情境：
? ? 姐姐科學(xué)課盖奈，老師要求買鳳仙花的種子觀察種植的過程恶守，買的時(shí)候也給弟弟帶了一份紫茉莉種子埋嵌，兩人按步驟當(dāng)天都相繼種下破加，并澆水等待發(fā)芽。
沖突：
姐姐的鳳仙花種子種下1天后就開始冒出了2片葉子雹嗦，有點(diǎn)競相開放的姿態(tài)范舀，過了幾天合是，鳳仙花已然長成了高個(gè)子，而弟弟的紫茉莉的花盆卻顯得格外平靜锭环。2個(gè)多星期過去了聪全，紫茉莉依舊還是光禿禿的，沒有半點(diǎn)動(dòng)靜辅辩。
行動(dòng)：
? 我是開始懷疑這個(gè)種子是否完整荔烧，并開始建議弟弟再種一棵，可是弟弟說什么也不愿意汽久，弟弟依然每周回家都會(huì)扒著窗臺(tái)看看它鹤竭，澆澆水，就算去學(xué)校還交代姐姐照看好他的紫茉莉景醇。
結(jié)果：
? ? 過了近一個(gè)月時(shí)間臀稚，一個(gè)吃飯的午后，聽到弟弟興奮的叫到三痰，"長出來了吧寺，長出來了…"他小心翼翼捧著紫茉莉的小花盆展示給我們看。沒想到真的破土了散劫，還格外的壯實(shí)稚机，苗兒像一個(gè)小小拳頭，生長的姿態(tài)顯得特別謙虛获搏。真的很驚奇赖条。
? ? ? 生命就是這么有趣而堅(jiān)韌，有時(shí)候就是這樣常熙，有些事纬乍，有些人，就像這盆植物裸卫，總是在別人都以為他失去了新生可能的時(shí)候仿贬，卻堅(jiān)強(qiáng)的挺了出來。太棒了墓贿。
? ? ? 育兒不也是這樣嗎茧泪，我們只管耐心的澆水，呵護(hù)聋袋，愛队伟，其余的就交給時(shí)間，靜待花開吧舱馅。
