第一遍看《新生--七年就是一輩子》大概花了一周不到的時間匆浙，趕著在電腦上看完了安寺，還記了不少摘要∈啄幔看完的感覺是：這本書寫得真好啊挑庶，改變了我很多想法。下載電子書的時候和其它書一起下載到了kindle里软能，然后其它都看完的時候迎捺，決定順便將它再翻一遍。這次不趕時間查排。慢慢讀的時候凳枝，發(fā)現(xiàn)好多地方都好像從來沒看到過一樣，開始懷疑：我真的讀過這本書嗎跋核？理解速度遠遠趕不上閱讀速度岖瑰，真的是這樣。
如果根本就沒有理解砂代，那光在那里看完了感嘆“寫得真好真好”又有什么用蹋订，畢竟寫的好的是作者，和你根本沒半毛關系刻伊。
周六的時候翹了一節(jié)太極課露戒，因為跑去聽講座。想捶箱，反正教過的動作會有視頻玫锋，而且老師第二天肯定還會再講一遍，總能學會的讼呢。第二天撩鹿，老師真的又很詳細地講了一遍，而且視頻也發(fā)出來了悦屏；現(xiàn)場的時候我跟著大家一起練了好幾遍节沦，然而回到家對著視頻，完全不知道該怎么出手础爬。
如果有些事情本來就是要學好幾遍才會的甫贯，你以為自己天賦稟異么？何況天賦稟異也不能濫用看蚜，當年我視力2.0叫搁，在孜孜不倦的作死下，現(xiàn)在只剩比0.2好一點。
昨天的時候看到《原則》的讀書群要求大家開始打卡渴逻，每天朗讀一小段英文原文疾党，發(fā)在群里并簡單評論自己印象深刻的句子。我的第一反應：這樣好慢啊惨奕，這樣的話一本書要讀到什么時候才能讀完啊雪位。然后今天看到自己扔在茶幾上的另兩本書，買來已經(jīng)有三四個星期梨撞，一本看了個開頭沒有再看雹洗，另一本連塑封都沒拆。再想起我那一串長長的待讀清單卧波，忽然想起來：有可能群里的《原則》都讀完了时肿，我都還沒讀完這兩本呢！
既然我本來就想?yún)⒓右粋€英文朗讀打卡群港粱，又需要讀完這本書螃成，那就參加這個吧。于是就開始嘗試朗讀和錄音啥容，補上了昨天和今天兩天的份額锈颗。把錄音發(fā)出去的時候顷霹，我開始深深感激這個動作：這樣真的很費時間咪惠，有的句子很長，為了正確地斷句并且讀得聽起來比較流利淋淀，我至少需要讀兩三遍并且再聽兩遍自己的聲音遥昧；但是相對于讀中文版時飛快的速度，我開始真正關注每個詞朵纷、每個句子炭臭，開始有點知道什么叫“只字不差的閱讀”。
你的身邊有比你更優(yōu)秀且更努力的人存在是一件幸運的事袍辞，但如果在這個過程中鞋仍，你因為急躁而找不到自己的位置，或者陷入和別人的比較中而迷失了自己搅吁，那就是一場災難了威创。請你務必不要太急，有的時候谎懦，快就是慢肚豺，而慢就是快。
