前幾天同事就和我說汹碱，過幾天有同學來實習尖啡，我給你安排一個吧乡话！
當時的第一反應就是:“這樣啊摧玫，還是不要了吧，給其他同事帶…”
有點搞笑的是和另外一個同事在猜拳決定～
雖然三盤兩勝我猜贏了绑青，最后另外一個同事最近有事要忙诬像，還是推諉給我了。
最后確定要帶教時闸婴，心里是有點緊張的坏挠。對于不善言辭的我來說怕沒教好她們，主要怕誤人子弟邪乍。
要想把學生帶好降狠，關鍵看老師責任心是否到位還有專業(yè)知識是否過強对竣。
因此而為了更好傳授知識、經(jīng)驗給同學榜配，我首先該做好榜樣否纬。在接下來的幾天都看了下專業(yè)書，鞏固一下蛋褥，不然被問道答不出就尷尬了烦味。
而今天終于到了要帶教的時候，還好沒有想象中那樣困難壁拉。
但是由于今天上班有點忙谬俄，還沒來得及詳細的講很多，只是遇到問題時就及時解答弃理。
下班后回來反省了一下溃论，覺得帶教也不算是個“拖累”，她會讓你看見曾經(jīng)的那個自己痘昌，然后一步一步的成為今天的自己…
而帶教也可以更好的鞏固自己的理論知識钥勋，算是一舉兩得的事。
接下來會更耐心辆苔、細心的帶教好學生算灸，和她一起學習一起成長。
