2006年，當(dāng)一個(gè)鮮活的小生命在我的肚子里生根發(fā)芽那一刻，我作為一個(gè)媽媽的熱情被幸福地點(diǎn)燃了妒茬，心里有了一個(gè)堅(jiān)定的方向——“要做一位稱職的好媽媽!”
從此，便開(kāi)始了“學(xué)做好媽媽的幸福探索之旅!”
在懷孕期間蔚晨，看各種育兒書籍《發(fā)現(xiàn)母親》《好媽媽勝過(guò)好老師》《蒙臺(tái)梭利教育》……乍钻，每天給寶貝兒聽(tīng)胎教音樂(lè)肛循，讀經(jīng)典誦讀，同時(shí)去學(xué)習(xí)了幼兒教育银择，心理學(xué)多糠，薩提亞……
兒子出生后，才幾個(gè)月就新的帶著他上各種國(guó)際國(guó)內(nèi)的親子班浩考，接觸到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念夹孔，后來(lái)自己開(kāi)設(shè)了一個(gè)親子園，希望把好的教育傳遞給更多的人……
一次析孽，有幸讀到了《窗邊的小豆豆》和《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大》搭伤，知道了華德福教育，了解到原來(lái)世界上還有如此尊重和接納孩子的學(xué)校袜瞬，被這樣的教育所深深打動(dòng)和吸引怜俐！也意識(shí)到，作為一位媽媽邓尤，不能只是盲目的愛(ài)孩子佑菩，需要對(duì)兒童進(jìn)行深入的探索和研究，只有理解孩子裁赠，了解兒童的發(fā)展殿漠，才能更好的陪伴和支持孩子……
第一個(gè)幼兒園，我們只上了一個(gè)月佩捞！
當(dāng)時(shí)南城沒(méi)有華德福幼兒園绞幌，當(dāng)時(shí)雖然參加了南山和春之谷華德福學(xué)校的開(kāi)放日，被那里的老師的狀態(tài)和自然的環(huán)境所吸引一忱，但是搬家對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)莲蜘，變動(dòng)太大，所以為兒子選擇了當(dāng)時(shí)口碑很好帘营，收費(fèi)很高的一所有全天外教的國(guó)際幼兒園票渠，但是看到老師給孩子們上課用電視教學(xué)，班里的外教一個(gè)月?lián)Q了3個(gè)芬迄，這些老師的整體素質(zhì)问顷、對(duì)幼兒教育的理解以及外教的不穩(wěn)定，和我心里對(duì)教育的期待有很大偏差禀梳，一個(gè)月后杜窄，我?guī)е鴥鹤右闳坏仉x開(kāi)！
第二個(gè)幼兒園算途，上了5個(gè)月塞耕！
第二個(gè)幼兒園是一個(gè)新開(kāi)的家庭園，在那里渡過(guò)了5個(gè)月的時(shí)間嘴瓤，這個(gè)家庭園的老師們非常地愛(ài)孩子扫外，也引進(jìn)了多元化的教育模式莉钙，但是能感受到，這些老師們對(duì)各種教育的理解只是浮于表面筛谚，由于對(duì)教育的理解不夠深入胆胰，抓不住教育的本質(zhì)，所以很容易被家長(zhǎng)的需求所改變刻获，不能堅(jiān)定的堅(jiān)持自己的教育理想，在孩子的飲食方面瞎嬉，他們?yōu)榱斯?jié)省開(kāi)支蝎毡，經(jīng)常會(huì)選超市里最便宜的促銷產(chǎn)品，讓我對(duì)他們的初衷開(kāi)始擔(dān)憂氧枣，所以選擇了離開(kāi)……
第三個(gè)幼兒園沐兵，是一所新創(chuàng)辦的非常美麗的國(guó)際幼兒園，創(chuàng)辦人非常的愛(ài)孩子便监，對(duì)孩子們包容接納扎谎，在那里我們遇到了一位從事蒙氏教育的年輕的好老師，把孩子放在這個(gè)班里烧董，心里總算是踏實(shí)了毁靶，兒子在那里度過(guò)了2年時(shí)光！但是這里的老師也會(huì)每天教孩子認(rèn)字逊移、寫字预吆、上外教課，兒子表現(xiàn)出了對(duì)課程的壓力和抵觸……胳泉，這和我對(duì)教育的理解又出現(xiàn)了沖突拐叉！
在這個(gè)幼兒園，我遇到同樣對(duì)華德福教育充滿向往的一位媽媽（馬老師）扇商，因?yàn)橹就篮戏锸荩覀兂闪藷o(wú)話不談的朋友，我們都很期待孩子可以在華德福教育下成長(zhǎng)案铺，如果南城能有一個(gè)華德福幼兒園該多好呀蔬芥，這成了我們共同的愿景！因此控汉，我們萌生了一個(gè)想法坝茎，我們可以開(kāi)一家華德福幼兒園！為了我們的孩子暇番，為了教育理想嗤放，為了可以讓南城更多的孩子受益……
因?yàn)橛辛嗽妇昂头较颍覀冮_(kāi)始參加南山華德福學(xué)校組織的讀書手工會(huì)和各種工作坊壁酬，2012年次酌，我報(bào)名參加國(guó)際幼教聯(lián)盟wecc華德福幼師培訓(xùn)恨课，在這里我終于找到了一群對(duì)幼兒教育充滿熱情、關(guān)注內(nèi)在成長(zhǎng)岳服，關(guān)注人類發(fā)展剂公，對(duì)教育進(jìn)行深入研究和探索的志同道合的朋友，在這里吊宋，我對(duì)幼兒教師工作也充滿了期待和向往纲辽！我不僅要做一位好媽媽，也要做一名好的華德福老師璃搜，把愛(ài)和溫暖傳遞給更多的家庭和孩子!
2013年3月1日拖吼，在馬老師、劉老師和幾位家長(zhǎng)共同的努力下这吻，泉水叮咚在美麗的亦莊萊茵河畔誕生了吊档，有6位小朋友加入了泉水叮咚大家庭，侯老師唾糯、馬老師怠硼、劉老師成為了這里的老師，守護(hù)著孩子們移怯，4月左老師也加入了泉水叮咚香璃，她們把房間里布置得十分溫馨，粉紅色的墻面舟误、美麗柔軟的布增显、天然材質(zhì)的玩具；戶外的環(huán)境天然而又舒暢脐帝，沙坑同云、秋千、小木屋……堵腹，當(dāng)然還有老師們臉上溫暖的笑容炸站、心里溫暖的愛(ài)。這些都滋養(yǎng)著孩子疚顷，盡管只有6個(gè)孩子虐拓，但每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能被疏忽鸣哀！從此開(kāi)始了一段美好的新旅程……
萊茵河畔小區(qū)，緊鄰涼水河，涼水河邊景色優(yōu)美哪工，地形多樣率挣，植被豐富橙依，成為了孩子們身體發(fā)展和觀察自然的天然樂(lè)園尺铣！
春天，老師和孩子們?cè)诤舆呉黄鹜谝安诵锶鳎俎Ｊ啃蓿愦患纤欤缮ｉ罉?shù)棋嘲、認(rèn)識(shí)各種植物和花……
夏天酒唉，大家一起捉螞蚱，追逐蝴蝶和蜻蜓沸移，撿樹(shù)枝痪伦，剝桃核，吹蒲公英雹锣，跟蹤小刺猬网沾，觀察小昆蟲……
秋天，山楂笆制、柿子、海棠涣达、紅棗成熟了在辆，大家一起摘果子，回到幼兒園做成果醬或者熬成好喝的水果水度苔，揀拾各種五顏六色的樹(shù)葉匆篓，制作成樹(shù)葉畫或者把各種樹(shù)葉穿在一起，掛在幼兒園的墻壁上……
冬天寇窑，大家一起堆雪人鸦概，打雪仗，爬樹(shù)甩骏，在樹(shù)葉堆里打滾……
在泉水叮咚我們有一個(gè)很小的院子窗市，雖然條件有限，我們?cè)谠鹤永锿诹艘粋€(gè)沙坑饮笛，開(kāi)辟了一小條兒耕地咨察！
春天，我們一起在院子里播種福青，種下南瓜籽和絲瓜籽摄狱，種上西紅柿苗苗……
夏天，孩子們?cè)谏晨永锿诤拥牢尬纾錾城蛎揭邸⒍焉潮ぃo植物澆水宪迟，染布酣衷，洗自己的小毛巾和室內(nèi)鞋……
秋天，收獲的季節(jié)到了次泽，我們一起從院子里摘果實(shí)鸥诽，做成美味的食物商玫，南瓜餅，炒絲瓜牡借，西紅柿炒雞蛋……
冬天:我們一起把曬干的絲瓜種子倒出來(lái)拳昌，留作種子，待到春天的時(shí)候播種用絲瓜瓤留下來(lái)剪成一小段一小段钠龙，做成刷碗布和搓澡巾……
在室內(nèi)炬藤，他們一起自由玩耍，拉晨圈碴里，聽(tīng)偶戲沈矿，畫濕水彩，烹飪咬腋，熬制蜂蠟羹膳、捏蜂蠟，做手工根竿，做手指謠陵像，唱著春夏秋冬的歌……
除了與孩子們的生活，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)也在開(kāi)展著寇壳，越來(lái)越多的朋友認(rèn)識(shí)到這個(gè)適合孩子醒颖、適合人類的教育，陸續(xù)有志愿者和孩子在加入壳炎，這個(gè)小家庭在慢慢長(zhǎng)大泞歉。
? ? ? 到了2015年春天，泉水叮咚的第1個(gè)班滿了匿辩，而且有一些孩子已經(jīng)開(kāi)始在排隊(duì)了腰耙。2016年春天，泉水叮咚的第二個(gè)班—叮咚班誕生了铲球！
? ? ? 真正用心地做著教育工作沟优，自然會(huì)吸引越來(lái)越多的優(yōu)秀老師，王老師睬辐、小文老師挠阁、鄧?yán)蠋煟罾蠋熕荻懤m(xù)加入了泉水叮咚大家庭侵俗，他們每一位都那么地愛(ài)孩子、熱愛(ài)教育丰刊、追求真善美隘谣、追求真理。在這里，每一位老師都重新審視自己寻歧、努力的自我成長(zhǎng)掌栅，成為孩子可以模仿的榜樣，從內(nèi)到外码泛。同事之間互相友愛(ài)幫助猾封，每個(gè)人都是這里的主人，共同維護(hù)營(yíng)造著這個(gè)美麗的家園噪珊。
? ? ? 我們始終堅(jiān)信晌缘，在幼兒階段，父母的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)改變比孩子更加重要痢站，所以磷箕，幼兒教育的工作有很重要的一部分是家長(zhǎng)工作，與家庭一起成長(zhǎng)阵难。因此岳枷，在這里，經(jīng)澄亟校看到爸爸媽媽們幫助幼兒園做很多事情空繁，在同一個(gè)社區(qū)里，老師怀偷、孩子家厌、父母形成穩(wěn)固的三角形播玖，共同協(xié)作椎工。
? ? ? 華德福在自有的節(jié)奏韻律中，意志力得到了極大的鍛煉蜀踏，就這樣日復(fù)一日维蒙、年復(fù)一年的經(jīng)歷了出生、一歲果覆、兩歲颅痊、三歲、四歲……局待，
? ? ? 如今斑响，泉水叮咚幼兒之家已經(jīng)進(jìn)入了第六年，現(xiàn)在擁有兩個(gè)幼兒班钳榨，老師們志同道合舰罚、彼此支持，互相幫助薛耻，通力合作营罢，共同攜手致力于在北京南城建立一個(gè)溫暖的華德福社區(qū)，讓更多的人感受到教育之美饼齿，成長(zhǎng)之美饲漾。
? ? ? 懷著崇敬接納孩子蝙搔，帶著愛(ài)教育他們，護(hù)送他們邁上自由之路考传。
2018年3月18日
