今天的晨讀書目還是跟閱讀有關潘鲫，有關讀書筆記的方法翁逞，這對于知識的掌握和留存，進而吸收和升華是非常重要的次舌。
翻看很多年前的日記熄攘，從前的讀書筆記不能叫讀書筆記，叫讀書大綱可能更合適彼念，就是每一章的各種標題的集合，這種筆記留給我的收獲是泛讀上的收獲浅萧，看似了解的多逐沙，深究起來就不精了。
在這幾年總結自己知識體系的過程中洼畅，發(fā)現(xiàn)了很多的弊端吩案。
弊端其中之一就是泛讀導致的知識掌握的不扎實，看似知道帝簇，復述起來卻缺少關鍵細節(jié)徘郭，這就導致在使用知識的時候大打折扣。
弊端之二就是大綱似的讀書筆記看似把書讀完了丧肴，實際上卻沒有加入自己的思考残揉，導致被動接受書中的觀點，知其然不知其所以然芋浮，之前一直困惑這種思維方式抱环，綜合閱讀方法來看，不僅僅是思維方式有問題，方法也有問題镇草。
發(fā)現(xiàn)這些問題后眶痰，學習了很多前輩的方法，我做了這樣幾個改變梯啤，效果很好竖伯。
首先，學習拆書幫的辦法
看到觸動自己的語言就記錄下來因宇，不把所有感興趣的語言記錄在一起黔夭，要分段記錄，然后根據(jù)每段感興趣的語言羽嫡，寫下自己的理解和感受本姥，然后再寫出能為自己所用的措施和啟示。
經(jīng)過一段時間的練習杭棵，感覺思考能力有了明顯的提升婚惫，這個方法遠遠好過那些教你思維的方法，因為讀書的過程中魂爪，每一個觸動你的點先舷，都是你可以練習思維的機會。下面這個圖是我摘自自己的讀書筆記《富爸爸商學院》中的一段滓侍。
可見蒋川，好的閱讀方法可以帶動思維，這個改變帶來的收獲是雙向的撩笆。
其次捺球，某個書中提到的理論，看似明白夕冲，合上書卻無法描述氮兵，記不住提出理論的人名，也無法完成充滿邏輯的縝密論述
通過寫文章發(fā)現(xiàn)了自己的弱項歹鱼，就是泛讀帶來的記憶上的困擾泣栈，在某個書中提到的理論，看似明白弥姻，合上書卻無法描述南片，記不住提出理論的人名，也無法完成充滿邏輯的縝密論述庭敦。根據(jù)自己的弱項疼进，遇到精彩的例子或者感興趣的理論，就摘抄下來螺捐，積累素材颠悬。
素材積累的多一些了矮燎，感覺寫東西的時候會好很多，心里不那么空了赔癌。但是因為沒有經(jīng)常復盤诞外，所以效果打了一些折扣，這是我自己學習時間安排的問題灾票，這個方法峡谊，我認為還是很好用的。
下面就是我摘自自己的讀書筆記《書都不會讀刊苍，你還想成功》中的一段既们。
根據(jù)自己的需求，調整在讀書筆記中的側重點正什。
最后啥纸，重新發(fā)現(xiàn)大綱式讀書筆記的優(yōu)點
雖然舍棄了讀書大綱似得讀書方法，但是這個方法本身是有可取之處的婴氮∷拱簦可以幫助自己快速掌握一本書的架構，尤其是一些需要分享的書或者理論觀點主经，以及一些晦澀難懂荣暮，觀點比較散的書籍。
前人對閱讀方法的探索罩驻，幫助我們了解了思維導圖穗酥，互聯(lián)網(wǎng)工具的發(fā)展惠遏，幫助我們解決了這個難題砾跃，最近嘗試用幕布來完成思維導圖的功能爽哎，給閱讀帶來了很大的便利。
閱讀方法需要不斷的探索课锌，在不同時期，可能策略也有側重祈秕。適合別人的，未必適合你请毛，打開思路志鞍，采納百家之長方仿，總會尋找到適合自己的那一種统翩，希望你在閱讀的長河中，自由徜徉此洲，收獲屬于你自己的閱讀生活！
參考書目：《如何有效閱讀一本書：超實用讀書筆記法》
