時(shí)間：20160824
地點(diǎn)：微信群
分享人：詹美
主題：正面管教
一 定義
?正面管教是既不驕縱也不懲罰
二 現(xiàn)狀
有很多有影響的教育觀點(diǎn)和方法，需要選擇屬于適合自己的。
三 手型
四 ?例子
辛苦操勞工作回來(lái)心情不好的媽媽 ? 頑皮搗亂鬧作一團(tuán)的孩子 ? 包庇固執(zhí)的老人
五 ?驕縱和懲罰的影響
驕縱：
1.操縱大人，以自己為中心
2.缺乏安全感侮措，比較敏感
3.責(zé)任心不夠，不會(huì)付出乖杠，貢獻(xiàn)
4.自我價(jià)值感差
分扎。。胧洒。
懲罰：
1.憤恨：這不公平畏吓！我不能相信大人
2.報(bào)復(fù)：這回他們贏了墨状，但我會(huì)扳回來(lái)的！
3.反叛：我偏要對(duì)著干菲饼，以證明我不是必須按他們的要求
4.退縮：a.偷偷摸摸（扔辣條） ? b.自卑：我是個(gè)壞孩子
六 ?曾用過(guò)的管教方法肾砂，會(huì)讓孩子變成這樣
嘮叨，說(shuō)教--------沉默宏悦，不愿敞開(kāi)心扉
威脅镐确，恐嚇--------撒謊，欺騙饼煞，掩飾
指責(zé)源葫，羞辱---------逃避，報(bào)復(fù)砖瞧，憤恨
強(qiáng)制息堂，命令---------不易合作，叛逆
哄騙块促，利誘---------討好型人格
溺愛(ài)荣堰，驕縱---------自私，沒(méi)有責(zé)任心
體罰----------------暴力傾向竭翠，性格暴躁
比較----------------愛(ài)慕虛榮振坚，自卑
貼標(biāo)簽--------------自我認(rèn)識(shí)偏差，沒(méi)自信
獎(jiǎng)勵(lì)逃片，表?yè)P(yáng)----------害怕挑戰(zhàn)
七 ?鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)的不同
全是100分屡拨，媽媽給你一個(gè)大獎(jiǎng)勵(lì)！---------1你付出了努力褥实，你該得到它呀狼！
我為你驕傲！-------------------------------2你一定會(huì)為自己驕傲损离！
你這么聽(tīng)話(huà)真令我高興哥艇！--------------------3你對(duì)此感覺(jué)如何？
我喜歡你這么做僻澎！---------------------------4你自己就找到了解決問(wèn)題的方法貌踏！
你做的正式我告訴你的！--------------------5我相信你的判斷窟勃！
你真會(huì)令我高興祖乳！---------------------------6你能決定，什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的秉氧！
真棒眷昆！這正是我希望的！--------------------7我相信你可以從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)！
你真是一個(gè)好孩子亚斋！-------------------------8不管怎樣?jì)寢尪紣?ài)你作媚！
剛開(kāi)始可以照著八句話(huà)說(shuō)，說(shuō)21天帅刊，
對(duì)一些選擇：可以說(shuō)第5句：我相信你的判斷纸泡！
想給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)：可以說(shuō)第1句：你付出努力了，你應(yīng)該得到它赖瞒。
考試沒(méi)考好：可以說(shuō)第8句：不管你怎么樣女揭，媽媽都愛(ài)你。我們來(lái)看看為什么沒(méi)考好栏饮。
問(wèn)孩子感受田绑，讓他們敞開(kāi)心扉，可以說(shuō)第3句：你感覺(jué)怎么樣抡爹？
當(dāng)他做的好，可以說(shuō)第2句：你一定會(huì)為自己驕傲芒划！
八 回顧和收獲
1. 以前也略微知道表?yè)P(yáng)孩子需要把具體的描述出來(lái)冬竟，不要只夸“你真棒！”民逼。所以教學(xué)過(guò)程中也是盡可能這樣對(duì)孩子們說(shuō)的泵殴。
2.手型跟人的心理很像，就是一個(gè)“小我”拼苍，一個(gè)“理性的我”笑诅。當(dāng)人們處于情緒無(wú)法控制的時(shí)候，“小我”占據(jù)了上風(fēng)疮鲫，比如孩子惹你生氣了吆你，你沒(méi)辦法和他們說(shuō)話(huà)，這時(shí)還可以用非暴力溝通的方法俊犯，表達(dá)自己的感受：我今天累壞了妇多，心情不是很好，我現(xiàn)在需要一個(gè)安靜/整潔的家燕侠，請(qǐng)你們?nèi)シ块g里玩好嗎者祖？/請(qǐng)你們收拾好自己的玩具可以嗎？
3.我時(shí)常在想绢彤，為什么自己從小生活在一個(gè)溫馨和睦的家庭七问，可自己還是會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)呢？看了驕縱的影響茫舶，我有點(diǎn)找到答案了械巡。因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常對(duì)別人說(shuō)的就是，他們倆，我們都很少管坟比。我一直以為自己是很被他們愛(ài)的芦鳍，可原來(lái)也會(huì)讓我缺乏安全感，比較敏感葛账，自我價(jià)值感差柠衅。再加上比較啊，表?yè)P(yáng)啊籍琳，讓我害怕挑戰(zhàn)菲宴，愛(ài)慕虛榮，在乎別人的評(píng)價(jià)趋急。
4.鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)之間的區(qū)別很微妙喝峦，我認(rèn)為它最大的特點(diǎn)就是以孩子為中心贴汪，說(shuō)出孩子的感受诡蜓，表現(xiàn)，而不是孩子給你的感受垢乙。讓孩子關(guān)注自己查近，這樣才能成為更好更負(fù)責(zé)任的自己眉踱。
