觀察日期：6月15日
觀察日期：8:20
觀察地點(diǎn)：家里
觀察對(duì)象：繆城志
觀察目的：觀察幼兒的動(dòng)手能力岁歉，專注力
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【觀察實(shí)錄】
早上起床内狗，拼圖放在桌上蔬芥，他就很有興趣的走過(guò)去把拼圖都倒出來(lái)甲抖，他就開(kāi)始他的拼圖行動(dòng)教沾。
他開(kāi)始就是把拼圖一個(gè)個(gè)放出來(lái)，然后挑選的慢慢找他的位置朱转，也有錯(cuò)的時(shí)候蟹地，但是很快他就能自己發(fā)現(xiàn)，他很喜歡拼圖藤为，安靜的拼圖能拼很久怪与。一個(gè)個(gè)拼上去，拼圖案慢慢呈現(xiàn)出來(lái)缅疟，他自己就很興奮分别！
支持策略：孩子在拼圖中，不僅能鍛煉了動(dòng)手的能力窿吩，他還能很專注的做一件事，還可以激發(fā)孩子大腦错览，手腦協(xié)調(diào)能力纫雁。平面拼圖需 要孩子旋轉(zhuǎn)不同的方向，才能組合成功倾哺，從練習(xí)中增加孩子手眼協(xié)調(diào)能力轧邪。
由于拼圖是需要拆散刽脖、重組的玩具，因此在拼湊的過(guò)程中忌愚，也可以陸續(xù)增加孩子對(duì)挫折的忍受度曲管，面對(duì)一堆零亂的拼圖塊，孩子需要獨(dú)力思考圖塊的顏色硕糊、位置院水、 方向，因此愛(ài)玩拼圖的孩子往往推理思考的能力會(huì)好些简十。
? ? ? ? ? ? ? 撰稿人：繆城志媽媽
