【學(xué)習(xí)內(nèi)容】溝通
【我的收獲】
1.生活中需要刻意制造正面體驗(yàn)的溝通
大多數(shù)的溝通都是發(fā)生在負(fù)面結(jié)果出現(xiàn)的時候封豪。作為老師更是這樣，很多時候是學(xué)生出現(xiàn)了我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要避免的問題的時候，這樣反而讓學(xué)生更多的關(guān)注錯誤體驗(yàn)本身峦甩，而沒有強(qiáng)化正確的方法和策略。
2.負(fù)面催眠帶來的結(jié)果讓人更容易盲目，刻意注意生活中的模范膘盖。
任何事情有問題的一年也有資源的一面胧弛。關(guān)鍵是我們更愿意或者更有覺知的從哪一個方面看待它。
3.溝通55387要訣：55%的身體侠畔，38%的語調(diào)结缚，7%的文字
這個理論在看《媽媽知道怎么辦》的時候看到過，包括之前的冰山理論软棺。研究了一下發(fā)現(xiàn)這個課程和那本書都是薩提亞體系的红竭。
我要時刻記著這個溝通要訣，在需要溝通前喘落，準(zhǔn)備好文案的同時更要問問自己身體和語調(diào)準(zhǔn)備好了嗎茵宪。當(dāng)你把身體和語調(diào)都準(zhǔn)備好了的時候，很多文字自然而然的也就跟著出來了瘦棋，會更溫和更有親和力稀火。
【我可以這樣用】
1.和學(xué)生溝通時，關(guān)注問題的同時更關(guān)注他的正向激勵赌朋。
2.和我的女兒溝通過程中蹲下來凰狞，擁抱一下，眼神溫柔箕慧，感受她的感受服球，溫柔且堅定的去溝通。
