主要談什么
首先要講一下這個(gè)PK
其次师幕，我們來談一下輸出粟按，就是一個(gè)輸出系統(tǒng)，那么輸出內(nèi)容都輸出哪些
然后再談一下輸出的內(nèi)容都有哪些層次
最后談一談系統(tǒng)構(gòu)建策略
今天主要就是這樣的幾個(gè)方面的內(nèi)容霹粥。
什么是pkos
說到pkos灭将，就想給大家講個(gè)故事：
就是我以前在上上課的時(shí)候，我在講課的時(shí)候經(jīng)常強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容中的什么原因啊后控，一直在說說這個(gè)事啊庙曙，主要是以下這幾個(gè)方面……。等到這個(gè)課程結(jié)束的時(shí)候啊浩淘，有一個(gè)參與者就走到我面前說：
“老師捌朴，你是基督教徒嗎？”
我說“我不是啊张抄，怎么了砂蔽？”
他說：“你上課總說‘主’要是，如果你連‘主’都不知道是誰署惯，你怎么知道他會(huì)怎么樣呢左驾？如果你不是我們的兄弟姐妹，請(qǐng)不要隨便地說我們的‘主’极谊！”
唉呀诡右，我當(dāng)時(shí)就是崩潰了……
所以后來我明白一件事，就是：
凡事要把事情說清楚轻猖，先把定義得弄清楚帆吻，省的有這個(gè)樣的問題出現(xiàn)。
那么我們來理解一下pkos這個(gè)詞啊咙边，這個(gè)詞比較復(fù)雜桅锄，他叫做個(gè)人知識(shí)輸出系統(tǒng)Personal Knowledge Output System琉雳，從這個(gè)詞來看，你才能夠明白友瘤，他這個(gè)核心詞是系統(tǒng)這兩個(gè)字啊翠肘，其他的詞都是形容系統(tǒng)的這個(gè)定語(yǔ)，
如果要澄清這個(gè)定義辫秧，我們必須經(jīng)歷以下三三個(gè)步驟束倍。
第一個(gè)步驟是系統(tǒng)是什么？
第二個(gè)是個(gè)人知識(shí)管理系統(tǒng)里邊都有哪些環(huán)節(jié)
第三個(gè)是個(gè)人知識(shí)輸出系統(tǒng)到底是什么盟戏。
系統(tǒng)是什么
首先來看一下系統(tǒng)是什么绪妹，舉一個(gè)例子來說明系統(tǒng)這件事——計(jì)算器，大家都用過計(jì)算器柿究，計(jì)算器可以完成各種各樣的復(fù)雜運(yùn)算邮旷，但是你不管什么樣的計(jì)算器，他基本上都是一個(gè)樣子的蝇摸。我們按下數(shù)字婶肩，按下功能鍵，屏幕上出現(xiàn)計(jì)算結(jié)果貌夕，所以我們其實(shí)可以把計(jì)算器理解成一個(gè)盒子律歼，這個(gè)盒子的功能就是：
接受輸入，呈現(xiàn)輸出
類似于這張圖片（個(gè)人知識(shí)管理系統(tǒng)圖）——我們有一些東西輸入進(jìn)來啡专，然后他通過系統(tǒng)把它輸出出去险毁。
所以我們可以把系統(tǒng)理解成：可以接受輸入，并按照一定規(guī)則實(shí)現(xiàn)輸出的盒子们童。
站在系統(tǒng)的高度上畔况，我們對(duì)盒子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)其實(shí)并不需要了解。
個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)
我們?cè)賮砜匆幌聜€(gè)人知識(shí)系統(tǒng)慧库。個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)其實(shí)通常我們會(huì)叫個(gè)人知識(shí)管理系統(tǒng)问窃，也就是說經(jīng)常所說的PKM，然后加上系統(tǒng)的話就是PKMS完沪。
這樣的一個(gè)系統(tǒng)我們通常做這樣的幾件事：輸入、系統(tǒng)和輸出這樣的三端嵌戈。
輸入是把所有日常的信息全部都收集回來覆积，這就是對(duì)系統(tǒng)的一個(gè)輸入，
然后系統(tǒng)經(jīng)過一定的規(guī)則啊熟呛，把這些信息管理宽档、消化啊，然后有效的積累成自己的
輸出呢庵朝，就是再通過一定的方式把這個(gè)東西給它輸出出來
所以呢吗冤，從我發(fā)的這張圖里面又厉，你可以看得出來，他基本上包括收集椎瘟、存儲(chǔ)覆致、消化、積累肺蔚、應(yīng)用煌妈、創(chuàng)新、分享這樣的一些流程宣羊。
這次做的這個(gè)活動(dòng)主要是輸出這個(gè)部分璧诵。關(guān)于輸出究竟是輸出什么呢？他其實(shí)這個(gè)個(gè)人知識(shí)管理系統(tǒng)PKMS這個(gè)系統(tǒng)中它的輸出部分仇冯，他其實(shí)就是大約是這樣的之宿，把這個(gè)環(huán)節(jié)里面抽出來了，你大約就會(huì)理解苛坚，就是我們的知識(shí)的消化積累過程是通過大腦完成的比被，所以輸出系統(tǒng)。你把“輸出”當(dāng)成一個(gè)系統(tǒng)來看炕婶，他也有輸入系統(tǒng)和輸出兩個(gè)部分姐赡，那輸出系統(tǒng)的輸入，他其實(shí)就是從大腦中輸出出來柠掂，所以我們這個(gè)系統(tǒng)相當(dāng)于是把從大腦中樞出出來项滑，然后到通過這個(gè)系統(tǒng)從隱私狀態(tài)轉(zhuǎn)變成這個(gè)公開狀態(tài)這樣的兩大步驟。
我們嘗試著去理解一下這個(gè)具體的個(gè)人知識(shí)輸出系統(tǒng)涯贞，PKOS的輸入端枪狂、系統(tǒng)端和輸出段，分別是我們大腦宋渔、大腦的輸出州疾，然后通過系統(tǒng)端整合、保存皇拣，存在我們的系統(tǒng)端里面严蓖，然后經(jīng)過各種各樣的步驟，輸出出來：
有的輸出出來給公眾看
有的涉及隱私就留給自己看氧急。
這就是站在整個(gè)系統(tǒng)的高度上理解這件事颗胡。咱們研究這個(gè)系統(tǒng)，其實(shí)研究的輸出的吩坝，這是既然是個(gè)輸出的內(nèi)容毒姨，我們先來研究研究輸出哪些內(nèi)容。站在輸出內(nèi)容的一個(gè)角度上钉寝，咱們可以看一下弧呐，輸出什么內(nèi)容：比如說游記闸迷、生活心得、自我情緒調(diào)整俘枫、財(cái)稅知識(shí)腥沽，兩性知識(shí)、信號(hào)崩哩、報(bào)刊論文巡球、流程、社區(qū)邓嘹、經(jīng)驗(yàn)等等酣栈。這些輸出的內(nèi)容其實(shí)是沒有辦法完全羅列的，因?yàn)橹灰怯泄ぷ骱蜕顮顟B(tài)不同的人出現(xiàn)汹押，他們就可能提出很多很多輸出的內(nèi)容矿筝，所以我們要想到一個(gè)辦法，去把這個(gè)輸出的內(nèi)容進(jìn)行整理棚贾。我采用的方式就是我十幾年前學(xué)到的這個(gè)方式窖维，這是一個(gè)非常重要的思路，如果大家在學(xué)習(xí)的話妙痹，我希望他能夠把這個(gè)思路啊铸史，重點(diǎn)的是如何思考清楚這件事過程中的思路，把這個(gè)思路學(xué)走怯伊，我采用的思路是html加css的琳轿。
html加css是什么
html加css是什么呢？這是個(gè)做網(wǎng)站前端的基本的方法論耿芹。
就是說我們的網(wǎng)站前端也是一個(gè)有內(nèi)容的崭篡。分為對(duì)它的內(nèi)容進(jìn)行管理的幾種標(biāo)準(zhǔn)：
一個(gè)就是結(jié)構(gòu)
一個(gè)叫做樣式
一個(gè)叫做行為
所謂的結(jié)構(gòu)，就是指一級(jí)標(biāo)題吧秕，二級(jí)標(biāo)題琉闪，三級(jí)標(biāo)題，四級(jí)標(biāo)題啊砸彬，把內(nèi)容結(jié)構(gòu)化啊颠毙，結(jié)構(gòu)化就是要按以上統(tǒng)下，下邊依次分開的這個(gè)結(jié)構(gòu)化砂碉。
第二個(gè)是樣式蛀蜜，同樣的內(nèi)容，可能有完全不同的呈現(xiàn)樣式啊绽淘，我舉了個(gè)例子，比如說一個(gè)白光源闹伪，上面覆蓋上不同顏色的玻璃沪铭，照出來的光就是不同顏色啊壮池。所以這個(gè)樣式是他表現(xiàn)出來的樣子。
最后一個(gè)是行動(dòng)杀怠，這個(gè)比較難理解椰憋，這個(gè)不僅僅和自己有關(guān)，更重要的是這個(gè)內(nèi)容的消費(fèi)者赔退，他接觸內(nèi)容的時(shí)候可能產(chǎn)生的動(dòng)作（互動(dòng)）橙依。
所以分層、形式和用戶需求硕旗，其實(shí)就是我們處理內(nèi)容中的一個(gè)非常非常普遍適用的一個(gè)結(jié)構(gòu)流程窗骑。內(nèi)容的結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、樣式標(biāo)準(zhǔn)漆枚、行為標(biāo)準(zhǔn)要分開思考创译。結(jié)構(gòu)有XML、XHTML墙基、HTML標(biāo)準(zhǔn)软族，樣式有CSS標(biāo)準(zhǔn)，行為有DOM残制、ECMAScript標(biāo)準(zhǔn)等立砸。這些標(biāo)準(zhǔn)的文件要分開書寫，不要都寫到一個(gè)文件里面初茶。
這里主要談內(nèi)容分層和表現(xiàn)形式颗祝。
內(nèi)容分層，你其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)：
如果你不能掌握所有的內(nèi)容纺蛆，你就沒有把辦法找到適合的分層標(biāo)準(zhǔn)吐葵，你如果不能把所有的內(nèi)容有效的分分層分類，你就不可能遍歷所有的內(nèi)容啊
這個(gè)問題還真是麻煩桥氏，所以我基本上用的方式就是經(jīng)驗(yàn)加上大家的智慧眾籌温峭，得到了一個(gè)分層方法。也把按照這種方法把它進(jìn)行了一個(gè)分層字支，我也把它分了3個(gè)層凤藏。嗯，我把所有的內(nèi)容分為點(diǎn)線面：
點(diǎn)級(jí)堕伪，或稱為素材級(jí)揖庄、卡片級(jí)。主要是靈感欠雌、想法蹄梢、問題、夢(mèng)想之類的內(nèi)容富俄。
線級(jí)禁炒，或稱為成品級(jí)而咆、文章級(jí)。主要是文章幕袱、報(bào)告暴备、框架圖等內(nèi)容。
面級(jí)们豌，或稱為作品級(jí)涯捻、圖書級(jí)。主要是圖書望迎、網(wǎng)站障癌、社群、App擂煞、綜合項(xiàng)目等內(nèi)容混弥。為了擴(kuò)展PKOS的使用范圍，也會(huì)將本級(jí)別稱為項(xiàng)目級(jí)对省，這個(gè)稱呼的理解將有助于打通自我管理系統(tǒng)中的知識(shí)管理蝗拿、目標(biāo)管理和項(xiàng)目管理三大體系，這個(gè)部分知識(shí)可以通過參與“做自己的CEO”課程獲得蒿涎。
我們劃分出來之后哀托，很多事就變的清晰了很多。
系統(tǒng)構(gòu)建策略
PKOS構(gòu)建時(shí)劳秋，大家一定記得策略是系統(tǒng)構(gòu)建過程中非常必要也極其重要的話題仓手。一個(gè)策略的質(zhì)量將直接影響著系統(tǒng)的有效性和生命周期。玻淑，這是有邏輯的嗽冒，在支撐的就是分層和分類啊，咱們不是說內(nèi)容分層嘛补履。他主要是來自于管理學(xué)中對(duì)精細(xì)化管理的一個(gè)需求添坊。
他的目的是針對(duì)不同層次不同類別的問題，提出不同的管理方法箫锤，用以提升管理效果
所以為了能夠讓這個(gè)不同層次的事物贬蛙，這個(gè)得到不同的管理方法，這些不同層次事物之間必須有其明顯的特征谚攒。所以這就是管理學(xué)上對(duì)分層和策略的一些解釋阳准。換一句話說，分層其實(shí)為了更好的管理馏臭。畫個(gè)流程表示這個(gè)過程：內(nèi)容——>分層——>層次特征——>策略確定——>根據(jù)不同的層次構(gòu)建不同的系統(tǒng)∫坝現(xiàn)在，前兩個(gè)部分有了，我們來考慮層次特征問題绕沈，針對(duì)不同的層次內(nèi)容乱灵，要考慮哪些事，要考慮哪些特征呢七冲？我總結(jié)了8個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，這8個(gè)指標(biāo)分別是：
快速記錄：輸出過程中對(duì)于速度的需求
深入思考：輸出過程中對(duì)思考深度的要需求
分類：對(duì)輸出內(nèi)容類別進(jìn)行管理的需求
同步：對(duì)輸出內(nèi)容多平臺(tái)同步的需求
搜索：對(duì)輸出內(nèi)容檢索的需求
版本控制：輸出內(nèi)容對(duì)版本控制的需求
協(xié)作：對(duì)完成內(nèi)容的多方協(xié)同方面的需求
展示：對(duì)輸出內(nèi)容展示有效性的需求
不同層次的管理策略都不同：
在素材這個(gè)層次规婆，產(chǎn)出零散的東西澜躺，管理策略基本上就是四條分別是快速記錄，分類抒蚜、同步和搜索掘鄙。快速快速記錄嗡髓，也就是說快速的輸出操漠，為了不讓靈感消失，快速輸出是一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)需求饿这。然后分類要靈活多樣浊伙，要知道素材層次的內(nèi)容量非常大，那對(duì)于大量的內(nèi)容管理需要有效的分類长捧。第三個(gè)是統(tǒng)一同步管理嚣鄙，這個(gè)層次的內(nèi)容產(chǎn)生頻繁，場(chǎng)景復(fù)雜串结，需要多種輸入口同步成了必不可少的核心需求哑子。最后快速檢檢索信息，內(nèi)容量急增大肌割，分類的管理成本也會(huì)增高卧蜓。所以信息檢索的高效性也成為系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)后期的重要需求。
第二個(gè)層次是文章層次這個(gè)層次的輸出把敞，其實(shí)是對(duì)素材層內(nèi)容進(jìn)行2次加工的過程弥奸，這個(gè)里邊的策略就略有不同。首先他必須支持深度思考先巴，因?yàn)槭菍?duì)素材進(jìn)行2次加工其爵，需要在思維上的傳統(tǒng)和打通啊，串聯(lián)和打通思維習(xí)慣伸蚯，時(shí)間投入工具摩渺，支撐必不可少，分類依然重要剂邮，雖然這個(gè)層次的產(chǎn)出內(nèi)容的量級(jí)會(huì)大幅度下降摇幻，但是依然需要靈活多樣的分類。版本控制宦焦，這是這里面首先提出來的刽虹，任何一個(gè)產(chǎn)成品都有改進(jìn)和優(yōu)化的這個(gè)空間闯狱，這必然帶來升級(jí)過程中的版本控制的需求豺撑，如果沒有版本控制进倍，一旦返回就很麻煩俩块。第四個(gè)是展示森篷。既然是成品酝陈，就必然需要價(jià)值帜矾，但是價(jià)值的實(shí)現(xiàn)這種必備的環(huán)節(jié)是和用戶之間發(fā)生關(guān)系翼虫，那么展示的需求就非常重要。
第三個(gè)圖書層次屡萤，站在圖書層次上思考珍剑，那這個(gè)層次上的需求是深入思考，協(xié)作死陆、版本控制和展示招拙。那這個(gè)層次上的產(chǎn)出可大可小。小的呢措译？比如說寫本書别凤，大一點(diǎn)的，可以是個(gè)網(wǎng)站领虹，一個(gè)社群闻妓，一個(gè)大樓，一次經(jīng)濟(jì)的拉升掠械，一個(gè)國(guó)家的建立都是可以的由缆，所以在這里邊，他的策略分為4個(gè)：思考猾蒂，多人協(xié)同均唉、容錯(cuò)備份和360度全景展示。思考這么大的事肚菠，需要戰(zhàn)略和規(guī)劃舔箭。需要大家一起來做大事，需要一定要容災(zāi)備份蚊逢，大事做完一定要展示出來层扶。
這就是要給大家說的個(gè)人知識(shí)輸出系統(tǒng)的3個(gè)層次，這3個(gè)層次的劃分烙荷，有助于我們思考和理解镜会。大家認(rèn)真思考，作為知識(shí)輸出终抽，或者我們叫個(gè)人知識(shí)輸出系統(tǒng)戳表，你以前有分層和管理策略嗎桶至？
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