海明教練：
一：把缺點變特質(zhì)，找出S因子蚤认，變成獨一無二米苹。
關(guān)于這個我們的點評官點評，我有點不一樣的看法砰琢，比如說子賢這個蘸嘶。我曾經(jīng)給大家放了關(guān)立新講銷售，關(guān)立新陪汽，我們聽第1句聲音感覺很娘训唱，但是他感覺講的很好。
其實我們可以把缺點定義成特質(zhì)挚冤，特質(zhì)并不是一個不好的東西况增，可以把你的特質(zhì)引導(dǎo)到好的方向上，這也是你成長的一個方向训挡。
就像安德里羅丁世界第一潛能激發(fā)大師澳骤，他提出在我們每個人的性格特質(zhì)當中，有一個S因子澜薄，S因子就是你就區(qū)別于其他人的特質(zhì)为肮，然后你把它找出來放大。讓別人感覺這就是你絕無僅有的東西表悬。
二：講師點評需要做到：
1.鼓勵多于負面。
2.大家都說好的時候制造能量低點丧靡，差異化蟆沫，引起注意。
而且我們講師以后在點評的過程當中温治，很多人他是需要鼓勵的饭庞，所以我們一定要把這個負向的詞用鼓勵性的語言去包裝出來，這樣子的話去讓別人看到成長精進的方向就會更有力量熬荆，除非是那種別人都說很優(yōu)秀的那種舟山，我們就需要制造能量最低點和差異化點評思維，去讓別人引起注意等等卤恳。
點評的一種技巧累盗。點評當中一定是這樣正向的引導(dǎo)多于負向的，鼓勵多于批評突琳。這個是我們作為點評師需要具備的非常重要的一個思考的方向若债。
三：關(guān)于時間管理講師：
1.要知道時間管理屆的大師以及內(nèi)容，對內(nèi)容進行迭代拆融。
然后我們以后講時間管理蠢琳，大家要知道你在領(lǐng)域當中有哪幾個大師啊终，這些大師講了什么樣內(nèi)容？比如說彼得·德魯克在《卓有成效的管理者》當中講過效率與效能傲须，然后《高效能人事的7個習慣》講過關(guān)注圈與影響圈蓝牲。
你學過易效能也沒有關(guān)系，你要知道這些東西是哪里來的泰讽，然后呢例衍，包括史蒂芬·柯維，《第5項訓(xùn)練》作者作者彼得·圣吉菇绵，再包括后來我跟大家講的《奇特的一生》中的柳比歇夫肄渗，時間的統(tǒng)計法的一個集大成者；
然后葉老師講的戴維·艾倫咬最，現(xiàn)在他不講翎嫡，他把戴維·艾倫的5步法現(xiàn)在變成了三步法。以前5步法： 收集永乌、明確意義惑申、組織整理、排程翅雏、下一步行動圈驼；這5步法最重要的模型。然后葉老師變成了收集望几、排程绩脆、執(zhí)行。
那你聽起來你不知道他是一個東西橄抹，但是我知道他的思維是怎么來的靴迫，葉老師就是把大師的思維簡化成自己的思維模型來講。
大家在學習整個時間管理的當中楼誓，這也是我們也是很重要的創(chuàng)新型思維玉锌，你看海明教練看講時間管理怎么講。
2.跟哲學相結(jié)合疟羹，是論據(jù)更雄厚主守，第七代時間管理。
現(xiàn)在時間管理外邊最多最多進行到六代榄融，結(jié)合電子化記錄去進行空間整理参淫，心靈哲學包括斷舍離加進來。大家知道的4個象限是愧杯，重要緊急黄刚，那個是四代的產(chǎn)物了。然后以前還是紙質(zhì)形的工具是二代民效。
那我們現(xiàn)在把時間管理定義成七代憔维，最新先進的第一方法涛救，為什么？因為很多人來講時間管理业扒，時間管理不能被管理检吆，只能被定義對吧，因為我們只能管理的是自己蹭沛，或者是時間管理是精力管理是目標管理，全是六代的東西章鲤。
我們定義的是生理的定義摊灭，什么是時間管理？是一種生活和哲學的藝術(shù)败徊，通過我們每個人的生活方式演繹出來帚呼，你看我把它定義到了生活哲學的范疇，這個很多人聽了就很有味道皱蹦。
你看曾經(jīng)還有一個兄弟學識很高煤杀，他就問我們的一個講師，他說你如果能告訴我時間管理的第一性原理是什么沪哺，我就報名你們的時間管理課程沈自，那個講師就懵了，因為他沒有聽過第一性原理這個詞辜妓。
然后我跟這個兄弟講時間的第一性原理就是掌控枯途，用兩句話解釋：你有多自律就有多自由；所有自律的天花板是自由籍滴。后面一句話是康德講的酪夷。然后兩句話就成交他了，他感覺想越想越有那種味道异逐。
真正牛的時間管理的高手他一定是很懂哲學的捶索，所以我在這里邊會后面會跟大家講插掂，包括大衛(wèi)·休謨灰瞻，包括康德等等這些哲學大師的理論，你怎么把他時間管理化辅甥，用你的演繹怎么演繹出來酝润，這也是我們面臨的新的課題。
因為在以往時間管理沒有多少理論支撐的璃弄，很單薄要销，但是如果我們拿哲學大師的大旗來支撐我們時間管理的課題，你會發(fā)現(xiàn)你會變得很雄厚夏块，這也是我們的創(chuàng)新思維跟視角疏咐。在這里我跟大家講纤掸。
3.簡單開場，hold住全場浑塞。
然后呢借跪，你看任何場合其實我去做演講的話，我一般我都不用大家跳舞酌壕，不用主持人上場去過多的講掏愁。立馬開講。為什么卵牍？因為我參加過很多的課程那些靠主持人去熱場的果港，去給大家跳舞的，這樣的一些環(huán)境是有一半人是很反感的糊昙，很不舒服的辛掠。
為什么？因為那種培訓(xùn)的方式是這個最開始從陳友亮溅蛉，之前有跟我講公浪，設(shè)計展示是他的首創(chuàng)，但是那種打雞血的方式實際上早已經(jīng)過時了船侧，現(xiàn)在用一種優(yōu)雅的方式欠气，比如我們上臺詩朗誦再喊個口號，別人很容易接受镜撩。
所以每個時代的進步预柒，但你會發(fā)現(xiàn)很多培訓(xùn)師還在用原來的自己成長的那個時代的特質(zhì)帶進了新的時代，所以他們都沒有讓自己成長袁梗。
在我上課的過程當中有兩個人的課程對我印象很深刻宜鸯。第一葉老師，主持人上場就宣布一下紀律遮怜，宣布完就直接下去了淋袖，葉老師直接講干貨，葉老師上場最快上場9:03锯梁，主持人就三分鐘時間即碗；
還有一個導(dǎo)師是南博老師，講博學的陌凳。他的主持人上去領(lǐng)大家讀完大學剥懒，南博老師直接上，中間沒有任何其他的時間就直接來講干貨合敦，我印象就特別的深刻初橘。
所以我們每個講師你要知道，最有效，最能引發(fā)認同的開場是什么樣子保檐，這個是我們每個人應(yīng)該修行的方向耕蝉。
其實他們?yōu)槭裁匆瑁褪且驗樵?jīng)講的銷售的十大步驟夜只，第2步驟叫調(diào)整情緒達到巔峰狀態(tài)赔硫，這樣一個銷售的流程，把大家害慘了盐肃，第一是做好準備第二調(diào)整情緒到巔峰狀態(tài)爪膊，我一看那些人的套路，就知道他們是從哪里訓(xùn)練出來的砸王。
4.多種開場方法
我講下邊大家怎么開場推盛，一個優(yōu)秀的講師，他會想如何去設(shè)計他的課程谦铃。就是時效性的問題耘成，其實你要是優(yōu)秀的講師，你一定會去講自己最新潮的內(nèi)容驹闰，因為這個課件我是跨年的時候做的瘪菌，跨元旦這里面就把跨年演講的李善友，羅胖和吳曉波的圖片截上來了嘹朗。
你可以去找三句你喜歡的話师妙，然后放在上面，對這三句話進行拆解屹培。
然后前面就是很多人默穴，你上場的時候他們肯定會關(guān)心一個話題，就今天我來為什么來聽你講褪秀，你有什么資格來跟我講蓄诽，其實你在開場的干貨的5分鐘之內(nèi)要解決這個問題，你要告訴別人你為什么今天在現(xiàn)場有實力跟他們講媒吗，這是權(quán)威性的一種心理隱喻仑氛。
我會跟我會跟大家講，我在銀行給所有的郵政集團行長培訓(xùn)過時間管理對吧闸英，我在豬八戒網(wǎng)給豬八戒網(wǎng)絡(luò)高管培訓(xùn)的時間管理锯岖，然后我在樊登讀書總會給大家培訓(xùn)過時間管理，還有很多照片沒有出來自阱。
我在外面給別人講時間管理就是從1萬開始那一場嚎莉，我現(xiàn)在出去講課5萬米酬。
如果你作為一個新講師作為思維類的講師沛豌，然后你應(yīng)該要給別人帶來怎么樣的印象，這個非常重要，比如說我一般開場怎樣的加派，包括我前幾天去福建做了一場內(nèi)訓(xùn)叫确，付費5萬出場。
開場一：高手風范
我去我就直接講芍锦，我今天這一場沒有任何準備竹勉，大家說想聽任何的話題都可以說出來，我寫出來寫在黑板上娄琉。
大家想聽的主題也很多次乓，想聽時間管理的，想聽理財?shù)哪跛肼犙葜v票腰，想聽目標管理的，想聽客戶管理的女气，想聽工作中遇到問題怎么解決的杏慰，想聽情侶關(guān)系的等等，最后老板我讓老板當點評嘉賓在旁邊炼鞠，你看我培訓(xùn)一天缘滥，我中午吃飯的時候，他就特別的驚訝谒主，他說蘇老師你培訓(xùn)的太好了朝扼。
為什么？因為你看霎肯，任何一個講師吟税，如果他敢說他不準備的話，現(xiàn)場來跟大家講姿现，所有人都感覺這個老師一定很有功力肠仪。
然后呢，第二呢备典，我在每一場其實我都是這樣做异旧，即使我課件已經(jīng)準備好了，我也這么說提佣，這樣就會讓別人感覺這個老師很牛吮蛹，你要會說一些很牛的話，讓別人覺得這個老師確實很牛拌屏。要不然你很多牛的感覺怎么來呢潮针？
你要先有這樣的認同，然后才用實力去征服倚喂，這是我的一個格言每篷。
案例展示：
我今天本來是準備好課件了瓣戚，但是見到大家呢，我感覺大家焦读，這種非常愛學習的精神感染了我子库，我特別想第一場開始別開生面的沙龍，就是為大家量身定制一場沙龍矗晃。
大家你這一場最想獲得什么仑嗅？你告訴我，我把關(guān)鍵詞寫在白板上张症，我就順著大家想要的去講仓技，而不是按照課件去講好不好？
哪些人來俗他，請這位同學說一下浑彰，你想獲得什么呢？還有嗎拯辙？這個黑板上呢郭变，我列了很多的問題，這些問題呢涯保，有一些我現(xiàn)在可以回答诉濒。；
有一些呢夕春，待會我在講課的過程當中把它穿插進來未荒，幫助大家去解決這些問題。然后如果大家有靈感及志，也歡迎你給其他同學做一個信息上的增量片排，然后我們開啟今天的時間管理之旅，然后速侈，接下來呢率寡，大家一起來走進。
開場二：自我介紹
然后有很多時候我們都會去發(fā)現(xiàn)倚搬，在很多場合尤其在各個地域冶共，這個會員，這些學員他是不守時的每界，比如說我們定下午2:00開沙龍有的人2:10 /2:18還沒來怎么辦捅僵？
你看海明教練想了很好的互動方式對不對，每個人還沒到點眨层，上臺做自我介紹庙楚，每個人一分鐘做自我介紹，展示完之后然后給大家再來一個話題趴樱，就是給他們點評一分鐘的自我介紹馒闷，你會發(fā)現(xiàn)這個環(huán)節(jié)只要參與的人來都收獲的特別高酪捡，大家也見證了海明教練的點評力，這個你們也學得會窜司。
案例展示：
現(xiàn)在給大家一個挑戰(zhàn)，就是你要用五分鐘的時間去結(jié)識五個新朋友航揉，向他們?nèi)ソ榻B一下你自己塞祈。
五分鐘計時開始，好帅涂，啊议薪，五分鐘很快就過了
介紹最早最快的來到臺上，我會給大家送禮物媳友，請這些同學上臺來進行一下分享斯议，我只要三個人。
請問第一個同學醇锚，剛才你向哪五個人做了自我介紹哼御？你知不知道他們都是誰？他們都有什么特質(zhì)焊唬？他們有什么樣的信息恋昼？
我這里挖了一個坑得著大家，因為很多的時候我們的自我介紹赶促，都是只注重個體的感受液肌，沒有注重他人的感受，所以我們要關(guān)注他人鸥滨。
這種模式是人際關(guān)系當中最自私的嗦哆，或者最無效的模式，你沒有想去傾聽婿滓，沒有想去拿到別人真正的反饋老速。
請問第二個同學，你剛才在自我介紹當中凸主，你介紹的這5個人是不是全場最優(yōu)秀的烁峭？有沒有跟他們幾個鏈接，你的策略是什么秕铛？
然后约郁，沒有對不對？
海明老師站在這里但两，居然沒有人上來跟海明老師進行自我介紹鬓梅，而且我會覺察到很多小伙伴是坐在原地的，
如果你不開放谨湘，不走出來绽快，或者是你沒有一個很好的策略芥丧，你會發(fā)現(xiàn)自己的結(jié)果，雖然也是過五分鐘坊罢，但并不是那么滿意续担。
就體現(xiàn)了你會不會優(yōu)化你的行為路徑，跟最優(yōu)秀的人做朋友活孩。
然后第三個同學全場當中對你印象最深刻的是哪個學員呢物遇，或者是如果你的自我介紹。一到十分憾儒，你給自己打幾分呢询兴？
這個問題也問給我們現(xiàn)場的所有的小伙伴，我們自我介紹起趾，分享了幾百次诗舰，上千次甚至上萬次，那為什么我們現(xiàn)在絕大部分的人還在自己的自我介紹打不及格训裆，因為我們沒有去做系統(tǒng)的操練眶根，所以我們的成長躺在那里了。
接下來我們對于時間的管理边琉，希望大家能夠獲得一種成長汛闸，而不是躺在那里。
開場三：人民幣開場
為什么拋這個互動環(huán)節(jié)艺骂，100甩出來正面毛爺爺背面的是什么诸老？所有的人都回答不出來琐旁，我在很多場合柠偶，如果沒有聽這個段子的，都回答不出來赔蒲。
為什么這么熟悉的東西你們都不熟悉忧额，包括自我介紹那么多場合厘肮，大家都介紹了幾百上千次，為什么你的介紹那么爛睦番，1~10分給自己打分還給打不及格类茂，為什么？
就是因為熟悉的東西往往我們并不熟悉托嚣，所以在這里開始我們需要重新去認知他巩检，包括自我介紹，包括我要講的時間管理示启。
我都不需要跟大家講你需要空杯兢哭，我把這個段子講出來所有人都想空杯了，為什么夫嗓？因為我說的太到點子上了迟螺，已經(jīng)顛覆他們的思維了冲秽。
案例展示：
我現(xiàn)在手中拿了100元的人民幣，正面呢矩父，大家都知道锉桑，他是毛爺爺。然后呢窍株，背面是什么圖案呢民轴，如果以前聽到過這個段子的同學（這個時候就可以觀看一下）
然后呢，其他小伙伴如果你知道話請舉手啊夹姥，不知道不用舉手
我們?nèi)账家瓜胩焯煜胍倪@個人民幣杉武，我們居然連它長什么樣子都不知道辙诞。
亦如我們的這個時間我們天天24個小時辙售，每天日復(fù)一日，我們居然也不會太懂時間飞涂。
這里邊引申一個金句叫：我們熟悉的東西旦部，往往都不熟悉。
所以今天呢较店，教給大家一個全新的視角士八，帶領(lǐng)大家去走進時間的世界，讓大家重新去感知時間梁呈。
下面我們講婚度，這個世界大多數(shù)人是什么樣子？我們?nèi)绻胱屪约撼蔀橐粋€時間管理的高手的話官卡，我們應(yīng)該怎么利用時間蝗茁？
然后每一次，我們所有人上班或者開車寻咒，坐車你會發(fā)現(xiàn)上下樓梯所有人都是在玩手機的哮翘，這是時代的一個特點。為什么大家越來越焦慮毛秘，因為他們的時間完全都被碎片化的饭寺，被黑洞所吞噬了，然后這些時間在哪里被吞噬了他們不知道叫挟。
所以我一看他們這種場景呢艰匙，我就會去做一個反一律性，一看到別人拿手機我就一定會看書的抹恳，在輕軌旬薯，在地鐵，在飛機場适秩，在所有的場合我就去讀書绊序，為什么這樣硕舆？
曾經(jīng)這個大衛(wèi)·休謨，他寫過一律性骤公，我們從A都會推出來B,所有的A都會指向B抚官，那我們大多都是那樣的話，我們一定要做不一樣的人阶捆，所以后來我就反一律性凌节，只要別人一開始看手機我就看書，建立了這樣一個反射洒试。
這張圖片就非常能代表我們反一律性的代表倍奢。你看在那些人每天都玩手機的過程當中，他們已經(jīng)成為了機器人垒棋，但是愛學習的機器人呢卒煞，他們已經(jīng)崛起成為真正的人。這個段子他就很有隱喻叼架。
其實我今天講的思路畔裕，曾經(jīng)在易效能給他們講完之后他們都全部都非常的驚嘆，他們認為他們以前講的時間管理都太low了乖订，但是我講的版本他們又復(fù)制不了扮饶。
但是后來呢，從我這里找到了很多講課的靈感乍构。因為一開始他們成交的不好甜无，按我這種方式成交的非常好。
我們現(xiàn)場很多都是聽我時間管理沙龍進來的哥遮，你看羅淼之前是聽過我的沙龍岂丘；思潔是聽過我重慶講，然后其他人昔善，有的聽過元潘，有的沒有聽過就未接聽過，就衛(wèi)潔聽我在西安講過君仆，我在思維模型的課翩概，效能與思維。
這里面呢還有一條主線返咱，接下來我們這么講钥庇。所以說你看我講這個時間管理，無論這個人認知有多高咖摹，基本都會被成交评姨，只要我想成交他。只要我拿這個講都可以收錢，因為他們覺得哇吐句，原來時間管理還可以這樣講胁后。
很多以前認知的時間管理是什么呢？他們以為時間管理只要會講課就可以嗦枢，那種時間管理是沒有門檻的攀芯。咱們講時間管理就是制定這個行業(yè)的準則，都要有門檻的文虏。
然后這里面還有一條線是這樣講的侣诺，你看首先我們我們不是互動完了嗎？互動完了之后氧秘，接下來是這一段：
那在我們的成長過程當中年鸳，大家想一下昨天的這個時候你在干什么，上周的時候你在干什么丸相？上個月的時候你在干什么搔确？知道的同學舉手互動，你會發(fā)現(xiàn)已添，當我說到上周的這個時候妥箕，大家都蒙的都沒有舉手滥酥，為什么更舞？
因為我在彌補大家過去的空白，大家想想我們所有成長的事情是不是建立在你提煉經(jīng)驗的基礎(chǔ)上才去成長的坎吻。
為什么我們很多人躺在這里躺了15年時間缆蝉，你看似過了15年時間，其實你只是1年的經(jīng)驗反復(fù)用了15年瘦真】罚或者是你把一天的精力反復(fù)的用了5年而已，這是一個很可怕的現(xiàn)實诸尽。
那這里記住一句金句：沒有記錄就沒有發(fā)生原杂。你記錄下來的事情，你把它提煉總結(jié)之后才是真正的發(fā)生您机，這又去給大家植入了一個新的信息穿肄，打破了他們的固有的認知，所以開場你讓大家感覺這個思維破局有多厲害际看。他們就對你的課程有多喜歡咸产。
然后這個段子講完之后，我還會去請現(xiàn)場兩個人進行互動仲闽，因為最開始你要用很有效的方式脑溢，有趣的方式進行互動，然后接下來我會去講三個關(guān)鍵詞赖欣，一個是時間感屑彻，一個是時間日志验庙，一個是時間黑洞這三個詞。
案例展示：
在我們的時間課程開始之前呢社牲，要跟大家做一個互動壶谒，也是讓大家去感知下時間。在這個環(huán)節(jié)當中呢膳沽，我需要兩個同學跟我配合一下汗菜。然后我先找一個男同學，
這個同學是你了挑社，我看你不好意思看我啊陨界，非常害羞
我非常喜歡害羞的男生，因為害羞的男生是非常有內(nèi)涵痛阻，非常有魅力的
然后呢菌瘪，接下來給你一個機會去找到一個你非常心儀的，非常一見鐘情的女士做你的搭檔好不好摆宓薄俏扩？
有沒有找到你的搭檔？
那接下來呢弊添，我們這個挑戰(zhàn)呢录淡，它有兩種，一種是很難油坝，那一種很簡單的
大家認為很難的交給誰凹灯荨？毋庸置疑澈圈，肯定交一個男士彬檀。
你的考題是這樣的，今天就是二零二一年的春節(jié)聯(lián)歡晚會瞬女，你是臺上的主持人窍帝，現(xiàn)在是倒計時一分鐘。
這一分鐘诽偷，你是主持人坤学，接下來你要對全國觀眾說什么做什么
深呼吸，準備一下
然后我們現(xiàn)場的觀眾一起跟我做動作渤刃，我們說Action拥峦，我們這個男同學開始表演，好不好卖子？
好略号，我們一起來說，Action
好，這個男同學開始演講玄柠，然后演講完之后突梦，請問這個男同學，剛才這一分鐘對于你來講是一種什么樣的感知呢羽利？可能感覺很緊張宫患，可能感覺，哇这弧，過得好慢娃闲，對不對？也可能感覺這個一分鐘挑戰(zhàn)非常的大匾浪，自己在冒汗皇帮。
那接下來這個女同學你的挑戰(zhàn)是非常的簡單，我們?nèi)珗龅耐瑢W呢蛋辈，都可以靜下來属拾，然后我們把小手放在我的小心臟去數(shù)自己的心跳，也可以閉上眼睛冷溶，然后開始數(shù)請問一下剛才這一分鐘的心跳了多少下渐白？然后呢，很好逞频，這一分鐘你又感覺到了什么纯衍？是什么感覺。
然后剛才的兩分鐘虏劲，為什么每一分鐘都是60秒托酸，但是我們對于這個時間的感知確實不一樣呢褒颈，我會發(fā)現(xiàn)在一個現(xiàn)場柒巫，我們同學在互動的時候，臺下有的同學在玩手機谷丸，有的同學在當旁觀者的同學堡掏，也在跟著這個小這個女生同學在數(shù)心跳，其實有的時候我們活成了別人生命當中的過客刨疼，有的時候我們活成了別人生命當中有溫度的陪伴者泉唁。這就是我們對于時間的定義
當下你是一種什么樣的呈現(xiàn)，是用什么樣的態(tài)度來對待時間揩慕，那我們的時間就會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果亭畜。
這也是我今天想給大家?guī)淼牡谝惶谜n，讓我們用心去感知自己的時間迎卤。
敬請期待明天的更新拴鸵。
