1.印象深刻
①上課之前老師播放了一段關(guān)于心理學(xué)的小視頻
②同學(xué)講課棋返，從老師讓我們分小組講課開始延都，每一位同學(xué)的課前講課都是讓我印象深刻的，從同學(xué)們講課時的狀態(tài)好像看到了自己講課時的弊睛竣，同時又因?yàn)槊看味颊J(rèn)真看同學(xué)的講課晰房，看到精彩之處不經(jīng)暗暗贊嘆，向你們每一位講課與幕后制作的同學(xué)學(xué)習(xí)。
③老師讓我們寫自己的能力殊者，10個為基礎(chǔ)与境，我突然發(fā)現(xiàn)自己好像沒有什么能力。
2.為什么
①播放視頻激發(fā)了我對本節(jié)課的興趣
②接近期末發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的努力與自身教學(xué)素養(yǎng)的提高猖吴。
③原來一些能力需要自己去學(xué)習(xí)與“開發(fā)”
3.怎么做
①課前及時預(yù)習(xí)摔刁，課后復(fù)習(xí)。
②向課前講課的同學(xué)學(xué)習(xí)海蔽，取其精華去其糟粕共屈。
③及時梳理課文中的內(nèi)容
4.收獲
一學(xué)期下來在心理課堂上學(xué)到了不少心里知識，在講課的時候老師也會貫穿一些教師資格證考試的內(nèi)容党窜，謹(jǐn)記于心拗引，課程內(nèi)容的講授方式，與課下課件的制作水平都得到了很大的提高幌衣，
