作者／許苑靜 興化實(shí)驗(yàn)六 （9）班
朋友,是一束光,照亮了我那孤獨(dú)寂寞暗淡的世界,她一來(lái),世間就充滿了色彩昂验。
將故事的琴弦撥轉(zhuǎn)到那一天,那一個(gè)小時(shí),那一個(gè)瞬間,不停地重溫那一刻的心情......
"小許!小許!走啦!上延時(shí)活動(dòng)啦!"幾位女同學(xué)來(lái)到我的身邊,我蓋上筆蓋,站起身."好了;走吧蔓倍。"走時(shí)還不忘拎走裝滿作業(yè)的小書(shū)包厨内。延時(shí)活動(dòng),我們報(bào)名的是籃球,但籃球老師卻半點(diǎn)不管我們,我們沒(méi)了老師的約束,也不想一整節(jié)延時(shí)全用打球上腐螟，就開(kāi)始把作業(yè)帶去寫,"呃......在哪兒寫?"我事先發(fā)起提問(wèn),大家陷入了沉思,于是,就出現(xiàn)了五個(gè)背著小包的女生集體頓悟的場(chǎng)景,那些身影竟顯得格外引人注目白嘁。趴籃架后面寫!""對(duì)對(duì)對(duì),后面的小臺(tái)子可以寫!""我先寫語(yǔ)文!有幾題我不確定."我和你對(duì)一下吧,我也有幾題不確定."
于是,又出現(xiàn)了五個(gè)女生趴在籃球架后面集體寫作業(yè)的場(chǎng)景。"不是吧,你們都這么卷的嗎?""好好的球不打,拿來(lái)當(dāng)椅子,真是服了你們這群女生了!"男生的話沒(méi)有得到我們的回應(yīng),而是齊齊的五個(gè)白眼,也不知道是哪個(gè)男生說(shuō)了一句：＂嘖耳鸯，嘖漆枚，嘖创译，白眼都是同頻率,女生不愧是群居生物!"
接下來(lái),男生打男生的球,女生寫女生的作業(yè),場(chǎng)面還算和諧,偶爾幾個(gè)女生還和男生絆幾句嘴,女生之間互相檢查作業(yè),"你這題錯(cuò)了,是乘3不是5."你的字寫錯(cuò)了,是微笑,不是微小。"那些聲音在我的耳邊回蕩墙基，顯得格外溫馨,這種時(shí)光,最會(huì)讓我覺(jué)得快樂(lè),和朋友相處玩耍,不需要什么煽情的情節(jié),也不要什么美麗的景色,有了朋友,自會(huì)快樂(lè)软族。
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!看我拿了什么過(guò)來(lái)?" 是我們班另一位女同學(xué),她的社團(tuán)老老師是我們的體育老師，幽默風(fēng)趣,偶爾會(huì)給她們一些小驚喜残制。"哇,小餅干!""是你們老師發(fā)的嗎?""你們老師好好啊!小驚喜!我們老師都不帶我們上課的"立砸。我們不知為什么,就突然吐槽起來(lái)。"好了,我去讓課了,你們吃吧,拜拜!""拜拜."于是,又開(kāi)始分餅干."你一塊,我一塊,你一塊,小許兩塊!""為什么我是兩塊,會(huì)不會(huì)太不公平了?"我嘴上這么說(shuō),臉上卻綜雜著各種表情,高興初茶、不可思議,最多的還是一臉笑意颗祝。＂小許喜歡吃餅干嘛,就多一塊嘍!""而且小許太瘦太輕了!"就是,多吃嘛,反正我沒(méi)意見(jiàn)。＂聽(tīng)了這句話,我瞬間笑了起來(lái),零食嘛,吃了又沒(méi)有五谷雜糧好,可聽(tīng)她們一說(shuō),心里還是暖暖的,就像幾位大姐姐叮囑一個(gè)小孩子多吃飯,畫(huà)風(fēng)奇怪又溫暖,開(kāi)心到冒泡!
我在獨(dú)屬于我的回憶寶箱里,挑挑撿撿,突然,找到了一張發(fā)光的照片,瞧!笑得多開(kāi)心啊!
老師點(diǎn)評(píng)：同學(xué)是朋友,是姐妹,是陪伴自己長(zhǎng)大的伙伴恼布，珍惜這份情誼吧螺戳。從你的故事中感受到了友情帶來(lái)的溫暖。同學(xué)情折汞，就是這么樸素!
