《小數(shù)與單位換算》一直都是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)戒悠，怎么換算？小數(shù)點(diǎn)怎么移動舟山？為什么救崔？單名數(shù)與復(fù)名數(shù)之間的換算更是難上加難惶看。
為了化解學(xué)習(xí)困難，我安排了前置性學(xué)習(xí)六孵，課前布置探究作業(yè)：回家測量全家人的身高纬黎，以不同的方式記錄，并尋找其中的規(guī)律劫窒，然后按身高排排隊(duì)本今。
孩子們在測量記錄中就很容易發(fā)現(xiàn)：
1.78米=178厘米=1米78厘米
通過對比多組數(shù)據(jù)找到其中的規(guī)律：
把低級單位的名數(shù)化成高級單位的名數(shù)：除以進(jìn)率，小數(shù)點(diǎn)左移主巍。
把高級單位的名數(shù)化成低級單位的名數(shù)：乘進(jìn)率冠息，小數(shù)點(diǎn)右移。
同時(shí)也能總結(jié)出復(fù)名數(shù)化成單名數(shù)的方法孕索。
這樣用孩子自己測量得來的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)新知逛艰，能較好地理解米和厘米之間的互化。接著用弟弟身高:95厘米=0.95改編95厘米=（? ）分米
在交流中理解：方法相同搞旭，進(jìn)率不同散怖，結(jié)果就不同。
體會找準(zhǔn)進(jìn)率的重要性肄渗。
然后再拋出問題：1噸78千克=（? ? ）噸镇眷，并與前面的身高進(jìn)行對比。再次理解進(jìn)率的重要性翎嫡。能較好地突破這個(gè)難點(diǎn)欠动。
