【精時力學習日志】
本訓練營：10倍賺回培訓費·學習力營
今日主題：2-2（學中）制作自己的筆記本
學習日期：2021年3月16日
1集乔、[收獲]我學+我思+正反栗子+我行：
溫故
【我學】1.感恩劉芳小伙伴提到：“要想做出精美的PPT，就要讓環(huán)境更有美感”洋侨，把崔律整理書桌，制造美好環(huán)境的一段課程分享給兒子聽凹蜂，約定各自打掃自己的書桌和房間瘟芝，相互督促檢查，親子關(guān)系也融洽了 亥鸠。
感恩崔律回應：非常機智的媽媽，把崔律課程的內(nèi)容分享給兒子共同行動，避免了說教负蚊，像同桌一樣神妹，互相督促。
2.感恩迷鯨小伙伴：提到模仿他人寫作日志家妆，每一次的精彩日志自己都先抄下來鸵荠，再根據(jù)自己的反思再模仿一段，不斷地反復練習伤极，自己也能寫出精彩日志蛹找。
感恩崔律回應：寫好日志的方法有千千萬！為小伙伴先模仿哨坪，再寫出自己的日志庸疾，點贊！
3.感恩幻雪天使長提到：謝謝崔律將結(jié)合實際情況模仿和聽話照做不打折聯(lián)系在一起当编，區(qū)分兩個概念届慈，對聽話照做不打折的理解更加全面和準確，也知道模仿要結(jié)合實際情況來用忿偷，并非完全復制金顿，并舉了三個栗子：①看到群里小伙伴發(fā)出崔律使用的彩色打照片打印機的鏈接，立即下單購買是一種完全的復制鲤桥。
②在學習了制作有關(guān)聯(lián)揍拆、有邏輯的三張照片方法后，根據(jù)自己的夢想照片收集照片茶凳、拼接照片嫂拴，然后打印照片時屬于根據(jù)實際情況模仿。
③嚴格要求自己按整個睡眠周期安排慧妄，睡眠屬于聽話照做不打折顷牌。
4.感恩茂華小伙伴提到：①這幾年用的都是一個人學習的方法剪芍，每天都有看書學習塞淹，但是效果確實不好，學的內(nèi)容也不成體系罪裹，沒有連貫性饱普。
②參加了崔律的學習營，體會比較深的是：這是一種全新的學習方法状共，雖然看上去有些瑣碎套耕，沒有每天要聽課、寫日志峡继、點評日志冯袍，這樣的學習方式兼顧到了視覺、聽覺和感覺，能全方位地讓自己得到鍛煉康愤。
5.感恩胡英小伙伴提到：①踐行的本質(zhì)儡循，是要相信老師所說的話，聽進心里征冷，照做择膝。②行動不只是贊同知識點，我覺得好這個方法不錯检激，還要自己行動肴捉。
6.感恩Monster小伙伴提到：①有兩樣東西別人拿不走，一是藏在心中的夢想叔收，二是裝進腦子里的知識齿穗。所以不斷地增加知識儲備吧！
②在自問自答環(huán)節(jié)問：為什么視覺占的比那么高今穿？答：從人體構(gòu)造的角度來說缤灵，我們的身體身體、舌頭蓝晒、耳朵腮出、鼻子和眼睛都是人體最主要的感覺器官之一，各個部位都會因為外界刺激而受到影響芝薇。區(qū)別只在于身體是通過真實接觸來形成感覺胚嘲，而眼睛則是通過視覺來傳遞自己看到的東西。事實上洛二，只要你的身體沒有障礙馋劈，那么至少擁有20種以上的感覺系統(tǒng)。
·在生理學上晾嘶，視覺的產(chǎn)生都始于視覺器官感感受細胞的興奮妓雾，并于視覺系統(tǒng)對收集到的信息進行加工之后的形成。人類就是通過視覺直觀地了解到我們眼前事物的美與丑垒迂，以及它的狀態(tài)是什么樣子
事實上械姻，如果不是盲人這類特殊群體，絕大多數(shù)對外界信息的獲取都是通過視覺完成的机断，這個比例高達80%以上楷拳，所以，對人類來說吏奸，視覺無疑是最重要的一種感覺欢揖。
7.感恩零點＆星辰小伙伴提到：確保自己有捕魚的能力。崔律的做法是：在魚塘里自己去選擇奋蔚，自己研究規(guī)則她混，而不是直接問別人怎么做烈钞，等待別人給到魚。向榜樣崔律學習坤按，自己去研究棵磷、探索，保證自己會捕魚晋涣，同時也考慮他人的時間和精力仪媒，盡量不給他人帶來麻煩。
8.感恩Candy小伙伴提到:學習是為了學懂谢鹊、學會算吩，而不是學過。
9.感恩Evah和張晶小伙伴提到:為什么今天的標題叫聽看黃金搭檔?兩位小伙伴都給出了自己的答案佃扼。
【我思】感恩上墻小伙伴們的日志偎巢，雖然是溫故部分，但是我也學到了很多新知兼耀。對于小伙伴們對于昨天標題的疑問的疑問压昼，崔律直接過渡了今天的新知篇。原來寫的部分不是不重要瘤运，而是因為上節(jié)課主要的內(nèi)容是看和聽窍霞，寫才是今天要講的內(nèi)容。
【我行】多看小伙伴們的日志拯坟。
新知
【我學】2-2 （學中）制作自己的筆記本
?【核心】制作我自己的筆記本但金，形成自己的知識體系。
?【W(wǎng)HY】記筆記能讓自己對所學知識進行總結(jié)梳理郁季。
?【W(wǎng)HAT】制作筆記本的方法和步驟冷溃。
?【HOW】Word文檔、石墨/印象筆記等梦裂，思維導圖/視覺筆記/筆記本等
應用示例：精時力課
聽課時：
·邊聽邊記
? ·思維導圖/視覺筆記
? ·關(guān)鍵詞/記錄靈感等
·重點課件截屏等
寫日志時：
·課程內(nèi)容的整理
·自己思考的整理
·自己案例的整理
·自己實踐的整理
注意：筆記本一元化
回顧：看：教材·課件·書籍等
·聽：音頻·講解·討論等
·寫：筆記等
我要制作自己的筆記本
·崔律栗子1：司考筆記本
·崔律栗子2:閉關(guān)學習筆記本
（1）課上筆記
（2）課后整理
（3）知識體系
栗子：丹燕2020
·日志全文不足1000字
丹燕2021
·18年開始在精時力沉淀下來似枕，從每天100多字的日志寫到現(xiàn)在隨便一寫就是千八百字的情況，通過書寫這樣的方式讓她對知識的理解和對自身的覺察有了不一樣的感觸年柠，今年開始對自己的學習提出了更高的要求凿歼，就是要讓學習到的知識去踐行，通過踐行來反芻知識彪杉，而不僅僅停留在寫的層面毅往。
【我思】崔律在司考備考時閉關(guān)學習時都有自己獨特的記筆記的方法牵咙，對記筆記也有自己的研究和方法派近。越來越感覺到村里就是一座寶藏！會記筆記也是一種超強的學習能力洁桌。
感恩崔律列舉丹燕小伙伴的栗子：在精時力的浸泡中渴丸，每天進步一點點，經(jīng)過長時間的積累，最終會看到量的質(zhì)變谱轨〗溽＃看到PPT中那一本本寫滿的筆記，隔著屏幕我就能感受到成就感土童。
我也經(jīng)常在課堂上跟學生說诗茎，在老師講課時要學會記筆記，如果跟不上老師的節(jié)奏献汗，可以用一些自己看得懂的敢订，自己明白的特殊符號去記錄，課下再去花時間整理罢吃，形成自己的知識體系楚午。整天跟學生強調(diào)，我自己卻沒有付諸實際行動尿招。
【栗子 正】跟PDCA營時矾柜，因為疫情在家，時間比較充裕就谜，我每天聽課時堅持記筆記怪蔑。
【栗子 反】現(xiàn)在聽課時，因為時間比較緊促丧荐，有時會拿筆記幾句饮睬，也沒有在固定的筆記本上，沒有堅持篮奄，也沒有形成系統(tǒng)捆愁。
【我行】根據(jù)今天課程記筆記的方法，制作自己的筆記本窟却。
2昼丑、[問答]自問自答：
【自問】自己為什么沒有養(yǎng)成記筆記的好習慣呢？
【自答】今天在看學生的筆記時夸赫，還在感嘆很有幾個學生的筆記菩帝，做得非常的整潔美觀！而自己聽了精時力的這么多課程茬腿，竟然沒有完整地做筆記呼奢，究其背后的原因還是意識不到位，認為聽完課寫完日志就算完成了任務(wù)切平∥沾。看來自己錯過了好多讓自己擁有成就感的事件。
從現(xiàn)在起要把家里早已買好的筆記本利用起來了悴品！
3禀综、[其他]任何想說的話：
我經(jīng)常跟學生分享說清華简烘、北大的學霸的共同點：都是學習有目標，會做筆記定枷，有糾錯本孤澎。
自己經(jīng)常反復跟他們強調(diào)，做好筆記可以幫助他們更好地復習欠窒，幫助他們進行知識點的記憶和整理歸納覆旭，堅持做筆記還能提高他們上課記筆記的能力。建議他們用不同色系的筆去分類記錄岖妄，平時利用碎片化時間復習筆記姐扮，考前集中時間來復習匀谣。
反觀一下自己眷柔，直到今天聽了崔律的課程才意識到亚享，在我的學習過程當中砚哗，記筆記也是同樣適用的柴罐。
從今天開始绵疲，把記筆記也作為每天的目標梭姓。
