關(guān)于背書和考試

　　　　我讀了多少年的書了……也才十二年芯义，加上大一的妻柒，最多十三年。這整個的學(xué)習(xí)過程是充滿了大量的背誦和考試举塔。

　　在一個班里，總有一些同學(xué)计盒，背書考試易如反掌芽丹，他好像有個“電腦”，輸入——輸出——輸入——輸出……這種讀書好像就是為他設(shè)計的咕村。

　　在一個班里楼肪，總有一些同學(xué)，背書考試難如登天肩钠，他總是處在被驅(qū)趕中、被逼迫中价匠、被劇烈切割、改造中踩窖，好像他原來就是一個“廢品”，急需灌輸大量“高頻考點”晨横、“熱門素材”，經(jīng)過日復(fù)一日的“學(xué)習(xí)”啥供，被指示——成功库糠。當(dāng)他拿到大學(xué)錄取通知書后，他的使命就達成了贷屎。就沒有了。

　　在大學(xué)咒吐，脫離了讀書學(xué)習(xí)的高壓環(huán)境，我見到很多美旧、很多放棄看書、學(xué)習(xí)妄呕，有些已經(jīng)是一看書就困嗽测，甚至是看到就想吐，難以上大學(xué)唠粥。他們對那些仍舊讀書學(xué)習(xí)的同學(xué)感到不可思議，覺得他們很了不起大莫，有時也會感到羨慕官份；所謂羨慕，我從他們那里學(xué)到羔味，就是無比向往和贊美钠右，但從不改變自己。似乎有什么東西飒房，已經(jīng)徹底切斷他們想學(xué)習(xí)的某根弦。這東西是有的坪仇，這使他們陷入學(xué)習(xí)障礙中垃你，排斥學(xué)習(xí)、害怕學(xué)習(xí)皆刺、厭惡學(xué)習(xí)，最典型的是羡蛾，排斥書本锨亏，并尤其厭惡考試。這東西就是什么?

　　現(xiàn)在器予，想到考研，我去網(wǎng)上查查乾翔，我要背很多東西，這些內(nèi)容是考試要求的考點萌丈、重點雷则。我還要做大量的題目，熟練解答各種題型月劈。并背誦大量的應(yīng)試套路。而且英岭，為了提高成功率湿右，我還要花錢，去報網(wǎng)課毅人，要去上考研課程。我要起早貪黑划煮，要聞雞起舞缔俄，要狂打雞血器躏，重拾當(dāng)初的旗幟——“只要學(xué)不死蟹略，就往死里學(xué)”。這不正是我過去那么多年來挖炬，一直在重復(fù)做的“老本行”嗎?我應(yīng)當(dāng)是得心應(yīng)手、駕輕就熟才對馅巷。我應(yīng)當(dāng)再次熱血沸騰草姻、豪氣沖天地向上沖鋒才對……但現(xiàn)在，我就是想吐逗噩，我就是很惡心跌榔，一聽到什么“考試”、“重點”纲刀、“考點”担平、“套路”、“真題”暂论、“奮斗”、“成功”展哭、“刷題”……我就像吃了蒼蠅匪傍，我就像聞到了餿飯觉痛。餿飯啊，無論你在鍋里放多少調(diào)料薪棒、加多少味精榕莺，即便最后掩蓋了酸臭味帽撑，但這東西吃下去是有毒的鞍时。是要拉肚子的逆巍。但要是讓你吃一頓餿飯莽使，就可以上北大，想必灵再，很多人是愿意的亿笤，只是拉個肚子。這等光耀門楣的好事净薛，不錯肃拜。

　　我反思自己厭煩考試、厭煩背書的心理燃领，是因為什么。這必然和我讀了十二三年的書有關(guān)猛蔽，因為我就是在長期搞學(xué)習(xí)活動。我發(fā)現(xiàn)懦胞，我已經(jīng)考煩了凉泄，背煩了。最排斥“題型”胀糜、“背重點”這些東西。每次聽誰誰演講成功學(xué)距帅、勵志括堤、志向高遠、心懷天下讥电、崇高……這些字眼轧抗，就甚是可笑，就自然而然地會嘲笑纠炮。我一直覺得李云龍說的那句“學(xué)習(xí)?學(xué)個屁灯蝴！”很有個性。一眼就記住了它』∮現(xiàn)在看疗，回到我身上，卻感到很可笑两芳，笑到哭怖辆。我和別人談莊子删顶、談《理想國》、談卡夫卡特咆、談民族录粱、談善惡……卻應(yīng)者寥寥画拾，好像在自言自語青抛。這些東西酬核，讀了這么多年書的同學(xué)們，早已經(jīng)煩了蚕钦。就像我一聽到“題型”鹅很、“背多分”就像煩躁罪帖、厭惡整袁，要快快逃離一樣，發(fā)自內(nèi)心的厭惡绳匀。這也是真情實感炸客。

　　同學(xué)們既已不想看書痹仙、看不進書了，學(xué)個什么知識嘛开仰。自然要去吃喝玩樂众弓，攝影、游戲脚乡、美食傻粘、帥哥美女每窖、跑車……這是興趣帮掉，也許他們還想提升自己的技能，就去學(xué)演講窒典、主持蟆炊、播音、志愿者瀑志、考證……這是將自我從長久的涩搓、機械的“學(xué)習(xí)”活動中解放出來的行為，我們已經(jīng)學(xué)了十二年劈猪，太累了昧甘，馬拉松也該有個結(jié)束了。所以學(xué)它干啥战得。除了特殊情況充边，就不必看書了。生活是很精彩的常侦，多樣的聋亡，終于可以多體驗了漂佩，將一切書本通通拋開∧拱荩看書咳榜，是學(xué)生的事。是高中及以下學(xué)生的事臣樱。大學(xué)生要開始真正進入生活玄捕。那句話，“學(xué)習(xí)?學(xué)個屁馍迄！”

　　但我仍舊是個異類，即使我站在這些同學(xué)一邊赘来。即使我能理解并同情他們的站場，并在必要時會支持、開導(dǎo)他們球凰，應(yīng)對來自學(xué)校的刻板要求。但我不在他們里面甩挫。因為我還在看書。并且天天看書亦渗。天天說些大道理，一大堆聽不懂的詞匯搂蜓，顯得我比他們博學(xué)相味，好像我非常優(yōu)秀。因為我這種行為昔搂，就是以往的書本和老師向他們長久灌輸、宣揚的“好學(xué)生”行為逛裤。而現(xiàn)在，他們要把自己從過去的那些好與壞蝙砌、差生和優(yōu)生的刻板說教中解放出來，一看到我，就不適骡湖。從過去絕對的、刻板的换途、簡單的剃执、死記硬背的三觀中解放出來，重新認識，這個精彩多樣的生活遣耍，這個復(fù)雜多變的人性，認識到生活不止那些死的文字。還有豐富的物質(zhì)和感官享受绵咱。

　　從小學(xué)到高中，跳到大學(xué)，就像從歐洲的奴隸社會到中世紀(jì)，到文藝復(fù)興、宗教改革到啟蒙運動毙芜，再到所謂的后現(xiàn)代腋粥。

　　一個活在過去的人展辞，卻擠在后現(xiàn)代。慢慢尋找一種信仰，想要支撐自己蘸朋《榈＃“后現(xiàn)代”這個詞曲聂，最近才接觸齐疙，但一直猶豫著轿塔，不敢用仲墨，因為這個詞俩由，對于現(xiàn)在的我礼旅，似乎太超前了菲嘴。盡管我早已生活其外延中了复唤，但是，其內(nèi)涵卻一直在遮蓋呈宇。

　　所謂的"Independent spirit, liberty in idea, in mind, in thought"好爬，也許是我眼界太窄了吧存炮，每每想起驼侠，就笑了。