今天聽到的麗姐關(guān)于教育的理念對我觸動(dòng)挺大的帕棉。
在教育理念中聽說過幾種說法针肥，有“還債說”，有“太陽說”香伴，有“散養(yǎng)說”慰枕，有“朋友說”。
今天聽到麗姐說的即纲，我覺得論斷很棒具帮，我把它命名為“幫助說”。它不同于“還債說”的無奈宿命論低斋；不同于“太陽說”的不平等對待蜂厅；不同于“散養(yǎng)說”的放任自流；有點(diǎn)類似于“朋友說”但是會更有責(zé)任感膊畴、關(guān)系也更親密掘猿。
想想是這樣的，關(guān)于孩子的成長唇跨，我們所謂的教育就是去幫助他們稠通，這才是我們正確的角色。這一理論我從以下三方面理解买猖。
一改橘、家長的定位
家長與孩子的關(guān)系一直是個(gè)很微妙的關(guān)系。有些人以為孩子是父母的附屬品（當(dāng)然這種情況已經(jīng)很少了）玉控；有些人認(rèn)為孩子是自己的門面飞主，以孩子的特長與優(yōu)勢來取悅親友；有些人認(rèn)為孩子是自己生命的延續(xù)奸远，逼迫其完成自己未完成的夢想既棺。各種各樣，每位父母心里都有自己的想法懒叛。
而我覺得麗姐今天講的“幫助說”是最恰當(dāng)?shù)摹Ｎ覀兊氖姑菐椭⒆拥⒚罚瑤椭麄兺瓿勺约邯?dú)立個(gè)體生命的升華薛窥。
當(dāng)在孩子遇到成長的問題時(shí)，家長不能失望歧視，要相信自己的孩子诅迷。在客觀評價(jià)的同時(shí)給予分析引導(dǎo)佩番，用理性思維引導(dǎo)孩子克服問題。
二罢杉、怎樣幫助
這里涉及到日常生活的的具體操作趟畏，怎樣幫助他們呢？哪些需要幫助滩租，哪些不需要幫助呢赋秀？我認(rèn)為需要幫助的地方有：
1、幫助他們提高判斷是非的能力律想；
2猎莲、幫助他們建立正確的價(jià)值觀；
3技即、幫助他們做目標(biāo)的規(guī)劃著洼；
4、幫助他們建立自信心與自尊心而叼。
關(guān)于孩子自己能夠動(dòng)手去做的以及需要練習(xí)的身笤，必須他自己完成，不能幫助葵陵。
三展鸡、為了更好幫助，家長需要不斷學(xué)習(xí)
在幫助孩子時(shí)埃难，為了更好地發(fā)揮幫助莹弊，家長就需要提高認(rèn)知，構(gòu)建教育體系涡尘，用宏觀思維指導(dǎo)孩子的觀念與行為忍弛。
家長首先要有正確積極的三觀，大的基調(diào)定了考抄，孩子也不會歪到哪里去细疚。
其次，盡可能擴(kuò)大認(rèn)知范圍川梅，以便在孩子疑問時(shí)給予正確的解答疯兼，當(dāng)然如果不知道也是要客觀真實(shí)回答的。
再次贫途，孩子在每個(gè)年齡階段的知識結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)方法吧彪。定了宏觀的論調(diào)也不能忽視每個(gè)具體的知識。在具體學(xué)習(xí)中能跟孩子一起探討規(guī)律方法丢早，比如前一天幾分鐘的預(yù)習(xí)姨裸；比如輕松環(huán)境下一個(gè)無意識的復(fù)習(xí)秧倾；還比如我知道兒子聽記很不錯(cuò)，會在他玩積木的時(shí)候放些國學(xué)經(jīng)典或者英文歌聽傀缩，無形中他就會了那先。
附文：麗姐教育理念的總結(jié)
一、及時(shí)給予肯定赡艰，不單肯定結(jié)果售淡，重點(diǎn)肯定努力。
二慷垮、在孩子成長的道路上揖闸，幫助建立正確的價(jià)值觀，逐步培養(yǎng)競爭意識换帜，不同階段制定不同的目標(biāo)楔壤。
三、孩子在學(xué)習(xí)上達(dá)到三個(gè)層次：
?1惯驼、完成布置的任務(wù)（服從）蹲嚣。
?2、安排好布置的任務(wù)（自主完成）祟牲。
?3隙畜、計(jì)劃自己的時(shí)間。
?爭取達(dá)到第三境界说贝。
四议惰、在知情的情況下適當(dāng)放手讓孩子自己去做。
五乡恕、每晚睡前列計(jì)劃言询，有助于自我提示。
六傲宜、常跟孩子討論如何會更好的話題运杭。
七、家長在教育上要定位準(zhǔn)確函卒，孩子出現(xiàn)問題時(shí)辆憔，不是失落歧視，而是給予分析幫助报嵌。不主觀評價(jià)孩子虱咧，做一個(gè)能夠幫助孩子的伙伴。
（注：不知有些地方理解的是否正確锚国，如有偏頗請指正腕巡，謝謝！）
