大家好
在前幾天的文章中看杭，我們關(guān)注了幾種不同應(yīng)用維度的記錄和復(fù)盤忠藤，今天開始關(guān)注另一個(gè)相關(guān)話題，一起探討什么樣的記錄方式才是真正高效的楼雹。
在我們的學(xué)習(xí)和工作階段模孩，記筆記這件事永遠(yuǎn)和我們相伴相隨尖阔，每個(gè)人也會(huì)有自己的筆記記錄習(xí)慣，不同的記筆記習(xí)慣也決定了最終的效率呈現(xiàn)榨咐。
我這邊將記筆記的習(xí)慣總結(jié)為如下三種：
“復(fù)刻”
這是第一種記筆記方式介却，可以認(rèn)為是一種“搬運(yùn)”，因?yàn)檫@是把黑板上的板書或者播放的PPT原封不動(dòng)地照搬下來块茁。
“復(fù)刻”是一種很多人都采用的記錄方式齿坷，也可以說是一種態(tài)度。記錄的過程非常方便数焊，但我不得不潑一盆冷水胃夏，因?yàn)檫@是一種效率極低、效果極差的記筆記方式昌跌。
從信息傳承的角度來看仰禀，無論是怎樣的授課，重要信息總是在整個(gè)授課過程中逐步展現(xiàn)出來的蚕愤，分散在授課的各種活動(dòng)和環(huán)節(jié)中的答恶。
對(duì)于我們關(guān)注的板書或者PPT而言，這些只是授課中輔助培訓(xùn)師的基本介質(zhì)和工具萍诱，其傳達(dá)的信息只是很少一部分悬嗓，很多都是經(jīng)過培訓(xùn)師深度提煉過的，并且以結(jié)論為主裕坊，很少有背景或支撐信息包竹。
大家不要小看背景或支撐信息，有時(shí)這是我們加深理解的金鑰匙籍凝。
另外周瞎，很多具有強(qiáng)大演講能力的培訓(xùn)師，他們的PPT是典型的演講型PPT饵蒂，只有極少量的文字信息声诸，有些頁面甚至只有圖片和孤零零的標(biāo)題，這樣的安排全都是為演講服務(wù)的退盯，而非閱讀彼乌。
因此，在復(fù)刻的過程中渊迁，我們也會(huì)將培訓(xùn)師口中的重要信息遺漏掉慰照，而這往往才是授課的精髓所在，很多時(shí)候琉朽，培訓(xùn)師還會(huì)在主動(dòng)分享一些自己的底層思考過程毒租，這是比培訓(xùn)本身還要有價(jià)值的東西。
“聽記”
在記筆記的過程中漓骚，我們的思維應(yīng)該和培訓(xùn)師保持嚴(yán)格的同步蝌衔，如果無法達(dá)到這一境界榛泛，那么很容易失去更多重要的信息。
對(duì)于照搬照抄的記筆記方式而言噩斟，紙面上看似密密麻麻曹锨，但其實(shí)信息有著大量的斷層，信息的損失率也較高剃允。
很多人已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)沛简，因此在參與任何培訓(xùn)時(shí)，都會(huì)保持一種全神貫注的態(tài)度斥废，思路也沿著培訓(xùn)師“規(guī)劃的路徑”層層展開椒楣，他們并不會(huì)拘泥于眼前的板書或者PPT，而是將培訓(xùn)師口中講到的重點(diǎn)記錄下來牡肉，回去再慢慢復(fù)習(xí)和細(xì)品捧灰。
在培訓(xùn)師口中，除了上文中所說的思考問題的底層思維外统锤，還會(huì)有細(xì)致總結(jié)的最佳實(shí)踐毛俏，以及得到的各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些都是無價(jià)之寶饲窿。
與“搬運(yùn)”相比煌寇，這樣的聽記方式已經(jīng)是進(jìn)了一大步了，真正回歸了記筆記這件事的初心逾雄，最大化發(fā)揮筆記的價(jià)值阀溶，是一種真正的覺醒。
但這還不夠鸦泳，要真正無損吸收培訓(xùn)中涉及的知識(shí)银锻，還需要融入自己的咀嚼和理解。
“咀嚼”
真正高效的聽課要求我們“耳聰目明”辽故，而其背后是大腦這位總司令在進(jìn)行加工徒仓，因此腐碱，在聽課過程中誊垢，我們務(wù)必需要時(shí)刻保持大腦的活躍，確保知識(shí)吸收效率的最大化症见。
無論是搬運(yùn)還是聽記喂走，其實(shí)都還停留在記錄的層面，而在記錄過程中谋作，如果能充分咀嚼和理解知識(shí)點(diǎn)芋肠，并用言簡(jiǎn)意賅的語言表述出來，這樣的知識(shí)吸收才是更為有效的遵蚜。
不僅如此帖池，融入了自我咀嚼的筆記還有以下三大好處：
第一奈惑、可以檢視自己是否能夠完全理解知識(shí)點(diǎn)，如果無法很好地將知識(shí)點(diǎn)表達(dá)出來睡汹，那么可以認(rèn)為自己尚處于一知半解狀態(tài)肴甸，后續(xù)我們可以主動(dòng)向培訓(xùn)師求教，力求自己能真正理解和吸收囚巴；
第二原在、這些經(jīng)過自己咀嚼的知識(shí)點(diǎn)，往往是非常精煉的彤叉，對(duì)于我們后續(xù)的復(fù)習(xí)也是非常方便的庶柿，因?yàn)槲覀冎恍枰涀∽顬楹诵牡囊c(diǎn)就可以了；
第三秽浇、這是一個(gè)很好的寫作訓(xùn)練機(jī)會(huì)浮庐，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解和精煉的過程中，我們需要非常強(qiáng)大的語言表達(dá)能力柬焕。我們表達(dá)得越為精準(zhǔn)兔辅，那么我們傳達(dá)的信息也越為準(zhǔn)確，信息也能最大化地保留击喂。
在攝入知識(shí)的過程中维苔，不僅需要我們?cè)诙斈棵鳎嬲斫庵R(shí)點(diǎn)懂昂，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深度的思考介时，時(shí)時(shí)對(duì)關(guān)鍵性要點(diǎn)進(jìn)行復(fù)盤，最好還能在實(shí)際中進(jìn)行充分的應(yīng)用凌彬，這樣才可以看作是一個(gè)完整的閉環(huán)沸柔。
在下一篇文章中，我將分享我自己常用的“圖示化筆記法”铲敛，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
