發(fā)簡信
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戊戌年記程韻赟 （一） 2月14日——臘月二十九 天未亮就起了床，只為了趕早去火車站。上了那節(jié)深綠色的火車，依舊睡眼惺忪，迷糊間好似又回到了一片淡藍的教...
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朱柏廬治家格言
朱柏廬治家格言 〔清〕朱柏盧 撰 黎明即起涩堤，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息娃循，關(guān)鎖門戶，必親自檢點斗蒋。一粥一飯捌斧，當(dāng)思來處不易笛质；半絲半縷，恒念物力維艱...
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國風(fēng)?豳風(fēng)?七月
（標(biāo)注^為入聲字） 七^月^流火 九^月^授衣 一^之日^觱^（bì）發(fā)^（bō） 二^之日^栗^烈^ 無衣無褐^ 何以卒^歲 三之日^于耜（s...
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教材教法分析一是尊重孩子的真實感受捞蚂，給孩子寫作內(nèi)容的自由妇押。 二是從童詩入手，仿寫姓迅。 三是用各種修辭手法幫助孩子進行原始語言的轉(zhuǎn)化與化妝敲霍。 四是流動分組的技巧...
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依意行調(diào)
徐健順課堂筆記 怎么才能讀得對呢？就要依義行調(diào)丁存，你要分析肩杈、要感受這首詩的涵義，它到底在說什么解寝，然后你才知道怎么安排這個調(diào)扩然，也就是字和字之間的關(guān)系...
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聲韻分析的步驟
徐健順講課筆記 一、聲韻分析 漢詩文的聲音的意義编丘，不僅僅是聲与学、韻、調(diào)這些嘉抓。聲索守、韻、調(diào)還可稱為“語音”抑片，其他很多已經(jīng)不是語音的范疇卵佛，因此還是叫“聲...
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為詩正名 為文正義/徐健順這個題目是互文，意思是為“詩”和“文”正“名”和“義”敞斋。 為什么起這么個題目截汪？因為很多年以來，“詩”和“文”的概念已經(jīng)混亂了植捎，很多人都把漢詩文和...
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中段寫話：1. 灰心沮喪（心理）看圖寫話 主題:心理表情系列之“灰心沮喪” 方法: 看到+想到 重點提示: 相似聯(lián)想(臘月的冰塊衙解、撒了氣的球、降了電壓的燈泡焰枢、浸入冰水蚓峦、黃瓜 掉...
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