進入師范校園腌巾，宣傳墻上醒目地刻著“學(xué)高為師 身正為范”八個大字。初讀時铲觉，不明白其中的深意澈蝙。讀師范時，老師教育我們要學(xué)好育人本領(lǐng)备燃，樹立正確的人生觀碉克、價值觀，用自己的行為感化學(xué)生并齐，借助教育教學(xué)活動來培養(yǎng)社會主義接班人漏麦。
初為人師，新教師參加入職培訓(xùn)况褪，宣誓誓詞讓茫然的新老師們有了方向引領(lǐng)撕贞，“忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹國家教育方針测垛，履行教師神圣職責(zé)捏膨。立德樹人，為人師表……”一句句鏗鏘有力的話語深入教師的內(nèi)心。
工作中号涯，學(xué)習(xí)著前輩們目胡，他們的點點滴滴，每一天链快、每一月誉己、每一年都在孜孜不倦地為學(xué)生的健康成長而努力。我的身邊就有一群清正廉潔域蜗、務(wù)實為生的好教師巨双。教師的工作很平凡，他們遵守職業(yè)道德霉祸，堅守教育情操筑累，用教書育人的信念抵住外界誘惑；他們愛生如子丝蹭，甘為人梯和園丁慢宗，在平凡的崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新奔穿，讓自己的教育生活充滿詩意婆廊。
學(xué)校某副校長秉承“捧著一顆心來，不帶半根草去”的育人情懷工作三十多年了巫橄，記不清有多少次和學(xué)生促膝談心，記不清多少次在校門口和家長交流茵典，記不清多少次和年輕教師分享育人經(jīng)驗湘换，更記不清多少次得到學(xué)校、教育局统阿、政府的各種表揚和榮譽彩倚。他分管學(xué)校后勤工作已經(jīng)十來年了，從春天扶平，經(jīng)過夏天帆离、秋天，到冬天结澄，每天一早哥谷，他開著電動來到車庫，放下頭盔麻献，就來到校門口協(xié)助值班老師管理進校紀律们妥，學(xué)生親切地叫他一聲“校長早”，他總是很熱情地回應(yīng)勉吻，人民路小學(xué)的學(xué)生習(xí)慣了這樣的晨間問好监婶，某校長和學(xué)生也同時享受著這樣的進校模式。中午，他又全程在食堂查看學(xué)生用餐情況惑惶。晚上煮盼，放學(xué)路隊處總能看到他的身影。他如“老黃糯郏”一般兢兢業(yè)業(yè)僵控、踏踏實實，在大豐教育的這篇土地上默默耕耘著刮刑。
在全民抗疫行動中喉祭，校長、分管疫情防控副校長雷绢、年級組長泛烙、班主任、協(xié)助核酸檢測的志愿者教師翘紊，他們沒有像醫(yī)護人員一樣奔赴在抗疫第一線蔽氨，但他們的每日日報、核酸查驗帆疟、家庭成員核查等工作內(nèi)容已經(jīng)成了每天的常態(tài)化鹉究，沒有一句怨言，有的是踏踏實實做好每一天的事踪宠、每一位師生的情況統(tǒng)計自赔，這就是特定時期教師的道德風(fēng)范。
一顆育人紅心柳琢，一生教者詩意绍妨。新時期，教師的使命擔(dān)當(dāng)就是凝心聚力柬脸，傾情奉獻他去。贈人玫瑰，手有余香倒堕！我們也收獲著灾测，嗓子疼痛時，孩子遞來一盒金嗓子喉寶垦巴；教師節(jié)媳搪，收到那張畫滿愛心的純手工賀卡；過年時魂那，學(xué)生用家長手機發(fā)來的語音問候蛾号。這就是作為教師引以為傲的資本！
