書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚沽甥。
小時(shí)候声邦，我特別喜歡看書。那時(shí)候可以讀的書不多摆舟，所以我就抓住每一本能看到的書去讀亥曹。最喜歡看的就是父親上學(xué)時(shí)的語文課本。書的具體內(nèi)容已經(jīng)不記得了恨诱，只記得那是一本《中師語文》歇式，綠色的封面，卷起來的書邊胡野〔氖В《神筆馬良》、《稻草人》硫豆、《狼和小羊》龙巨、《賣火柴的小女孩》，最初都是在這本書里看到的熊响。我曾經(jīng)問父親為什么只有這一本旨别，另外幾本書哪兒去了，父親搖搖頭說：“被別人借走了汗茄，找不到了秸弛。”我一度非常失望。于是递览，我就一遍遍地翻這本書叼屠，它是我小學(xué)和初中時(shí)代唯一一本固定的課外讀物，也是我課外閱讀的開始绞铃。
上了高中镜雨，課余時(shí)間越來越少了，也沒有經(jīng)濟(jì)條件可以買書儿捧，《語文讀本》就變成了我的課外讀物荚坞，《嬰寧》、《雷雨》菲盾、《復(fù)活》颓影、《紅樓夢》、《麥琪的禮物》懒鉴，特別喜歡小說瞭空，一遍又一遍地去讀，從中看到我所不知道的世界疗我。我的作文素材都源于此。那時(shí)候好多同學(xué)問我為什么語文學(xué)這么好南捂，其實(shí)就是閱讀吴裤，精讀。
大學(xué)溺健，學(xué)校圖書館向我展示了一個(gè)全新的世界麦牺，我在圖書館里看完了我最喜歡的金庸的小說：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛鞭缭∑噬牛可惜沒有堅(jiān)持閱讀，到大二下學(xué)期的時(shí)候我的讀書生涯就時(shí)斷時(shí)續(xù)了岭辣，大三就基本上沒有了吱晒。如今最后悔的就是在最應(yīng)該讀書的時(shí)光沒有好好珍惜。
工作以后除了專業(yè)課本以外就很少看紙質(zhì)的書了沦童，手機(jī)上下載一本電子書特別方便仑濒。只是消遣娛樂，就看一些沒有營養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說偷遗，走馬觀花墩瞳，一目十行，樂也樂了氏豌，看完就忘喉酌，收獲甚微。
一個(gè)多月前，受寫作群里的小伙伴們的影響泪电，我開始去看與教育有關(guān)的書籍般妙，聯(lián)系教學(xué)生活，改變就這樣猝不及防歪架，我開始迷上了每天記錄股冗，什么都記：課堂、學(xué)生和蚪、同事止状、路人、公眾號上的一篇小文章攒霹，都讓我如獲至寶怯疤。
昨天的講座又給我提供了閱讀的新方向：精讀，用思維導(dǎo)圖記錄催束，先通讀瀏覽集峦，再細(xì)細(xì)品味，看著桌子上新借的書塔淤，我有了目標(biāo)，接下來的兩周速妖，要把它看完高蜂，去和小伙伴們交換。
閱讀罕容，去分享作者的智慧备恤，提升自己的能力。
