時間? 2017年7月14? 4:30-5:40
? ? 枝枝小朋友腥泥，又跟笑笑老師見面咯哦。不過這一次見到老師會很主動跟老師打招呼哦啃匿，笑笑老師好開心哦。
? ? 到了教室就告訴老師蛆楞，我咳簌還沒好溯乒，不能坐在通風口，好懂事的小女生呀豹爹。
? ? 上課開始裆悄，笑笑老師就問枝枝，我們今天畫什么呢臂聋？思考了一會光稼，不知道。老師說“現(xiàn)在我也不知道”孩等，那我們先開始講課吧艾君？
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瞧，我們要開始上課羅哦肄方，有沒有發(fā)現(xiàn)今天課堂上多了一塊白布冰垄，是用來做什么的呢？原來這是老師準備今天上課的道具哦权她，用來投影的虹茶，老師一只手拿著手機開著燈，一只手拿了一件物體在前面搖擺隅要，問“枝枝有沒有發(fā)現(xiàn)蝴罪，白布上多了一個什么呀，”枝枝一下子就說出來了“影子”步清，哇要门，給我們枝枝小朋友一個贊哦。
老師拿出各種物體進行投影尼啡，讓枝枝小朋友觀察暂衡，影子跟我們的實物有什么不一樣呀？顏色崖瞭，形狀等的引導狂巢，“影子是黑色的，看不到裝飾的物體书聚，跟實物的輪廓是一樣的唧领≡宕疲”有了這些發(fā)現(xiàn)之后，我想問枝枝小朋友你想畫誰的影子呢斩个？想了想回答“小兔子”胯杭，好的，我們可以畫三個哦“那就蝴蝶結(jié)受啥，還有白蘿卜”做个。嗯，老師問“你喜歡吃白蘿卜還是紅蘿卜呀”滚局，白蘿卜紅蘿卜我都喜歡居暖。非常認真哦，而且造型很棒哦藤肢，還給兔子畫了許多小裝飾太闺。
我們開始把它們剪下來吧，剪刀的使用還不是很熟練哦嘁圈，在家的畫畫可以讓爸爸媽媽可以嘗試在家剪一剪省骂，可以鍛煉手部肌肉的靈活性哦。
認識這種材料的名字最住，固體膠钞澳，使用的時候有點覺得很臟，不過還是很細心的把貼好了哦涨缚。在布局的時候非常有自己的想法略贮。
今天還畫面感色彩練習主要是色塊塊面以及筆觸的運用。
今天整體畫面的視覺沖擊感很強哦仗岖，自己動手挑選的顏料逃延，自己搭配。畫面感的顏色也不臟轧拄。而且畫畫時特別細心注意每一個細節(jié)揽祥。
這是撕貼下來的造型
今天老師準備一只黏土小熊和小豬，所以枝枝今天主動說要黏土做手工檩电，動手能力很強哦拄丰，我做了兩棟房子，我要放在兔子身上俐末，讓它背著走料按。哈哈。
? ? ? ? 最后還把顏料全都收拾好了卓箫，才走的哦载矿。棒棒噠。
? ? 課堂反饋
1烹卒、今天整體比上次課放松很多哦闷盔，跟笑笑老師的互動也增多了弯洗。
2、觀察能力很棒逢勾，能夠針對老師展示的物體進行分析其形狀牡整，也會跟著老師的思路跟老師互動。
3溺拱、專注力好逃贝，有自己的想法。但課上在表達方面還是稍微偏弱迫摔，聲音稍微偏小秋泳。
4、在陪伴孩子看繪本的時候攒菠，可以引導孩子多觀察，積累一些不一樣形象的造型歉闰，并且表達出來辖众，有利于課堂想象的發(fā)揮。孩子在這個時期對色彩的感覺很敏銳和敬，所以我們也可以多引導孩子在色彩方面的認識凹炸。
? ? 在這里，愿我們枝枝小朋友會越來越棒的昼弟。
