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圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 提到新教育叹誉，我們自然會想到課改禾锤，今天我想先和大家聊聊課改颊糜。
? （一）談?wù)勎覍φn改認識
? ? ? 1.我的課改經(jīng)歷
? ? ? 我上初中時學(xué)校正在推行錢夢龍的“三主四式”教學(xué)法忆蚀；93年我剛參加工作根蟹，正趕上轟轟烈烈的“注提”實驗蕾域，作為學(xué)校的新生血液拷肌，自然成了實驗的主力軍；后來推行目標教學(xué)法旨巷，接著2006山東杜郎口中學(xué)的“”三三六”教學(xué)法和緊接著的“四四八”巨缘，再到我們學(xué)校引入的永威“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”然后是我們進行堂清方法探索，和王敏琴“小組合作學(xué)習(xí)”再到我們的“四環(huán)節(jié)八步驟”和美教學(xué)模式若锁，可以說課改永遠是進行時！
? ? ? 2.我身邊的課改榜樣
? ? ? 有慧眼的史玉仙老師:
? ? ? 她是我們鄉(xiāng)走出的注提實驗優(yōu)秀教師斧吐。哪怕你是一粒沙子，只要在她的班里煤率，她也會想法都會讓你發(fā)光。

? ? ? 愛讀書的張紅霞老師

? ? 張老師培養(yǎng)了我們的讀書習(xí)慣蝶糯。她常常把愛讀書的學(xué)生領(lǐng)到家里， 把自己的藏書送給學(xué)生讀昼捍。自那時起我喜歡上了讀書《什纾回想起來担锤，我覺得閱讀就像抽煙一樣容易成癮乍钻，只要染上就難以戒除！

? ? ? 亦師亦友的謝倩老師

? ? ? 她是我們學(xué)校最年輕老師团赁，她帶著我們班進行“三主四式”導(dǎo)讀法學(xué)習(xí)實驗育拨。那時候，幾乎所有的星期天都是和她一起度過的欢摄，我們一起聊天一起玩熬丧，在這之中默默的受了她的影響，我們愿意和她分擔(dān)課上課下所有的事情怀挠！你是侯析蝴，突然覺得自己很能干害捕，很重要！如今我們?nèi)匀槐３致?lián)系闷畸！我想這應(yīng)該是耳濡目染的作用尝盼！

? ? ? ? 會管班的馬賢信老師

? ? ? 馬老師最會用班干部，班里的大事小情都有班委來做佑菩，各司其職盾沫，井井有條。言必信殿漠，行必果赴精。如今我，想不起來他課堂上教了我們什么绞幌，但想到他蕾哟，你就知道自己該什么，不該干什么莲蜘。

? ? ? 特干練的賈曉瑞老師

? ? ? 賈曉瑞老師是我入職后的第一個從課改走向成功的榜樣谭确，現(xiàn)在我還記得26年前她說的一句話“我是個把家當(dāng)成旅館的人！”此后票渠，開啟了我二十多來年在工作中課改逐哈，在課改中工作經(jīng)歷。
? ? ? 3.我對課改的態(tài)度
? ? ? 對于課改庄新，我是這么認為的:我覺得每一次課改的發(fā)心都是好的鞠眉，它必是基于我們教育教學(xué)中出現(xiàn)的突出問題來改或者是推廣一種利大于弊的，已經(jīng)取得實驗成功并得到廣泛認可教學(xué)經(jīng)驗择诈。但我們都知道:有陽光的地方必然會有陰影械蹋。這是一個事物的兩面性，什么也難例其外羞芍。因此哗戈，任何一種改革必是有不足之處的，如果我們只看到不足那必然滿眼暗淡荷科，若能取其精華努力踐行唯咬，眼前一定會天藍云白，山青水綠畏浆，呈現(xiàn)一片風(fēng)光胆胰！
（二）再談新教育精神
? ? 1.新教育之新

? ? 大家都知道，教育是培養(yǎng)人的過程刻获，唯一的目的是引導(dǎo)不進學(xué)生的成長發(fā)展蜀涨。所以我覺得新教育是指能促進學(xué)生全面，良好發(fā)展的教育，是用心的教育氧枣，是有創(chuàng)新性的教育便监，是理想的教育碳想，是能收獲幸福的教育。
? ? 2.新教育十大行動綱領(lǐng)
? ? 營造書香校園
? ? 師生共寫隨筆
? ? 聆聽窗外聲音
? ? 培養(yǎng)卓越口才
? ? 構(gòu)建理想課堂
? ? 建設(shè)數(shù)碼社區(qū)
? ? 推進每月一事
? ? 締造完美教室
? ? 研發(fā)卓越課程
? ? 學(xué)校合作共建
（三）與新教育攜手同行
? ? ? 1.尋找心中的油菜花海
? ? ? ? 在工作中解藻，苦和累大概是主旋律了葡盗。其實很多時候我們怕的不是苦觅够，而是怕苦藤上結(jié)不出甜瓜巷嚣；山重水復(fù)后見不到柳暗花明廷粒！便畏難止步，不愿向前涤姊！打敗我們的有氣候不是生活嗤放，其實是自己的心次酌！
? ? ? 如果每個人都能看到自己心中一片燦爛油菜花海，那么我們定會山一程水一程的向著花海那畔不懼前行剂公！
? ? ? 對我們老師們來說心中的油菜花海吊宋，是工作中的各種讓我們激動，感動所匯聚成幸福感盒刚！是收獲成果的喜悅感绿贞，是豐富自我的踏實感！是超越自我的提升感涡上！
? ? ? 2.新教育三部曲
? ? ? ? 之一——讀書
? ? ? ? 書籍和陽光一樣沒有民族界限吩愧，是最平等和自由的增显；而讀書是最廉價的高貴，蘇軾有詩:粗繒大步裹生涯糖权，腹有詩書氣自華星澳！作為一個教書人旱易，讀書本應(yīng)是我們最常態(tài)的事情，如果連老師都不喜歡讀書如暖，憑什么讓我們的學(xué)生習(xí)慣讀書呢装处，那真是太可笑啦浸船！我們我們的老師大多都是愛讀書的，許多好書都在我們老師中自發(fā)漂流著登淘！我們常常因為習(xí)慣了所以忽略了黔州！

? ? ? ? 之二——成長
? ? ? ? 作為一個教育工作者，誰不是一刻不停地在和同事流妻，和學(xué)生绅这，和工作一起成長和被成長著，成長才是生活的王道度苔！ 如果我們每天擠出幾分鐘時間記錄下我們成長的枝枝葉葉浑度，假以時日箩张，必然會枝繁葉茂，綴滿花朵横漏！

? ? ? 之三——分享
? ? ? 名師大講堂是分享成功喜悅的平臺熟掂，向所有努力者開放赴肚！?
? ? ? 陳勝有言:王侯將相寧有種乎誉券！我想說:名師大家也非命定天生的嘛刊愚。我想每一個名師都不會像《紅樓夢》中的賈寶玉一樣銜玉而生，富貴與生俱來商玫。那一定是經(jīng)歷過超于常人勤奮和不為人知的長期默默積累拳昌，加之持之以恒的努力后開出了自己的花朵 钠龙！她們或是在課堂教學(xué)中有獨到的心得御铃；或者是在引領(lǐng)學(xué)生成長中有過人之處上真，也可能是在班級管理上獨辟蹊徑谷羞！總之溜徙，走進大講堂的人是絕不會空手而歸的。悄然改變你的可能是一次講座嗓违，也可能一場報告蹂季，而或一個理念或一句入心的話語疏日。
? ? ? 希望我們的每位教師都能積極的走進名師大講堂，汲取成長的養(yǎng)料沟优，積聚自己的能量，撰寫自己的教育故事宾肺，走上講堂分享自己的故事侵俗！為自己的教師形象重塑金身隘谣！
? ? ? 新教育是一棵樹，讓我們都能在這棵樹上開出自己成長的花朵寻歧！

? ? ? 最后熄求，溫馨提示老師們:堅持讀書，及時交流弟晚，互相切磋逾苫，共同提高铅搓。堅持每周寫一篇教學(xué)反思或敘事星掰，也可以是讀書心得嫩舟！為成長不斷的積蓄力量。在新教育的路上讓我們攜手同行播玖，高歌勇進蜀踏！
? ? ? 謝謝大家掰吕！