導(dǎo)語:
我不再關(guān)注高考郑兴,是因?yàn)槲覞u漸成熟,漸漸可以明白贝乎,人生種種美好最終要在歲月里尋找情连。
我關(guān)注高考,是因?yàn)槟昴昕傆信笥牙佬А⒗蠋熑匆ā⑼瑢W(xué)、同事等等和高考相關(guān)的話題朽肥;年年的這個(gè)季節(jié)禁筏,高考都在悄悄地改變著孩子或者家庭的命運(yùn)。
放下包袱衡招,輕裝上陣篱昔!這是我對(duì)學(xué)子們說的,也是對(duì)我自己說的始腾。一切的過去都已經(jīng)過去州刽,而未來實(shí)在太美了。
只有通過不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望浪箭。高考只是手段穗椅,而生活才是目的!你可以從任何地方站起來奶栖。
漫游家匹表,心隨自然
又是一年高考日,對(duì)于一個(gè)成年人來說宣鄙,這只是一個(gè)普通尋常的日子袍镀,而對(duì)于一個(gè)高三的青年而言,十年寒窗冻晤,在此一搏苇羡,人生的命運(yùn)才剛剛打開。
不提高考已經(jīng)很多年鼻弧。距離當(dāng)年我們的高考设江,歲月倏忽就過去了二十多年。隔著一代人的歲月來衡量人生的輕重攘轩,高考依然象一道分水嶺叉存,把人隔在不同的領(lǐng)域里。
即使現(xiàn)在想起來度帮,那個(gè)夏天也依然是昏亂而茫然的鹉胖,在成績(jī)出來的霎那,或者說走出考場(chǎng)的霎那,天空的顏色就不再是蔚藍(lán)的了甫菠。一朵陰云可以藏在人心底挠铲,長(zhǎng)達(dá)二十年,也許會(huì)更久遠(yuǎn)寂诱。
在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中拂苹,也許我是一個(gè)沒有最終被高考砸死的另類。然而現(xiàn)實(shí)的坦然不及內(nèi)心的凄惶痰洒。每個(gè)人都有自己的軟肋瓢棒,我坦言:我心底永遠(yuǎn)的痛依然是高考。
在我人生的前半截丘喻,22歲以前脯宿,可能惟一的重心就是圍繞著高考。早在孩提時(shí)代泉粉,就以高考的勝利者為追求的楷模连霉。父母在我面前整天嘮叨的無非就是成績(jī)與人生的種種利害關(guān)系,給我講的最多就是少年班的故事嗡靡。他們灌輸給我的是:高考是一場(chǎng)不能失敗的戰(zhàn)斗跺撼。所以曾經(jīng)的我從來沒有想象過自己未來如果失敗的種種,相反是勝利的種種充斥了所有想象的空間讨彼。
雖然父母期望甚高歉井,但我其實(shí)沒有特別深遠(yuǎn)的理想。記憶里我的第一個(gè)楷模是位陌生女孩哈误,那是在我小學(xué)三年級(jí)的那年哩至,母親帶我去杭州游西湖。在湖濱公園蜜自,我看見一位扎兩根短辯菩貌、穿格子外套的女青年,她嫻靜美麗,目光注視湖面袁辈,超然脫俗菜谣。我喜歡這樣的女性珠漂,羨慕那份知性的優(yōu)雅晚缩。母親告訴我她胸前的校徽上寫的是“浙江大學(xué)”媳危。于是小小的我希望將來自己也能在胸前別一熊癖耍徽,也能獨(dú)自一人坐立在那么優(yōu)美的地方待笑。其實(shí)對(duì)于那時(shí)尚幼的我而言鸣皂,高考還是一件值得期待的事情,它意味著你最終可以掌握自己的命運(yùn)。
高三畢業(yè)考之后寞缝,班主任曾經(jīng)找我談過一次話癌压。他向我歷數(shù)作為一名人民教師的好處。我相信老師是看到了我身上也有教師的潛質(zhì)荆陆。然而那一年的我喜歡的是地理課滩届,我一直希望能成為“青春萬歲”中“土地爺”和“土地奶奶”那種角色。遺憾的是和地理有關(guān)的專業(yè)都劃歸為理科被啼。而文理科分班后理科又沒有地理課帜消。那個(gè)時(shí)代的孩子也許和現(xiàn)在的孩子一樣迷茫。她們看不到未來浓体,只有想象泡挺;他們認(rèn)不清自己,也只有想象命浴。
而一場(chǎng)考試決定一個(gè)人最終的命運(yùn)娄猫,怎么說都是殘酷的事情。卷子上的答案和一個(gè)個(gè)鮮活的青年咳促,無論如何不能劃等號(hào)的稚新。種種固定的與流動(dòng)的緣由,使成功與失敗都變得那么猝然跪腹。
“紅色的七月”與“黑色的七月”一樣會(huì)成為一個(gè)人永恒的定格與回憶褂删。那場(chǎng)考試對(duì)我,不光摧毀了當(dāng)時(shí)所有的夢(mèng)想冲茸,還無情地打擊了自尊與自信屯阀,成為一種不能促摸的痛。人是經(jīng)不起比較的轴术∧阉ィ“驕子”與“落魄”的不同境遇很容易改變一個(gè)人。
毫不隱瞞:我也算是一個(gè)高考的“失敗者”逗栽。蒼白的分?jǐn)?shù)和理想的期盼從此遙遙無期盖袭。對(duì)高考的不服氣與認(rèn)命還主要體現(xiàn)在自己當(dāng)年的語文成績(jī),做過N年語文課代表并一直深受語文老師青睞的自己彼宠,高考語文成績(jī)低于全校平均分鳄虱,離自己的真實(shí)水平有近30分的差距,作文跑題了不說凭峡,語文知識(shí)也錯(cuò)得離譜拙已。我清楚地記得考完語文那天我回到家痛哭流啼,而父母沒有絲毫安慰我摧冀,他們強(qiáng)調(diào)的和更關(guān)切的是一門輸了倍踪,但不要全盤皆輸系宫。
高考之后我曾經(jīng)非常沮喪。父親銳利地責(zé)備建车、母親無力的憂傷扩借、同學(xué)同情地安慰、老師真切的惋惜,讓我沉重羞愧而寡言缤至。沒有預(yù)期的學(xué)校與沒有預(yù)訂的專業(yè)陌生的遠(yuǎn)方讓我整個(gè)青春生活都暗淡無光往枷。
好在暗無天日的七月,稚嫩的友情大都也還經(jīng)得起“成績(jī)”的抨擊凄杯。一個(gè)好朋友重復(fù)地對(duì)我說:“一個(gè)人要改變自己的命運(yùn)必須要靠自己错洁。未來還很長(zhǎng),前面的路會(huì)很美戒突⊥筒辏”那句話在以后漫長(zhǎng)的歲月里成為我自己奮斗的動(dòng)力。
在高考中失去的膊存,要靠現(xiàn)實(shí)去彌補(bǔ)导而,不是件容易的事。為了那次錯(cuò)位的考試隔崎,我的人生幾乎和考試較上了勁今艺。高考之后,我自己主動(dòng)選擇了N多次考試爵卒。
大學(xué)畢業(yè)之后第一年我被分配到司法局虚缎,我想做一名出色的律師。那時(shí)候律師還不是自由職業(yè)钓株。地方上不成文地明確規(guī)定“公檢法”不用女學(xué)生实牡。我只能做做普法的工作,就是配合政策的需要轴合,平時(shí)出出考卷创坞,連答案一起分發(fā)給各個(gè)單位,然后回收成績(jī)受葛。再就是陪領(lǐng)導(dǎo)到下面的司法所檢查檢查题涨,順便吃吃飯什么的。為了改變“命運(yùn)”我倉促地參加全國(guó)第二屆律師資格考試总滩,雖以幾分之差落榜纲堵,但還是我們局考得最高的。好在那時(shí)候咳秉,做律師還不是自己可以做主的事情婉支,自己本來也分不到律所鸯隅,也就找了借口釋然了澜建。
我在特區(qū)參加社會(huì)考試向挖,幸運(yùn)的是遇到第一個(gè)考官,他是一名華裔炕舵,從年近五十何之,能說一口流利的英文及蹩腳的中文。他看完我的簡(jiǎn)歷對(duì)我說雖然你的專業(yè)在我們這里用不上咽筋,但是我欣賞你寫的字溶推,字如其人。只要你愿意學(xué)習(xí)奸攻,我相信你能勝任自己的工作蒜危。我因此意外地進(jìn)入一所“新的大學(xué)”,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)睹耐、品牌與市場(chǎng)辐赞。用文字和媒體打交道,出乎意料地就此進(jìn)入到自己喜歡的領(lǐng)域硝训。
因?yàn)橐恢辈簧岬米约旱膶I(yè)响委。后來我又參加了一次廈門市司法人才考試。當(dāng)時(shí)我報(bào)考了檢察院窖梁,很順利地通過了筆試和面試赘风,按照流程檢察院的各層領(lǐng)導(dǎo)們也和我最終交談過,眼看就等著通知上崗了纵刘。但是最后關(guān)卡還是莫名其妙地被擠掉了名額邀窃。好在那一年我選擇了結(jié)婚,以此沖淡自己考試帶來的沮喪假哎。而學(xué)習(xí)優(yōu)秀的丈夫是一個(gè)不喜歡老婆頻頻應(yīng)試的人蛔翅,他覺得女人能識(shí)字就已然足夠。所以一直躍躍預(yù)試以雪高考失利之恥的重回校園的雄心也在家庭瑣碎中漸漸喪失了位谋。
1999年山析,已經(jīng)有多年媒體經(jīng)驗(yàn)的我參加了一次自己比較滿意的考試。那一年我快滿30歲了,躊躇滿志地對(duì)人生做最后一搏掏父,報(bào)考當(dāng)?shù)刈钪匾膱?bào)紙笋轨。兩天,我考得很順利赊淑。每天我都是提前很多時(shí)間第一個(gè)走出考場(chǎng)爵政。不再是高中時(shí)青澀的小姑娘,不再迷茫和害怕陶缺,而是感到自己可以做自己的主人的那種天高地闊钾挟。那一年在近300名考生中我名列第一。惟一遺憾的是等一個(gè)月后來通知上班的時(shí)候我已經(jīng)決定移居北京饱岸。報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)試圖挽留我改變主意掺出。如果那一年我定下來留在報(bào)社了徽千,也許會(huì)和別的考試說“再見”。
在社會(huì)上的每一次選擇汤锨,其實(shí)都是要交出成績(jī)優(yōu)秀的答卷双抽,只不過那樣的考試由自己來選擇,那樣的卷子有針對(duì)性的答案闲礼。通過不同的考試我得到不同的工作機(jī)會(huì)牍汹,根據(jù)考試的分量不同我得到的職位和權(quán)限,收入和責(zé)任不同柬泽∩鞣疲考試只是一塊敲門磚,而工作靠自己拓展锨并。
即便自己后來做到了主編钧嘶,并且做了母親之后,高考失利的陰影其實(shí)依然不能從心底里徹底放下,于是又重新通過考試走進(jìn)校園琳疏,選擇自己喜歡的學(xué)校以及喜歡的專業(yè)有决,以優(yōu)秀生的資格畢業(yè)。在校園里和老師之間也不單純是師生空盼,更是可以互通心得的朋友书幕。
我喜歡重回校園里的感覺,尤其是當(dāng)你積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)揽趾,沉淀了一定的人生歷練之后台汇。北京是一個(gè)高校集散地。我自己本身的工作也經(jīng)常和高校打交道篱瞎。每每在校園里被陌生的學(xué)生或者同事以“老師”尊稱的時(shí)候苟呐,我都會(huì)欣慰而笑,雖然我不是老師,我只是"貌似老師"俐筋,但是至少校園不對(duì)我設(shè)置門檻牵素,我可以自由“踏”入。
人生過半澄者,回過頭看:高考固然可以改變一個(gè)人的命運(yùn)笆呆。我的同學(xué)們,通過高考粱挡,有的做了機(jī)關(guān)干部赠幕,有的成為了鄉(xiāng)村教師,有的成為學(xué)者询筏,有的飄洋過海榕堰;而沒有通過高考,有的成為商人嫌套,有的成為地方官員逆屡。生活方式圾旨、生活狀態(tài)都有很大的不同。但是就生活本身康二,差距并不很大。官小的也許房子還大勇蝙,走不遠(yuǎn)的沫勿,也許孩子還乖巧。人生總是代償?shù)奈痘欤愕玫搅瞬ⅲ苍S正在失去,失去了翁锡,也許意味著另一種開始蔓挖。
歲月流轉(zhuǎn),衡量一個(gè)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)也許一直在改變馆衔。如果用金錢來衡量一個(gè)人的成功瘟判,那實(shí)在是與高考不能掛鉤,現(xiàn)實(shí)中的富翁來自高考成功的佼佼者是微乎其微角溃,更多的是在社會(huì)上摸爬滾打拷获,學(xué)子們啃一本書的功夫他們已經(jīng)啃下一座礦山了-----如果用地位來衡量一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn),那么管理者與被管理者之間絕對(duì)不是當(dāng)年一張?jiān)嚲砭湍芊直娴摹?/p>
高考很重要减细,它一度成為中國(guó)教育成果的最佳衡量手段匆瓜,然而教育的意義是一張卷子能涵蓋的嗎?
很遺憾地看到未蝌,莘莘學(xué)子們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)之前驮吱,被“高考”圈定,從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)萧吠,長(zhǎng)達(dá)十幾年的時(shí)光左冬,被高考的定義所迷惑。學(xué)習(xí)的目的只是考試嗎纸型?考試只是衡量學(xué)習(xí)的手段又碌。高考是學(xué)習(xí)的惟一目標(biāo)嗎杯活?高考只是人生重要考試中的一環(huán)银还,是整個(gè)學(xué)習(xí)階段種種考試的一種。高考的特別是此后你將變得獨(dú)立而理性年缎,而此前癌别,你積累階段性的知識(shí)與學(xué)問皂岔。
我不能對(duì)當(dāng)年的高考釋然是因?yàn)樵谀莻€(gè)年代里,高考幾乎是惟一的成材途徑了展姐。而在一個(gè)人的生命中躁垛,因?yàn)榭荚嚩池?fù)的包袱太沉重了剖毯。它成為一把隱性的匕首,插在你的心坎上教馆,時(shí)時(shí)作痛逊谋。
我不再關(guān)注高考,是因?yàn)槲覞u漸成熟土铺,漸漸可以通過別的途徑去彌補(bǔ)當(dāng)年的所謂“失誤”胶滋,漸漸去重新定義幸福的概念,漸漸珍惜人生固有的情感和生活悲敷。漸漸可以明白究恤,無論如何要感謝那場(chǎng)考試,成全或者摧毀的只是年輕的不成熟的“夢(mèng)”后德,人生種種美好最終要在歲月里尋找部宿。
我關(guān)注高考,是因?yàn)槟昴昕傆信笥哑芭取⒗蠋熇碚拧⑼瑢W(xué)、同事等等和高考相關(guān)的話題绵患;年年的這個(gè)季節(jié)涯穷,高考都在悄悄地改變著孩子或者家庭的命運(yùn)。我祝福那些旗開得勝的孩子藏雏,他們至少可以快樂地展開全新的生活拷况;我更要祝福那些失利或者失敗的孩子,因?yàn)榇煺蹠?huì)帶給你另外的機(jī)會(huì)與人生掘殴,那一樣精彩一樣豐富赚瘦!
因?yàn)楣ぷ魑以?jīng)經(jīng)常可以接觸到一些大學(xué)實(shí)習(xí)生,我很樂意和他們聊天奏寨。很多時(shí)候我問他們對(duì)職業(yè)選擇的時(shí)候起意,大多孩子直到研究生畢業(yè)都是迷茫的。
放下包袱病瞳,輕裝上陣揽咕!這是我對(duì)學(xué)子們說的,也是對(duì)我自己說的套菜。一切的過去都已經(jīng)過去亲善,而未來實(shí)在太美了。
只有通過不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望逗柴。高考只是手段蛹头,而生活才是目的!你可以從任何地方站起來。學(xué)習(xí)與考試都是終身的事情渣蜗,不必拘泥于形式屠尊,而最重要的是“心隨自然”。
文 /張哲
媒體出版人
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漫游耕拷,
是一種尋找讼昆,也是一種重溫;
每一次旅程都在開啟你生命的奇跡骚烧。
心隨自然浸赫。