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? ? ? ? 我們班里有一個(gè)特殊孩子果复，長(zhǎng)得又黑又瘦又小陈莽，顯得比同齡孩子小很多，如果在校園里碰到虽抄，說(shuō)他是一年級(jí)的孩子走搁，大多數(shù)人都能相信。
? ? ? 他不會(huì)聽課迈窟，上課的時(shí)候私植，他的經(jīng)常性的動(dòng)作就是挖鼻孔，然后把鼻涕到處亂抹车酣，桌面上曲稼、抽屜里、凳子上湖员，到處都是他抹的臟乎乎的東西贫悄。抹夠了，就開始往桌子上吐口水娘摔，然后用口水畫小人窄坦，我提醒他別那樣，他便一邊畫一邊嘿嘿的笑晰筛。要不就拿出僅有的四支鉛筆在桌子上擺著不變的四邊形嫡丙，玩夠了，就敲桌子读第，敲敲同桌曙博、前桌、后桌怜瞒。身上的衣服是一成不變的黑色父泳，整天臟兮兮的。沒(méi)有人愿意和他做同桌吴汪，于是他的同桌換來(lái)?yè)Q去惠窄，幾乎每個(gè)孩子都和他做過(guò)同桌，也幾乎每個(gè)孩子都不喜歡他漾橙。
? ? ? 一開始我以為孩子智商有問(wèn)題杆融，多一事不如少一事，只要他不擾亂我的課堂就聽之任之霜运，敬而遠(yuǎn)之脾歇。就這樣相安無(wú)事的過(guò)了兩個(gè)月蒋腮，有一天，我正在上課時(shí)藕各，他的鼻子破了池摧，我趕緊打電話給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)接孩子回家激况。我想繼續(xù)上課作彤，便派班長(zhǎng)送他去門崗等著家長(zhǎng)。本以為我這樣做沒(méi)有問(wèn)題乌逐，事情就這樣結(jié)束了竭讳。
? ? ? ? 沒(méi)想到孩子見(jiàn)到姥姥的第一句話是“姥姥，老師把我鼻子打破了浙踢〈蹋”這下姥姥可受不了了，那還了得啊成黄，老師敢打人！
? ? ? ? 下課我在教室改作業(yè)時(shí)逻杖，主任把我喊到辦公室奋岁，問(wèn)我為什么打孩子，問(wèn)得我是一頭霧水啊荸百，我沒(méi)打啊闻伶，什么時(shí)候的事啊够话？就剛才你班的那個(gè)孩子鼻子破了蓝翰，說(shuō)你打的。天地良心啊女嘲，我怎么會(huì)打他畜份，那一刻我感覺(jué)自己比竇娥都怨！但是碰到這樣的孩子欣尼，碰到這樣的家長(zhǎng)爆雹，我還能怎么做?
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? ? ? 下午孩子上課時(shí)，繼續(xù)玩筆愕鼓，繼續(xù)摳鼻子钙态，繼續(xù)吐口水，我依舊上我的課菇晃，感覺(jué)那些都與我無(wú)關(guān)册倒，你不聽課可以，但是不能冤枉我磺送，不能讓我從心里委屈驻子。我只能悄悄的把他放棄灿意，連那句提醒都省了，只當(dāng)他不存在拴孤。
? ? ? ? 偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)脾歧，聽一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子的身世。孩子的姥姥有三個(gè)孩子演熟，兩個(gè)兒子都在七八歲時(shí)遭遇不測(cè)鞭执，只剩一個(gè)女兒，精神有點(diǎn)問(wèn)題芒粹，于是這個(gè)孩子生下來(lái)就歸姥姥撫養(yǎng)兄纺。姥姥是當(dāng)心肝似的寵著，護(hù)著化漆，不允許孩子受一丁點(diǎn)委屈估脆。孩子也感覺(jué)自己與眾不同，和同學(xué)的正常交往都不會(huì)座云，同學(xué)用手拍一下他疙赠，他就認(rèn)為是欺負(fù)他，便會(huì)招來(lái)姥姥的一通大罵朦拖，就這樣圃阳，孩子沒(méi)有朋友，沒(méi)有同學(xué)和他玩璧帝。所以他不知道怎么和同學(xué)交往捍岳，更不會(huì)正常的交流。那一刻睬隶，我感覺(jué)孩子真可憐锣夹，心疼那個(gè)孩子。感覺(jué)那個(gè)姥姥真可悲苏潜，一個(gè)正常的孩子被姥姥那畸形的愛(ài)害成這樣银萍，多么無(wú)知的姥姥啊，你還能陪孩子多少年恤左，還能守護(hù)孩子多少年砖顷？
課堂上我再也做不到無(wú)視他的存在了，而是試著與他交流赃梧。他在挖鼻孔時(shí)滤蝠，輕輕的告訴他，太臟了授嘀，去洗洗手吧物咳；在他吐口水時(shí)，拿出紙來(lái)蹄皱，為他擦干凈览闰；在他玩筆的時(shí)候給他拿過(guò)來(lái)芯肤，遞給他一本書。做這些的時(shí)候我的內(nèi)心是矛盾的压鉴，想到被他的姥姥冤枉崖咨，我不想做，但是看到可憐的孩子時(shí)油吭，我又控制不住自己想去關(guān)心他击蹲。孩子是無(wú)辜的，在他什么都不知道的時(shí)候婉宰，已經(jīng)被姥姥畸形的愛(ài)給愛(ài)壞了歌豺。
? ? ? 在我的課堂上，他一點(diǎn)點(diǎn)的變化著心包，雖然他看我的眼神還是那么冷漠类咧，那么無(wú)神姿骏，但是他很少在摳鼻孔了糠聪。前幾天早讀時(shí)齐佳，也能拿出經(jīng)典誦讀來(lái)看轨蛤，竟然能讀出聲音來(lái)了，雖然聲音很小淹父，但對(duì)他來(lái)說(shuō)要鼓起很大的勇氣萧落。前天聽寫時(shí)端逼，他也拿出自己的鉛筆在寫珊随，雖然畫的圈圈比寫的字多，但是他在寫啊柿隙∫抖矗看到他的點(diǎn)滴進(jìn)步，我很欣慰禀崖，他也是在努力地改變著自己衩辟，這對(duì)他來(lái)說(shuō)真的不容易。
? ? ? ? 今天早讀時(shí)波附，竟然看到他在和同桌聊天艺晴，讓同桌聽他背詩(shī)，同桌很無(wú)奈掸屡，說(shuō)他根本就背不過(guò)封寞，我說(shuō)你可以一句一句的教給他，你也是老師仅财。小老師認(rèn)真的教狈究，他也一句一句的慢慢學(xué)著。
? ? ? 下午我們換了新教室盏求，孩子們都忙著收拾自己的東西抖锥，他一手拿起自己的凳子亿眠，一手很自然地就拿起同桌的凳子，幫同桌放好磅废。他會(huì)幫助同學(xué)了纳像，這又是一個(gè)大進(jìn)步≌悖看到孩子們都收拾好了竟趾，我為同學(xué)們拍照片，想留下美好的瞬間谜喊，那一刻潭兽，我看到他笑了，他笑的很燦爛斗遏，這是我從接這個(gè)班以來(lái)第一次看到他的笑臉山卦。我很激動(dòng)，那些委屈诵次，那些不滿早就拋到九霄云外了账蓉，孩子的純真的笑臉，是我最大的收獲逾一。
? ? ? ? 我知道铸本，只憑我自己的努力，想徹底改變孩子很難遵堵，但是孩子每天都在進(jìn)步箱玷，這就是收獲。多么希望那個(gè)姥姥能夠改變自己的教育方式陌宿，我們一起攜起手來(lái)锡足，讓孩子的臉上呈現(xiàn)更多的笑容啊。
