在我的成長(zhǎng)路上肮之，我的啟蒙老師們都有相同的地方掉缺。他們用心地做著最樸實(shí)的教育卜录，兢兢業(yè)業(yè)地實(shí)踐著他們的教育初心戈擒，指引著我一步一步朝著他們的路前行。
剛上小學(xué)艰毒，媽媽領(lǐng)我進(jìn)了外婆家附近的小學(xué)筐高，認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)啟蒙老師。老師姓王丑瞧，個(gè)子不高柑土，皮膚有些黑，印象最深的是他的那雙眼睛绊汹，銳利而嚴(yán)肅稽屏，似乎所有的事兒都逃不過她的這雙眼睛。這讓幼小的我西乖，對(duì)老師充滿了敬畏狐榔。課堂上坛增，從來不敢開小差，家庭作業(yè)不管布置多少薄腻，做到多晚收捣，我都會(huì)要做完。許是因?yàn)檫@樣的一位嚴(yán)師庵楷，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件事的習(xí)慣罢艾，從不馬虎對(duì)對(duì)待。
大學(xué)畢業(yè)尽纽，我成了一名教師咐蚯。在這條路上，我想我的啟蒙老師應(yīng)該是我的媽媽弄贿。媽媽是個(gè)很嚴(yán)厲的老師仓蛆，我記得有調(diào)皮的孩子，那批評(píng)教育可是很嚴(yán)重的挎春。不過看疙，她也很愛她的學(xué)生。哪些孩子沒有吃到飯直奋，她會(huì)趕緊從家里裝一碗送過去能庆；哪個(gè)孩子到開學(xué)還沒來上學(xué)，會(huì)走很遠(yuǎn)的山路去接孩子脚线，還要墊付學(xué)費(fèi)搁胆，往往到學(xué)期末都不一定會(huì)還得上。興許就是這樣邮绿，媽媽遠(yuǎn)近都有名渠旁，人人都很尊敬她。我從小就住學(xué)校里船逮，每天就是伴著鈴聲入睡顾腊，聽著鈴聲起床。媽媽的一言一行挖胃，都深深地鐫刻在了我的身上杂靶。特別是對(duì)教育工作的那份熱愛與認(rèn)真，對(duì)學(xué)生的那份全心付出與關(guān)愛酱鸭，就這樣成了我身上的烙印吗垮。
教書之后，我便也是這樣當(dāng)老師的凹髓。學(xué)習(xí)上烁登，是孩子們的伙伴；生活中蔚舀，做他們的朋友饵沧，徜徉書海蚀之，游戲課間。我慢慢地也成了孩子們家長(zhǎng)們喜歡的老師捷泞。然足删，真正讓我發(fā)生巨大改變的，是我讀了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》锁右。它失受，在一定意義上來說，可以稱為我思想上的啟蒙老師咏瑟。這本書拂到，是我在大坪學(xué)校和29個(gè)孩子們一起讀完的。每天課前十分鐘一個(gè)故事码泞，或我讀兄旬，或限小組接龍讀，每天不間斷余寥，一本書就如此讀完了领铐。當(dāng)合上書的瞬間，我真的驚呼了宋舷。原來學(xué)校還可以這樣有意思绪撵，原來上課可以如此有趣，原來校長(zhǎng)可以那樣走進(jìn)一個(gè)孩子的心里祝蝠。這里的孩子音诈，得到的前所未有的愛。這里的老師绎狭，讓每一個(gè)孩子的個(gè)性都得到了最大發(fā)揮细溅。這位校長(zhǎng)，尊重每一個(gè)生命儡嘶。他及他們喇聊，成了這些個(gè)性獨(dú)特的孩子的生命中的貴人。從那時(shí)起社付，巴學(xué)園也成了我的向往承疲。小林校長(zhǎng)邻耕，成了我的偶像鸥咖。于是，便有了更多的榜樣……就是這樣一本書兄世，開啟了我對(duì)教育的真正的探索啼辣。
在以后的日子里，我讀到了很多的教學(xué)巨著御滩，我認(rèn)識(shí)了更多的啟蒙我思想的老師鸥拧。他們党远，都是我成長(zhǎng)路上的貴人。有人說:“老師應(yīng)該成為學(xué)生生命中的貴人”富弦。寫到這兒沟娱，我很欣慰自己在成長(zhǎng)路上遇到的所有的人。他們給予我力量腕柜，給予我?guī)椭盟疲o予我的引領(lǐng)，終將引領(lǐng)我走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方盏缤。
