圖解javascript犀牛書－chapter0
如果只用一種方式了解某樣事物，你就不會(huì)真正了解它。了解事物真正含義的秘密取決于如何將其與我們所了解的其它事物相聯(lián)系。通過聯(lián)系，你可將想法內(nèi)化于心枚粘，從各種角度看問題，直至找到適合自己的方法飘蚯。這才是思考的真諦 !
----馬文 明斯基 博學(xué)家馍迄、認(rèn)知科學(xué)家 人工智能研究者
最近讀了斯科特 揚(yáng)的《如何高效學(xué)習(xí)》福也，受益良多，決定按照書中的學(xué)習(xí)方法攀圈，紀(jì)錄javasript經(jīng)典著作－大犀牛書（上千頁暴凑，厚的可以砸死人）學(xué)習(xí)筆記，運(yùn)用整體學(xué)習(xí)法加深對js的理解赘来，Learn More , Study Less !
什么是“整體學(xué)習(xí)法”现喳？簡而言之，就是將知識間建立聯(lián)系犬辰，像是創(chuàng)建一座城市嗦篱，建立條條彼此相互連通的道路，將知識與知識匯聚成網(wǎng)狀連接幌缝，一個(gè)知識與另一個(gè)知識相互關(guān)聯(lián)灸促，那些相互關(guān)聯(lián)的知識網(wǎng)絡(luò)使你真正做到對知識的完全理解。而不是機(jī)械性記憶涵卵，將知識死記硬背浴栽，放入一個(gè)個(gè)盒子，需要的時(shí)候需要從眾多的盒子里找到需要的盒子轿偎，這樣效率低下典鸡，事倍功半。
如何建立“知識網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)（知識城市）” 坏晦？
step1 ：獲取
比如javascirpt萝玷，基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、語句英遭、語法規(guī)則间护、函數(shù)、對象等等挖诸，這些是基本知識點(diǎn)，也是組成js城市的基礎(chǔ)公共設(shè)施法精，了解了這些基礎(chǔ)知識多律，我們就可以開始著手設(shè)計(jì)建立"js 城市"。
step2 : 理解
理解每個(gè)知識點(diǎn)的含義搂蜓，首先你需要讀懂它狼荞，如果某個(gè)地方不懂，可以分割成小部分帮碰，看看哪個(gè)部分不理解相味，找到理解壁壘，層層擊破即可殉挽。
step3 ：拓展
拓展才是整體性學(xué)習(xí)的真正開始丰涉。之前對信息有了基本的理解拓巧，現(xiàn)在可以將信息進(jìn)行彼此關(guān)聯(lián)，這個(gè)階段要應(yīng)用模型來簡化和擴(kuò)展你的結(jié)構(gòu)一死，同時(shí)也要拓展對信息的理解肛度，包括信息的由來（問為什么？）以及與其它信息是怎么聯(lián)系在一起的投慈？ 是的承耿，我們已經(jīng)開始建立城市的道路了！在拓展階段伪煤，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行拓展關(guān)聯(lián)：
深度拓展（知識的背景探究）：知識從何而來加袋？結(jié)論來自何處？這個(gè)階段往往是最耗費(fèi)時(shí)間的一個(gè)階段抱既，但可能是牢牢鎖定知識的最佳方法锁荔。
橫向拓展 ：知識不會(huì)孤立的存在，與此類似的結(jié)論還有哪些蝙砌？是哪些地方類似阳堕？等等，橫向拓展需要在知識周圍建立聯(lián)系择克，通常意味著你要建立模型（模型就是簡化的結(jié)構(gòu)恬总，結(jié)構(gòu)的快照，更為簡單和易于存儲(chǔ)肚邢，總之就是為了壓縮信息壹堰，可以畫一張簡單的線框圖，可以將知識點(diǎn)進(jìn)行比喻骡湖，想象成現(xiàn)實(shí)中的某個(gè)事物等等）
縱向拓展 ：知識都遵循一定的模式贱纠，同樣的模式在其它知識中也會(huì)見到，你能將一個(gè)公式與一個(gè)自然事件相聯(lián)系嗎响蕴？比如水的流動(dòng)或駕駛汽車谆焊，縱向拓展有相當(dāng)?shù)碾y度，也是最有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方式浦夷。但是辖试，如果運(yùn)用得當(dāng)，其速度要比深度拓展中探究知識的背景快得多劈狐。比喻法和內(nèi)在化是進(jìn)行縱向拓展的最好方法罐孝。
step4 : 糾錯(cuò)
糾錯(cuò)可以看作在整體性知識網(wǎng)絡(luò)中做修剪工作，添加一些特殊的例子肥缔，刪除一些現(xiàn)實(shí)中不存在的聯(lián)系莲兢。糾錯(cuò)的最終途徑就是實(shí)踐，因此，學(xué)習(xí)js 的過程中改艇，讓我們make hands dirty,code code code收班。
step5 : 應(yīng)用
應(yīng)用階段是學(xué)習(xí)的最終目的，能做到學(xué)以致用才能更好的適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界遣耍。我們學(xué)習(xí)的最終目的闺阱，不是考高分，而是在生活中應(yīng)用舵变，讓生活變得更美好酣溃，難道不是嗎不是嗎不是嗎？＜拖丁Ｉ尥恪！绵咱！
最后奢浑，
畫畫圖表會(huì)幫助我們進(jìn)行縱向瓢对、橫向和深度拓展，因此，圖解JS犀牛書系列文章著蟹，我也以畫圖表作為筆記主要形式杖虾，筆記不需要工整流昏，只需要真正理解冀偶。（這很重要）
