如何讓自己的培訓(xùn)技能系統(tǒng)升維？
——解密培訓(xùn)師精進(jìn)班
剛開始從事培訓(xùn)工作矛绘，沒有接受過培訓(xùn)師方面的訓(xùn)練耍休，不知道怎么做培訓(xùn)調(diào)研、課題確認(rèn)货矮、課程開發(fā)和教學(xué)設(shè)計(jì)羊精？
做了培訓(xùn)工作兩三年，也斷斷續(xù)續(xù)接觸過很多課程囚玫，包括培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）喧锦，但都比較碎片化，沒有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)抓督，不知道培訓(xùn)師的核心技能“編導(dǎo)演”燃少，具體有哪些技能點(diǎn)，應(yīng)該怎么模塊化提升铃在？
作為管理者阵具，經(jīng)常要把經(jīng)驗(yàn)傳授給下屬，讓下屬盡快成長起來定铜，自己的工作也可以有人分擔(dān)怔昨，可以多幾只“手腳”，做自己希望達(dá)成的目標(biāo)宿稀。有時(shí)要向客戶解說自己公司的文化和價(jià)值觀趁舀、講解產(chǎn)品，但總是講不到點(diǎn)子上祝沸，而且我講他們聽矮烹，現(xiàn)場氛圍很沉悶，也不懂更多的講授技巧和互動(dòng)方式罩锐！
以上這些問題奉狈，都可以經(jīng)過培訓(xùn)師精進(jìn)班的系統(tǒng)訓(xùn)練得到有效解決，讓你的培訓(xùn)技能系統(tǒng)升維涩惑。
培訓(xùn)師精進(jìn)班是羊城培訓(xùn)師俱樂部的核心項(xiàng)目之一仁期，在廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)的指導(dǎo)下已經(jīng)申請(qǐng)版權(quán)，有完整的一套課程體系和項(xiàng)目訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)竭恬，并根據(jù)學(xué)員的層次和特點(diǎn)跛蛋，不斷迭代完善，滿足不同學(xué)員的需求痊硕。
說起精進(jìn)班的由來赊级，有專門的文章講述它的故事（羊城培訓(xùn)師俱樂部精進(jìn)班的來歷）。今天我們來了解一下精進(jìn)班都有哪些可能讓你感興趣的地方岔绸。我將從培訓(xùn)師精進(jìn)班的課程體系理逊、磨課訓(xùn)練和認(rèn)證方式三方面來分享橡伞。
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課程體系
培訓(xùn)師的技能有哪些，說起來會(huì)很多晋被，但核心技能有三種“編導(dǎo)演”兑徘，精進(jìn)班的課程體系正是根據(jù)培訓(xùn)師的三種核心技能設(shè)計(jì)的。課程體系如下：
課程內(nèi)容包含了培訓(xùn)基本理論羡洛、常用挂脑、實(shí)用的工具和方法，不僅注重內(nèi)容理解翘县，更注重內(nèi)容的當(dāng)場消化吸收，并學(xué)會(huì)應(yīng)用谴分。在學(xué)習(xí)過程中锈麸，學(xué)員就可以獲得大量上臺(tái)發(fā)言機(jī)會(huì)，有時(shí)是簡單一句話的表達(dá)牺蹄，有時(shí)是長達(dá)10分鐘的觀點(diǎn)闡述忘伞。即使你是不善表達(dá)自己的人，在精進(jìn)班的課程中沙兰，至少也有五次表達(dá)的機(jī)會(huì)氓奈。如果你很積極主動(dòng)，那么有多少次課堂中的鍛煉機(jī)會(huì)呢鼎天？我不清楚舀奶，需要你自己創(chuàng)造。
為了課程設(shè)計(jì)能照顧到每一期不同需求和層次的學(xué)員斋射，課程的前后都可能有特別的作業(yè)和調(diào)研育勺。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，你可以初步開發(fā)出自己的課程罗岖，或者完善已有的課程涧至。課程學(xué)完了，訓(xùn)練才剛開始桑包，這就是羊城培訓(xùn)師俱樂部獨(dú)具特色的磨課訓(xùn)練南蓬。
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磨課訓(xùn)練
關(guān)于培訓(xùn)師的磨課或拍磚，我想大家都聽說過哑了，甚至參加過類似活動(dòng)赘方，但培訓(xùn)師精進(jìn)班的磨課訓(xùn)練有自己的特色。磨課分為三個(gè)階段弱左，每一個(gè)階段都有不同的訓(xùn)練目標(biāo)和技能要求蒜焊，對(duì)培訓(xùn)師和課程質(zhì)量要求也不同，這一點(diǎn)每期精進(jìn)班開班都會(huì)說明科贬。
你可能接觸到的是磨課中的啟航計(jì)劃泳梆。與一般的磨課形式不同的是鳖悠，精進(jìn)班的啟航磨課計(jì)劃不僅有現(xiàn)場的學(xué)員，還有三位磨課評(píng)委优妙，他們分別從“編導(dǎo)演”三個(gè)角度對(duì)磨課學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)乘综，現(xiàn)場學(xué)員也會(huì)從學(xué)員角度給予磨課學(xué)員反饋意見。所以套硼，精進(jìn)班的磨課從一開始就模擬了真實(shí)的培訓(xùn)環(huán)境卡辰，在實(shí)際培訓(xùn)場景中開展實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打之后所開出的嬌艷花朵邪意，比溫室中培育出的花朵更絢爛九妈、更芬芳。
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認(rèn)證方式
很多人參加TTT類培訓(xùn)雾鬼，很想得到一個(gè)證書萌朱，尤其是認(rèn)證證書，這樣對(duì)自己從事培訓(xùn)工作很有幫助策菜。這樣的市場需求催生了很多這樣的TTT培訓(xùn)班晶疼，取得證書比較容易。對(duì)于組織者來說又憨，簡單省事翠霍；多于學(xué)員來說，高效快捷蠢莺。很多人疑問：技能可以速成嗎寒匙？單從培訓(xùn)技能而論，兩三天很難速成躏将，就像駕駛汽車一樣蒋情，需要大量真實(shí)場景的訓(xùn)練和有針對(duì)性的反饋。
精進(jìn)班的認(rèn)證周期較長耸携，不是課程結(jié)束之后就認(rèn)證棵癣，而是開展磨課三階段，不斷走精進(jìn)之路夺衍，打造出了自己的精品課程狈谊，且課程被學(xué)員所認(rèn)可，達(dá)到了認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)沟沙，才可以申請(qǐng)認(rèn)證證書河劝。這會(huì)比很多認(rèn)證要困難些，正是如此矛紫，才顯出認(rèn)證證書的含金量赎瞎。
此外，證書是有有效期的颊咬，因?yàn)榧寄懿患邮褂镁蜁?huì)退化务甥，正如拿到駕駛證之后牡辽，兩年不開車，也不敢貿(mào)然開車上路敞临。獲得認(rèn)證證書之后态辛，轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)崗了，不再做培訓(xùn)或極少做培訓(xùn)挺尿，那么培訓(xùn)技能也會(huì)退化奏黑，很多“編導(dǎo)演”方面的問題可能會(huì)再次出現(xiàn)。所以编矾，取得認(rèn)證熟史，說明你的培訓(xùn)技能在當(dāng)下獲得了認(rèn)可，要不斷繼續(xù)完善和迭代自己的課程窄俏，在精進(jìn)之路蹂匹，越走越遠(yuǎn)，目標(biāo)是“大師”“專家”“學(xué)者”等頭銜裆操。頭銜背后代表的是實(shí)力怒详，我指的是名副其實(shí)的實(shí)力炉媒，不是沽名釣譽(yù)踪区。
今天分享了有關(guān)培訓(xùn)師精進(jìn)班的三個(gè)方面：課程體系、磨課訓(xùn)練和認(rèn)證方式吊骤，相信你對(duì)精進(jìn)班項(xiàng)目已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)缎岗，是不是已經(jīng)找到了自己感興趣的內(nèi)容呢？你可以關(guān)注最近的一期精進(jìn)訓(xùn)練班白粉，讓你的好奇心得以滿足传泊，讓你的培訓(xùn)技能系統(tǒng)升維。
