【鏈接滬江田轧，砸開沉寂的“死水”】
? ? ? ? 屈原投江是憂國(guó)憂民，不得已而為之鞍恢。我與他不同傻粘，我投的是“滬江網(wǎng)”。2016年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)帮掉，我看到了滬江的“白云情弦悉，藍(lán)天夢(mèng)”項(xiàng)目推薦手冊(cè)，神奇的潘多拉魔盒就這樣打開了旭寿，不過(guò)它帶給我的不是無(wú)盡的災(zāi)難警绩，而是一個(gè)接一個(gè)的奇遇、驚喜......盅称。
(一直從2016年2月留存至今的“白云情肩祥，藍(lán)天夢(mèng)”項(xiàng)目推介手冊(cè))
? ? ? ? 按圖索驥，我下載了cctalk,開始嘗試著在群里聽課缩膝，聽著聽著混狠，被群昵稱為“羽花石”的滬江首席教育官吳虹校長(zhǎng)帶入了一個(gè)神奇的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)。
? ? ? ? 隨后的潛水疾层，在線上觀看了茂縣的全國(guó)鄉(xiāng)土教材研討會(huì)将饺，滬江網(wǎng)與夏加爾、鯊魚公園的簽約儀式，哈佛的貓爸會(huì)客廳予弧，阿諾激動(dòng)人心的演講刮吧，美麗鄉(xiāng)村課堂......。日久生情掖蛤，我在一個(gè)夜不能寐的深夜寫下了《滬江網(wǎng)杀捻，不只是個(gè)網(wǎng)》，還以rap的形式趣玩了一下蚓庭。
? ? ? ? 就這樣致讥，我與孩子們一起在滬江網(wǎng)的各個(gè)教室里游蕩著，隨后家長(zhǎng)器赞、老師們也知道了垢袱，原先大家日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著的“只要教不死港柜，就往死里教”的模式被震蕩了一下请契。家長(zhǎng)覺得校長(zhǎng)牛了，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接名師給自己的孩子上課潘懊。學(xué)生們也興趣高漲姚糊，怎么網(wǎng)絡(luò)上的老師就是比學(xué)校的老師上課好玩贿衍。教師們坐不住了授舟，學(xué)生已經(jīng)開始挑戰(zhàn)自己的權(quán)威了。這些鎮(zhèn)痛贸辈，都源于滬江這塊巨石砸向了死一般沉寂的學(xué)校释树。漣漪被一圈一圈的放大，老師們的痛楚也一天比一天難受擎淤。
【校長(zhǎng)帶頭奢啥，引領(lǐng)教師的發(fā)展】
? ? ? ? 就這樣，我們堅(jiān)持了半年的實(shí)踐行動(dòng)嘴拢，在滬江總結(jié)會(huì)上桩盲，我被評(píng)為了優(yōu)秀網(wǎng)師，滬江豆也在學(xué)校開了花席吴，結(jié)了果赌结。這是莫大的鼓勵(lì)啊孝冒！激動(dòng)之余柬姚，我寫下了《滬江豆》，就是這樣的一顆豆庄涡，埋下了希望的種子量承。
? ? ? 有了打頭陣的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，在加上教師們的“難受”和“不適”。同時(shí)在家長(zhǎng)和學(xué)生的各種聲音之下撕捍，老師們求變求發(fā)展的心情更加急切了拿穴。此時(shí)找醫(yī)生正是時(shí)候，把脈之后忧风，覺得應(yīng)該從課堂教學(xué)和課程改革雙管齊下贞言。于是乎，我們連線了臺(tái)灣的唐一誠(chéng)老師開展了數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩課阀蒂，連線南科大實(shí)驗(yàn)小學(xué)和深圳前海港灣小學(xué)的項(xiàng)目統(tǒng)整課程该窗、財(cái)商課程。幾輪下來(lái)蚤霞，老師們懵了酗失，原來(lái)課是這樣上的，做課程是這樣弄的昧绣。
? ? ? ? 正如阿諾所說(shuō)的那樣：“有些事规肴，不做你怎么會(huì)知道呢，做了以后夜畴，你就明白了”拖刃。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開始，我先帶老師們“吹吹風(fēng)”贪绘，在各個(gè)群里自由的“潛潛水”兑牡，然后觀看滬江網(wǎng)直播的各種專家論壇、講座“換換腦”税灌，最后是從自己的班級(jí)均函、學(xué)科開始試著“走一走”
? ? ? ? 不錯(cuò)，老師們開始看我推薦的書了菱涤，關(guān)注我的公眾號(hào)里討論的話題了苞也，跑到電教室管理員那兒要鑰匙了，要我安排人幫他上的課錄像了粘秆，反正是自己想要“搞事情”了如迟。
【對(duì)接滬江課堂，給學(xué)生注入強(qiáng)心劑】
? ? ? ? 在上課如同“上墳”的歲月里攻走，下午第一節(jié)課就打瞌睡的有之殷勘，完不成作業(yè)，怕老師檢查不來(lái)上課的有之陋气，愣頭愣腦劳吠，不知道教師在講什么的有之，每天重復(fù)的語(yǔ)文巩趁、數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文痒玩、數(shù)學(xué)淳附，學(xué)生完全不在狀態(tài)，但自從對(duì)接了滬江網(wǎng)的美麗鄉(xiāng)村課堂后蠢古，可以唱歌了奴曙，可以畫畫了，可以模仿外國(guó)人嘰里呱啦了草讶，可以做一些有趣的實(shí)驗(yàn)了洽糟，可以開展一些課外調(diào)查活動(dòng)了，還上了一種新的課程---網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課堕战。開始好玩了坤溃，比以前活躍了，學(xué)習(xí)原來(lái)可以玩著學(xué)了嘱丢。這些來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的課程如同強(qiáng)心劑薪介，注入到了孩子們的心里，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲了越驻，厭學(xué)情緒少了汁政，學(xué)生愿意和老師們交流學(xué)習(xí)了∽号裕看到學(xué)生的變化记劈，我模仿湖北省恩施土家族的六口茶調(diào)式寫下了《滬江美麗鄉(xiāng)村課堂》。
【師生蛻變并巍，學(xué)校有了發(fā)展】
? ? ? ? 一年的線上投“江”下來(lái)目木，因?yàn)闇溄恿嗽S多優(yōu)質(zhì)的教育資源引入到了學(xué)校履澳，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了改善嘶窄，教師的專業(yè)發(fā)展有了提升怀跛，學(xué)生的能力有了較大的發(fā)展距贷，今年的縣級(jí)統(tǒng)考測(cè)評(píng)下來(lái)，我形悄保總評(píng)分以超過(guò)鎮(zhèn)所在地中心小學(xué)1.29分忠蝗，從全鎮(zhèn)排名第四直接跨到了第一，實(shí)現(xiàn)了“彎道超車”的奇跡漓拾。這一成績(jī)的取得充分的證明了：“一系列的改革阁最，不但沒(méi)有影響教學(xué)成績(jī)，反而是促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提升”骇两。
【繼續(xù)走在滬江路上】
? ? ? ? 一年多的滬江之路速种，讓我感受到滬江及其小伙伴們的溫暖，當(dāng)聽到滬江的小伙伴安妮依然留守滬江低千，堅(jiān)持在網(wǎng)上直播時(shí)配阵，我寫下了《滬江，我不能沒(méi)有你》，是你們的堅(jiān)持和辛苦換來(lái)了鄉(xiāng)村教育改變的可能棋傍。
? ? ? ? ? ? ? 滬江“黃埔一期”錄取通知書
? ? ? ? 更為驚喜的是救拉，在滬江的信任下，我收到了滬江“鄉(xiāng)村校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修黃埔一期”的錄取通知書瘫拣，能成為滬江黃埔一期的學(xué)員亿絮，我倍感榮幸，開班當(dāng)晚麸拄，我寫下了《滬江派昧，你是我的眼》。今后我們將大步走在滬江的路上拢切，向前進(jìn)斗锭，向前進(jìn).....。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 滬江網(wǎng)失球，不只是個(gè)網(wǎng)
作詞：云南省曲靖市李云躍
作曲：rap（說(shuō)唱形式）或者用傳統(tǒng)曲藝形式：快板
滬江網(wǎng)岖是，不只是個(gè)網(wǎng)，
它還是\現(xiàn)實(shí)版的\時(shí)空穿梭彈实苞，
手機(jī)\平板\電腦\打開它就響豺撑。
滬江網(wǎng)，不只是個(gè)網(wǎng)黔牵，
它還是大家念念不\忘的\好學(xué)堂聪轿，
日語(yǔ)\英語(yǔ)\法語(yǔ)\咿哩哇啦學(xué)不玩。
滬江網(wǎng)猾浦，不只是個(gè)網(wǎng)陆错，
它還是\鄉(xiāng)村小同學(xué)的\大課堂，
音樂(lè)課\美術(shù)課\科學(xué)課\課課都是那么好玩金赦。
滬江網(wǎng)音瓷，不只是個(gè)網(wǎng)，
它還是教師的好伙伴夹抗，
白天绳慎、黑夜，它都\一直\在\我們身旁漠烧。
滬江網(wǎng)杏愤，不只是個(gè)網(wǎng)，
它還是我們的智囊團(tuán)已脓，
這個(gè)難珊楼，那個(gè)難，找它來(lái)幫忙度液。
滬江網(wǎng)厕宗，不只是個(gè)網(wǎng)邓了，
它還是大家的\追夢(mèng)場(chǎng)，
大夢(mèng)\小夢(mèng)\只要你有夢(mèng)想\都不難媳瞪。
滬江網(wǎng)骗炉，不只是個(gè)網(wǎng)，
它還是\心靈的避風(fēng)港蛇受，
苦了\累了\大家一起抱團(tuán)取暖句葵。
滬江網(wǎng)，不只是個(gè)網(wǎng)兢仰，
它還是民族的大會(huì)場(chǎng)乍丈，
漢族\彝族\羌族\各族人民相聚一堂一起分享。
一起分享把将，一起分享......轻专。
滬江網(wǎng)，不只是個(gè)網(wǎng)察蹲。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 滬江豆
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 滬江網(wǎng)美麗鄉(xiāng)村課堂
詞：云南省曲靖市李云躍
曲：湖北恩施土家族民歌《六口茶》調(diào)式
沒(méi)有藝術(shù)課喲请垛，我該怎么活；
天天都是枯草無(wú)聊的語(yǔ)文洽议、數(shù)學(xué)課宗收。
一上科學(xué)課喲，我們就跟著做亚兄，
好玩混稽、驚奇、刺激喲哦是一波接一波审胚；
一上英語(yǔ)課喲匈勋，大家就跟著說(shuō)，
嘰里呱啦不停說(shuō)哦它口也不會(huì)渴膳叨；
一上美術(shù)課喲洽洁，大家就跟著畫，
畫這畫那顏色真是美得無(wú)法說(shuō)懒鉴；
一上音樂(lè)課喲诡挂，大家就跟著唱，
一遍一遍慢慢學(xué)哦他就會(huì)了啰临谱。
美麗鄉(xiāng)村課喲，那是真不錯(cuò)奴璃，
老師悉默、學(xué)生、家長(zhǎng)哦都很喜歡喲苟穆。
? ? ? ? ? ? ? ? 《滬江抄课，我不能沒(méi)有你》
（云南曲靖李云躍）
親愛的cctalk唱星！
請(qǐng)不要被我這肉麻的稱呼弄得你泛起全身的雞皮疙瘩，
那是我內(nèi)心情不自禁的表達(dá)跟磨。
還記得那個(gè)煙花三月在揚(yáng)州時(shí)的第一次邂逅嗎间聊？
你悄悄的走進(jìn)了我的心里，我抑制不住的把你download 到了手機(jī)里抵拘。
從此我們每天相見哎榴，從未停止，
那滴滴的信息聲僵蛛，那熟悉的上下課鈴聲尚蝌，
猶如你在我身旁的吟唱。
曾幾何時(shí)充尉，每天變成了刷cctalk過(guò)日子飘言，
早上刷了晨讀，中午刷了聽課驼侠，晚上刷了培訓(xùn)
嘻唰唰姿鸿、嘻唰唰，摩擦倒源、摩擦般妙，在cctalk上摩擦，
是你每天的變化相速，
是你長(zhǎng)情的相伴碟渺。
你網(wǎng)住了我，但我卻感到無(wú)比的自由突诬，
有了你的身影苫拍，我從未覺得寂寞和孤獨(dú)，
時(shí)而在美麗鄉(xiāng)村的課堂里旺隙，
時(shí)而在八個(gè)六的互加群里绒极，
時(shí)而在深圳特區(qū)，
時(shí)而在深山鄉(xiāng)野蔬捷，
與滬江垄提、與少年派、與擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)周拐、
與二十一世紀(jì)教育研究院辞州、與益微、與學(xué)友
分享探孝、學(xué)習(xí)窝趣、交流
正如王杰所唱的那首歌《安妮》
我也想唱：“滬江，我不能沒(méi)有你勾给，永遠(yuǎn)地愛你”
2017-6-21夏至夜
獻(xiàn)給滬江仍在堅(jiān)守和默默奉獻(xiàn)的伙伴們滩报，獻(xiàn)給滬江曾經(jīng)熟悉锅知，現(xiàn)在已經(jīng)離開的伙伴們。
? ? ? ? ? ? ? ? 《滬江脓钾，你是我的眼》
云南曲靖李云躍
你是我的眼售睹，
帶我走進(jìn)了滬江，來(lái)一次遠(yuǎn)距離的線上“投江”可训；
你是我的眼昌妹，
帶我從天南到海北，領(lǐng)略教育的變革沉噩；
你是我的眼捺宗，
帶我進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的快車道，正在彎道超車川蒙；
你是我的眼蚜厉，
帶師生們共享優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展畜眨；
你是我的眼昼牛，
帶我找到了鄉(xiāng)村教育突圍的路徑，鏈接滬江擁抱互聯(lián)網(wǎng)康聂。
因?yàn)槟闶俏业难郏?/p>
我不在為學(xué)校怎樣辦學(xué)而迷茫贰健，詩(shī)就在遠(yuǎn)方；
因?yàn)槟闶俏业难郏?/p>
教師的專業(yè)化發(fā)展不在高價(jià)投入恬汁，一個(gè)cctalk就搞定伶椿；
因?yàn)槟闶俏业难郏?/p>
學(xué)生的個(gè)性化課程定制成為現(xiàn)實(shí)，一根網(wǎng)線就能實(shí)現(xiàn)氓侧；
因?yàn)槟闶俏业难郏?/p>
讓我看到了什么樣的教育是最好的教育脊另，滬江群里天天見；
因?yàn)槟闶俏业难郏?/p>
帶我們鄉(xiāng)村與世界接軌约巷，文靜看世界一期都沒(méi)落偎痛；
你是我的眼，
世界就在我眼前独郎！
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