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? ? 學(xué)習(xí)了正面管教第五節(jié)課豌注！
? ? 非常喜歡角色扮演環(huán)節(jié)伤塌，體驗平時體會不到的感受！在課上幌羞，有個環(huán)節(jié)扮演自己沮喪低落的事情寸谜，我想到了兒子平時玩積木時的表現(xiàn)，玩了沒一會，就哭鬧著說我不會不會熊痴，然后把東西扔在那里他爸。侯爸扮演的家長，專注的看著“孩子”說了句果善，我是愛你诊笤，的！然后就走到另一個位置巾陕！這時我突然覺得內(nèi)心被觸動了讨跟！這個舉動讓此時“孩子”的心情得到了釋放，內(nèi)心是被理解和關(guān)愛的鄙煤！原來正確的相處是這么美好的晾匠，巧妙的避開了好多不必要的挑戰(zhàn)！
? ? 今天在家梯刚，大寶把水杯里的水倒在地上凉馆，我告訴他媽媽很生氣，你這樣做沒有珍惜媽媽的勞動成果亡资！然后讓他在臉譜上找一下我的表情澜共，驚訝的是他指著生氣的那個臉譜，我又問他锥腻，那你是什么樣的心情和表情呢嗦董，他指著害怕的臉譜！突然感覺這個臉譜挺有趣瘦黑，雖然孩子2周多京革，但是也可以清楚的分別出家長的心情！
? ? 對于夸獎孩子供璧，之前如果他做事做的好的時候我會說“大寶存崖，你做的好棒！”或者“你太棒了”睡毒！上了第五節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)原來自己的做法不正確冗栗！?
我們應(yīng)該：1.表揚努力而不是聰明演顾！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.表揚過程而不是結(jié)果！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.表揚成長而不是表現(xiàn)隅居！
? ? 哈哈～學(xué)習(xí)挺好钠至，學(xué)了多練多用，效果也好胎源，免得生氣得“肝炎”棉钧！正在努力中，跟孩子溝通時難免會有情緒涕蚤，現(xiàn)在知道要“靜靜”了宪卿！冷靜一會再溝通的诵，挺好！
? ? 還剩下最后一節(jié)課佑钾，期待西疤！感謝侯爸正面管教！
