? ? ? 11月24日下午兩點(diǎn)半挑胸，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下杖们，全校三個(gè)年級(jí)共60個(gè)教學(xué)班揽思，以班為單位召開了家長(zhǎng)會(huì)袜腥。家長(zhǎng)會(huì)是在期中考試后召開的，名字就叫期中考試家長(zhǎng)會(huì)钉汗，所以顧名思義羹令，主要內(nèi)容當(dāng)然是分析考試成績(jī)及考后各班暴露出來的問題及需要家長(zhǎng)配合的工作等等。
? ? ? 家長(zhǎng)會(huì)還沒有開始儡湾，教室里已經(jīng)座無虛席了特恬。
? ? ? 學(xué)校為了征求社會(huì)各界的意見改進(jìn)學(xué)校工作，專門印制了家長(zhǎng)反饋意見書徐钠。利用活動(dòng)還未開始的時(shí)間癌刽，就先讓家長(zhǎng)填一下意見反饋書吧！
? ? ? 家長(zhǎng)會(huì)開始后尝丐，趙書記親自上陣显拜，通過學(xué)校的廣播系統(tǒng)向家長(zhǎng)們介紹了我們學(xué)校的硬件設(shè)施及各項(xiàng)榮譽(yù)獲得情況。
? ? ? 十分鐘的學(xué)校廣播之后远荠，就是家長(zhǎng)會(huì)的重頭戲了——由各班的班主任親自上陣，向各位家長(zhǎng)介紹本班期中考試情況:進(jìn)退步名單失息、分析期中考試成績(jī)后暴露出來的問題及對(duì)策譬淳、并對(duì)家長(zhǎng)提出了要求和建議档址。傾情的介紹和分析，希望對(duì)家長(zhǎng)們會(huì)有所幫助邻梆。
? ? ? 接下來是家長(zhǎng)們可能最感興趣的部分了——請(qǐng)三位學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)言——這三位學(xué)生有兩個(gè)是優(yōu)秀生守伸，還有一個(gè)是進(jìn)步顯眼的學(xué)生。
? ? ? 三位家長(zhǎng)的發(fā)言各有特色:凌傲一媽媽在家庭教育中非常民主平等浦妄，注意同孩子交朋友尼摹，她與孩子之間能平等的交流，沒有代溝剂娄，這是一般家長(zhǎng)做不到的蠢涝。她還注意讓孩子全面發(fā)展發(fā)展——不僅對(duì)學(xué)習(xí)上有要求，同時(shí)還注重培養(yǎng)孩子的生活技能阅懦。她對(duì)孩子說的那句話和二，估計(jì)很多家長(zhǎng)都會(huì)印象深刻。她說:“即使你考上清華北大了耳胎，假如你連個(gè)鞋帶都不會(huì)系儿咱，我也會(huì)不喜歡！”——真是位有思想有個(gè)性的家長(zhǎng)场晶！
? ? ? 張依晨媽媽也是非常注重孩子教育的家長(zhǎng)。她注意孩子的國(guó)學(xué)積累怠缸，所以在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候诗轻，當(dāng)同班的孩子只會(huì)用李白的《靜夜思》來應(yīng)付老師布置的作業(yè)——描寫月亮的詩句時(shí)，她家的孩子就會(huì)說出唐朝詩人張若虛的《春江花月夜》當(dāng)中的“江畔何人初見月揭北，江月何年初照人扳炬？”另外，當(dāng)看到孩子數(shù)學(xué)差的時(shí)候搔体，她讓孩子的爸爸花了一個(gè)月的時(shí)間講了七年級(jí)的半冊(cè)書來給孩子補(bǔ)數(shù)學(xué)恨樟。
? ? ? 至于李佳碩的媽媽，她的性格其實(shí)很內(nèi)向疚俱，不善言談劝术。在上午她就打電話問我能不能免去她的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言。我鼓勵(lì)她要放平心態(tài)就當(dāng)做與其他家長(zhǎng)的交流呆奕。這位樸實(shí)的農(nóng)村婦女就說了一條:為了讓家里的兩個(gè)孩子上好一點(diǎn)的學(xué)校养晋，她離開了家在縣城專門租了房子，邊打工邊陪讀梁钾。她的行為真體現(xiàn)了那句話:陪伴是最深情的告白绳泉！
? ? ? 在每次家長(zhǎng)會(huì)上都會(huì)有家長(zhǎng)讓人印象深刻。他們的發(fā)言會(huì)給人以啟迪姆泻，甚至讓人很震動(dòng):原來孩子還可以這樣教零酪！這樣的家長(zhǎng)要么教育理念很新穎冒嫡，要么是對(duì)孩子真誠(chéng)地付出了關(guān)心和愛。有的雖然自己對(duì)孩子很少過問四苇，但卻用自己的優(yōu)秀潛移默化的影響著孩子孝凌。這些家長(zhǎng)有兩點(diǎn)是共同的:重視孩子的教育——在孩子身上傾注了大量的心血和愛，更是舍得在孩子的教育上投資蛔琅；還有胎许，他們都是有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng)！
