這個感悟來自于我最近在線上組建的英語口語訓練營土匀。
某日我用手機逛豆瓣周荐，看到一些跟英語口語有關的帖子被頂上了首頁，點開一看饲宛，發(fā)現(xiàn)很多人想要通過交流來鍛煉自己的口語皆愉。這些人來自各種年齡段，有學生有白領艇抠，五湖四海幕庐，但對提高英文口語這件事，有著絕對的一致家淤。
自己學習英語多年异剥，有些留學經(jīng)歷，如今每天也在保持英語學習習慣絮重，尋思著是不是跟同道者在網(wǎng)上一塊學習互相鼓勵會有點意思呢冤寿？我想到手機微信上有個語音功能，可以用來和網(wǎng)友練英語用青伤，而且現(xiàn)在微信還能建群督怜，那我完全可以組建一個群把同好者都加進來，算建立一個網(wǎng)絡社區(qū)潮模，一來交交朋友亮蛔，二來也能分享我過去的學習心得，幫到更多的人擎厢，隨時隨地都可以交流究流，能夠大大增加人們使用英語的機會辣吃。
這一來一往的思緒讓我有了個“網(wǎng)絡社區(qū)”的念頭。于是芬探，二話不說便嘗試做了這么一個組織神得，名字還挺有意思，叫“說吧speak up!”偷仿。于是我寫帖子哩簿，發(fā)布，建立微信群酝静，整個過程不到3分鐘节榜。
沒過多久，人們這學英語的熱情就超出我的預料别智。
數(shù)不清的網(wǎng)友向潮水一樣涌來宗苍，這個對我說“我愛英語！”那個說我“要考試薄榛，能加群一起練練嗎讳窟？”不到一分鐘就有起碼10個以上的人對我發(fā)送了加群申請，也不知道他們會呆多久敞恋，但我就一個接一個地像迎賓一樣邀他們來到我的小群里丽啡。
很快，陸陸續(xù)續(xù)地每天都有新人加我微信硬猫，弄得我手忙腳亂补箍，強大的互聯(lián)網(wǎng)之力讓我有了久違的興奮感，似乎我的生活會因此發(fā)生什么改變浦徊。
成員差不多了之后馏予，我覺得可以開始組織大家練習口語了，可怎么練呢這是個問題盔性。在這之前霞丧，我其實花了一些時間琢磨創(chuàng)新一種新型的口語練習方式，我甚至嘗試去加入其他網(wǎng)絡上各種英語社區(qū)去做競品調(diào)研冕香。結果我發(fā)現(xiàn)蛹尝，做這個的還不止我一個，競爭者們可是花樣百出悉尾。
比如有收費讓你加群學習的突那，這些組織大多由外國教師，口語老師等專業(yè)精英團隊組成构眯，憑借著一頂“金字招牌”愕难，它們在加人入群的之前需要向?qū)W員收取一定的費用（一般在100~400之間，包年）。而其他的學習群猫缭，則更多以免費的形式葱弟，不過為了吸引更多人加入，它們有的主打美女主播猜丹，有的主打免費和老外對話等等芝加，各顯神通。
但在這些群里呆上一陣射窒，我發(fā)現(xiàn)這實際情況還不如它們那充滿了“西方”腔的宣傳帖藏杖，活躍度并不如想象中那么高。
原因有下：
1.首先脉顿，網(wǎng)絡上的人太多蝌麸，口語是個需要通過高頻交流來獲得提高的技能，這么多人哪兒來這么多時間讓每個人都說話呢艾疟？所以祥楣，進去一看，大多數(shù)時候就只有4~5個人在聊汉柒，其他人是在聽還是在忙其他的根本無從得知。稍微這么一算责鳍，一個群4碾褂、5百人，結果90%的人都得不到鍛煉历葛。真要聽正塌，還不如直接聽老外說了。
2.人們的英語水平參差不齊恤溶，交流起來乓诽，水平高的只能和水平高的聊，水平低的就只能和水平低的聊咒程，“水平階層”之間無法流動鸠天，很難達到一個良性地提升。
于是帐姻，考慮到大家的水平和較低的互動率稠集，為了針對性地做改善，我自己開創(chuàng)了一個新的口語聯(lián)系方法饥瓷，叫Q&A問答式剥纷。
顧名思義，問答式即是通過提問加回答的方式鍛煉你的英文口語呢铆。一來可以鍛煉你回答問題的邏輯能力晦鞋，二來可以加強你對短語，表達能力的記憶，三來給了你表達的機會悠垛。我自己當年便自己給自己準備英文面試題目线定，一會兒裝考官，一會演求職者這么去練習鼎文，從而斬獲外企面試渔肩。
很感動的是，當我提出這個方法并詢問群內(nèi)成員意見的時候拇惋，竟沒有一個人反對周偎。
我不知道是因為他們真的覺得我這個方法好，還是嘗試過了其他英文群知道他們的缺陷想嘗試新的方式撑帖，但當大家信任我的創(chuàng)新嘗試的時候蓉坎，我有一種油然而生的責任感，它激勵我把這個方案不斷地細化胡嘿，具體化蛉艾，不辜負他們的信任。
很快衷敌，在大家一致的同意中勿侯，我們的訓練安排就這樣確定了：每天3個英文問題，分初級缴罗，中級助琐，高級，分別考察學員的英文分辨面氓，邏輯兵钮，描述能力。你需要做的就是根據(jù)群內(nèi)分享的題目舌界，準備自己的答案掘譬，然后用微信語音一條一條地回答到群里面，讓大家聽呻拌。我和我的朋友會記錄每個人的答案葱轩，然后每天發(fā)送成績和相關建議。
當時在設計訓練內(nèi)容的時候藐握，我在選題和考試方法參考了許多雅思酿箭，托福等語言教學的考核標準，比如發(fā)音趾娃，單詞缭嫡，內(nèi)容等評分標準在各項題目中如何運用這些，最終才確定了下來抬闷。
一方面覺得還是得學習學習別人行業(yè)的經(jīng)驗妇蛀，不能當個“江湖郎中”誤人子弟耕突。但我也沒有完全仿照專業(yè)語言教學的模式，還是添加了許多靈活性评架，比如在每天的題目里我都會嘗試緊跟熱點眷茁，我記得當時美聯(lián)航出事當天，我就把這道題加入到訓練里面纵诞，問題大意是：“美聯(lián)航班上發(fā)生了什么上祈，請說說你的感想≌丬剑”
果不其然登刺，一段時間下來，大家都還比較喜歡這樣的題目嗡呼，還給出不少更多的想法纸俭，積極的氛圍讓我由衷感到驕傲。我其實想了想南窗，我這個自創(chuàng)的問答式英語練習的好處是揍很，它能夠給訓練者施加一定的壓力，讓你調(diào)整自己的邏輯針對問題做回答万伤，而非“散打”“亂談”窒悔，有一個固定的記憶和強度就像健身一樣會對你的大腦和肌肉產(chǎn)生記憶，而這對于英語練習來說非常重要敌买。
項目持續(xù)了一段時間蛉迹，收到了不少有意思的反饋。
有的人覺得這方法很有意思放妈，很積極地給了我優(yōu)化的建議，比如增加自己討論環(huán)節(jié)荐操，想多說點話芜抒；有人說強度有點大，能不能減少一些低級題目托启，直接每天一道高級問題宅倒；
也有的人為我做的這個事情，搭建的這個平臺表示感謝屯耸，他說他平時就沒什么機會說英文拐迁，來了這兒他有機會說了，雖然不知道為什么開口疗绣，開口還是覺得尷尬线召，但看到那么多尷尬的人都不怕尷尬（因為我之前就立好了規(guī)矩，誰敢對別人的口語指指點點就立馬被踢出去）多矮，大膽練習缓淹，于是自己也就鼓著勁兒上了哈打。
我現(xiàn)在用文字描述其實并無法描述這股常人難以想象的學習熱情，每天我上線讯壶，我都能看到有人在按照我定的規(guī)則料仗，一道題一道題地用英語回答。
它們發(fā)音都不標準伏蚊，都有兒化音立轧，方言的跡象，但都規(guī)規(guī)矩矩地提交答案躏吊。有的人下班很晚氛改，凌晨1點過，但都會上線跑來把答案給交了颜阐，這真讓我震驚平窘，我后來問起這個同學原因，他很簡單地說：“想練英語凳怨，很感謝你為大家做的事情瑰艘。”
這真的很讓我感動肤舞。
這些來自全國各地的可愛網(wǎng)友們紫新，他們竟會愿意為了我3分鐘搭建起來的平臺，為了一個我口中的“更好地練習口語”的想法李剖，就信任我一個不知道哪里來的人的工作芒率，就相信一個在成千上萬英語機構夾縫中不可能有生存機會的公益微信群。
他們在沒有人強迫的情況下篙顺，每天定時定量地付出自己的生活時間偶芍，去為自己的英語提高，為更好的生活奮斗德玫，素未謀面的陌生人們竟有如此強大的執(zhí)行力和進步的決心匪蟀，讓我肅然起敬。
對于一個起源于我偶然在地鐵上突發(fā)奇想的公益項目來說宰僧，這些來自陌生人的評價材彪，和付諸的行動都是對我所做的事情最好的證明和鼓勵，這個過程中的一切都讓我對自己琴儿，對我這個人都感到一種久違的自豪段化。我甚至因為這件小事，讓我對自己本身有了許多信心造成。
我沒想到自己能夠有這么強的組織能力显熏，有這么認真的態(tài)度，有這么耐心的性子晒屎，而且關鍵的是佃延，我真的改變了一些人的生活现诀，哪怕只有短短的一段時間。
這種鼓舞人心的感覺履肃，是我一直渴望的仔沿，傳說中的領導者的意義，幫助別人尺棋，也提高自己封锉。
真正的領導對我來說是一個讓所有人變好的角色，是一個激勵者膘螟，是一個改變者成福，更是一個創(chuàng)新者。他可能有各種各樣的風格荆残，可能是寡言的奴艾，可能是善辯的，可能是強硬的内斯，但這些都不是領導的重點蕴潦。
領導者的重點，我認為是幫助別人俘闯，伸出關鍵的援手潭苞。
每個人都有自己的意志和能力，領導者的作用是發(fā)現(xiàn)它真朗，發(fā)覺它此疹，激發(fā)它。
以這種價值觀遮婶，情感為基礎建立的組織蝗碎，在我看來是強力的，才具備成功的基礎旗扑。這也是市面上那些討論企業(yè)團隊管理的文章中最關鍵的部分之一蹦骑，所謂的凝聚力。
而一個懂得幫助的領導者肩豁，則是最強的粘合劑。
