0620周二
1.目的和任務(wù)目標
①目的：充分利用下班后時間充實提高自己戚炫。
②目標（期待的結(jié)果）：6月份復習個人品牌課剑刑，看完經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎(chǔ)考試視頻。
2.實際結(jié)果
時間已過三分之二双肤，兩項學習任務(wù)只看了兩節(jié)課施掏。
3.亮點和不足
*是以自己感受為標準的，自己感受到了不滿意茅糜，就是不足七芭，自己感受到了滿意，就是亮點
①亮點：復習個人品牌課又有新的感悟蔑赘。
②不足：明日復明日狸驳，一天拖一天。
4.本質(zhì)原因分析阻礙點
一是六月份兼顧兩項學習任務(wù)缩赛，任務(wù)量重耙箍。
經(jīng)濟師屬于應(yīng)試類考試，設(shè)計多種經(jīng)濟學原理酥馍，不僅需要記憶辩昆，更需要理解和靈活運用。而個人品牌課的復習不僅是聽完旨袒，還要不斷和自身對照汁针。所以學習時間不僅要包括聽課時間，還包括知識消化時間砚尽。
二是身邊的人沒有看完施无，自己也不看，以他人為標桿必孤。
5.得到的經(jīng)驗和教訓
一是合理計劃好過無效計劃帆精。計劃不是越多越好。
二是不要看別人隧魄，比較往往心生魔障卓练。
進階版本：
6.列出任務(wù)時的假設(shè)
①假設(shè)：自己不會被其他事情誘惑，比如聚餐等购啄，有充足時間學習襟企。
②原因分析：沒有考慮到自己也有耐不住寂寞，也有不知如何獨處的時候狮含。
外出聚餐時更多的時候是想要排解一個人的孤獨感顽悼，刷刷在周邊人的存在感曼振。
7.經(jīng)驗和教訓
一是降低任務(wù)量，只復習其中一門課程蔚龙”溃或者降低任務(wù)完成的標準和期待值，復習兩門課程木羹，但不求甚解甲雅，粗略過一遍課程。
二是與自己和解坑填，不以社交證明存在感抛人。
8.下一步行動
六月下旬專心復習個人品牌課，并消化吸收有關(guān)內(nèi)容脐瑰。原因是個人品牌課的有效期截止到六月底妖枚。
分解未復習的課程，分解目標苍在。
有話要說
那些總覺得無法與自己和解的事绝页，比如稀里糊涂地出去吃了飯，比如說好當日事當日畢寂恬，比如不知怎的就忘記做的事续誉，沒有做也沒有怎樣，有沒有人在乎掠剑，我為何無法與自己和解屈芜？
一味苛責，我并沒有快樂一點朴译，也沒有成長一點井佑。無法和解的若暫時無法改變，便接受眠寿。給自己一點時間躬翁，慢慢來。
一輩子很長盯拱，有些事不急于一時盒发。
一輩子很短，有些事要做就做到底狡逢，盡量做好宁舰。
