楊磊并不因?yàn)槲业牟焕聿嵌谡n堂上遵守紀(jì)律道媚，我們終于鬧僵了，有好幾次翘县，因?yàn)樗钣颍曳浅Ｉ鷼馀u(píng)他，看著我生氣了锈麸，他非但不害怕镀脂，反而洋洋得意，這更讓我火上澆油忘伞。就這樣過(guò)了很久薄翅，我和他的“仇恨”也越來(lái)越深。假期里的一天氓奈，我和一位朋友逛街翘魄，楊磊從正面走過(guò)來(lái)，我們幾乎是同時(shí)怔了一下舀奶，在我還沒(méi)明白到底是怎么一回事時(shí)暑竟，楊磊喊了一聲“趙老師好”，而后對(duì)我很自然的笑了笑育勺，走開(kāi)了光羞。我呆呆的站在原地绩鸣，有一種想流淚的沖動(dòng)，那一刻纱兑，我覺(jué)得自己的心胸是那么狹窄呀闻，還不如一個(gè)小孩子。在以后的日子里潜慎，我和楊磊相處的很快樂(lè)捡多，我再也沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)生的過(guò)錯(cuò)而發(fā)過(guò)火。因?yàn)轭盱牛趯W(xué)生身上垒手，我發(fā)現(xiàn)一種寬容的美德。在生活中倒信，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候科贬，如果我們能站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，進(jìn)行一下?lián)Q位思考鳖悠，或許人與人之間就不會(huì)存在如此多的矛盾和摩擦榜掌。具有寬闊的胸襟是人的美德，這點(diǎn)對(duì)我們老師而言乘综，則更重要憎账。我們的教育對(duì)象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過(guò)錯(cuò)卡辰，更不能和自己的學(xué)生斗氣胞皱，如果我們能寬容他們，能換回孩子內(nèi)心深處善良的本性九妈，學(xué)生會(huì)更快的糾正錯(cuò)誤反砌，另外我們的這種寬容的美德也能潛移默化的影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操萌朱。
?
