第一章 乖乖的兩歲和可怕的兩歲-兩歲孩子的性情轉變
那孩子兩歲到兩歲半之間還比較聽話，嗯兩歲半到三歲之間，孩子會進行一個情緒不穩(wěn)定的發(fā)展期菊卷！在這期間毯盈，你父母做對了剃毒，孩子才會做得對，不管怎樣搂赋，你在孩子他們心中的地位不會改變赘阀。
第二章，好奇與執(zhí)拗脑奠，兩歲孩子的身心發(fā)展特質
1.這個階段的孩子基公，變得懂事、溫和宋欺，情緒比較穩(wěn)定轰豆，快樂自足！
2.會耐心觀察周邊的事物齿诞，對所有的事都要有秩序感規(guī)律的一致性酸休，恩也是進入到一個關鍵執(zhí)拗期.
3.頑固、多變是成長必經過程祷杈，固執(zhí)斑司、不聽話，那說明孩子又缺乏安全感
4.做選擇對他們也是件艱難痛苦的事兒但汞！家長多問為什么宿刮，增長孩子的知識儲量互站！
第三章 以自我為中心-兩歲孩子的人際關系
1.兩歲基本不會注意其他人，孩子彼此之間根本不做實際交流僵缺，除了自己想要的東西外胡桃，基本不會注意其他人（平行游戲）。這個階段打架只是他們溝通方式的表現(xiàn)磕潮！父母多給孩子安排些活動翠胰，準備些好玩的玩具如玩沙子或玩泥巴的工具，多安排一些孩子產生共同興趣的游戲（蹺蹺板揉抵，裝運沙土亡容，配合畫畫），孩子自發(fā)組織一個小團體聚在一起玩游戲冤今，主要是經歷與其他小朋友在一起玩兒的過程就一定會有收獲闺兢！
2.兩歲半：最需要父母引導的時期
希望每件東西都完全歸他所有，對這個年齡的孩子來說輪流是件非常難以接受的事情戏罢！能分清你的我的屋谭，也是形成自我意識的過程，不愿意朋友分享龟糕，還父母需要多陪伴引導桐磁，不強求分享。
兩歲半的孩子讲岁，在相處社會帶有試探性和實驗行我擂，繼續(xù)攻擊對方，也會經常是實驗性缓艳！多給孩子引導校摩，鍛煉他們相處的社會社交能力~合作溝通！如A搶B的玩具阶淘，可對A說：讓B先玩兒然后再給A衙吩，或是對B說，你先玩一會兒然后給A兒溪窒。
