同樣是讀一樣的學(xué)校蚓聘，一樣的老師教，為什么有的同學(xué)成了令人羨慕的尖子生盟劫？功課遙遙領(lǐng)先夜牡，能力高人一等，是他們智商更高嗎侣签？
其實塘装，每個學(xué)生都能成為尖子生，這其中的秘訣就是：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣影所。習(xí)慣是一件很強(qiáng)大的事情蹦肴，日積月累的堅持，就能把習(xí)慣轉(zhuǎn)化成一種堅實的力量猴娩。
“業(yè)精于勤荒于嬉阴幌，行成于思?xì)в陔S”，尖子生絕不是一天就能煉成的卷中，差生也不是一蹴而就的矛双。我們一起探究一下尖子生的世界，去揭秘愛學(xué)習(xí)的本領(lǐng)是如何煉成的蟆豫。
1.以學(xué)為先
在他們心目中议忽，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂无埃，一心向?qū)W徙瓶，氣定神閑毛雇，心無旁騖嫉称，全力以赴，忘我備戰(zhàn)灵疮。
2.隨處學(xué)習(xí)
善用零碎時間织阅，每天在晨跑中、吃飯時震捣、課間荔棉、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語蒿赢，背誦公式润樱，破解疑難，調(diào)整情緒羡棵。無論怎樣各具特色壹若，有一點他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累店展，效果很可觀养篓。
3.學(xué)會閱讀
學(xué)會速讀和精讀，提高單位閱讀量赂蕴。學(xué)會讀一本書或者一個單元的目錄柳弄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容概说，獲取更有效的信息碧注。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問糖赔，直到弄懂字里行間的全部信息為止应闯，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點挂捻。
4.合理安排
該做啥時就做啥碉纺，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳刻撒。比如抓課堂效率骨田，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記声怔，當(dāng)堂理解态贤，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂清醋火。比如利用好時間悠汽，勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清芥驳。
5.善做筆記
尖子生往往一邊聽課一邊記重點柿冲，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西兆旬，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄假抄。能及時整理筆記，對老師強(qiáng)調(diào)的重要知識點格外注意丽猬，特別注意讓知識系統(tǒng)化宿饱，積極思考能解決什么問題。
6.學(xué)習(xí)互助
與同學(xué)開心地相處脚祟，遇事不斤斤計較谬以，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼由桌，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助为黎，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題胡陪，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系碍舍，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中柠座，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。
7.勤于思考片橡，善于思考
這一條是重中之重妈经，應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)捧书、復(fù)習(xí)等各個階段吹泡。比如：做完一道題后，要對答案经瓷，這里應(yīng)有一個反思的過程爆哑，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法舆吮，為什么用這樣的方法揭朝，怎樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果色冀。
8.自我調(diào)整
不回避問題潭袱，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力锋恬，自覺地放下思想包袱屯换，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時与学，都保持一顆平常心彤悔。不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下索守，信心值就不斷上升晕窑，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強(qiáng)的不可動搖的信心，通過努力蕾盯，去想了幕屹、去做了。
看完之后级遭，是不是躍躍欲試呢？看來好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是走向尖子生之路的試金石啊渺尘，十大金玉良言挫鸽，讓同學(xué)們受益終生。
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