昨天是學(xué)生報(bào)到的日子，想著跟他們講點(diǎn)什么呢？這個(gè)漫長的假期仙蛉，生活和他們及他們的家長赛惩，給予我太多太多的感觸季惯，那就跟他們聊這個(gè)吧。
嗯纵散，等班主任老師交代完畢，于是我走進(jìn)教室。孩子們很開心地大聲和我打招呼垛贤，還有孩子跑過來又是熊抱（這是我們班孩子喜歡我的粗暴方式，經(jīng)常會(huì)從某個(gè)角落突然跑過來抱住我黔漂，個(gè)別高大的女孩子還以能把我抱起來為炫耀）减途，大部分孩子一臉期待送淆，問我這節(jié)課上什么？
我笑著說：聊天課！
什么到推？聊天莉测？聊什么忍抽？他們可驚訝啦祟绊！
一般聊天是你一句我一句扭弧，不過課堂上的聊天課以我說你們聽為主鸽捻，如果需要你們發(fā)表的時(shí)候呼巴，我會(huì)提醒你們舉手發(fā)言。
孩子們笑了御蒲，然后催我快點(diǎn)開始衣赶。
我從四個(gè)關(guān)鍵詞切入：特殊，難過厚满，收獲府瞄，感動(dòng)！特殊是因?yàn)閺慕潭嗄炅耍谝淮谓?jīng)歷這么漫長的寒假遵馆！假期一般是旅行或串門鲸郊，但是這個(gè)假期基本是宅家不出門，大街小巷空少有人影货邓。然后讓他們說自己的假期秆撮，他們紛紛表示自己也都是在家不出門，還有孩子說因?yàn)椴怀鲩T换况，全家都長胖了职辨！真是可愛的孩子們！
難過是催作業(yè)太難戈二，難到我懷疑人生舒裤，難到我失去了對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的信心。這時(shí)候觉吭，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子的臉上訕訕然腾供，有的不好意思看我了，悄悄地低下頭亏栈。（哈哈台腥，這就是我的陰謀，看來孩子們還是有上進(jìn)心的绒北，還是非常希望得到我的肯定的黎侈。）
看著他們難過的樣子，我進(jìn)入第三個(gè)詞語“收獲”闷游！我告訴他們這個(gè)假期我看了很多電影峻汉，也看了很多的書。告訴他們?cè)诒姸嗟碾娪爸凶钫鸷澄业氖恰睹利惾松菲晖屛倚那楹軔灥秩滩蛔】吹诙榈臅恰冻聊拇蠖鄶?shù)》休吠。然后讓他們來分享自己假期看的書和電影，哈哈业簿，尷尬的氣氛馬上不見了瘤礁，之見一張張小臉通紅，小嘴巴拉巴拉說個(gè)不停梅尤。更有甚者站起來手舞足蹈柜思，簡直忘乎所以了。
最后跟他們交流“感動(dòng)”巷燥！讓他們猜我會(huì)被什么感動(dòng)赡盘？竟然異口同聲猜：被某些同學(xué)認(rèn)真作業(yè)感動(dòng)！真是知我者這群小屁孩呀缰揪，又一次被他們感動(dòng)陨享。是的，我就是這樣激動(dòng)地告訴他們，雖然催個(gè)別同學(xué)做作業(yè)催到我生無可戀抛姑，但是大部分同學(xué)都很積極主動(dòng)赞厕，尤其是這些這些同學(xué)，我把假期作業(yè)特備認(rèn)真的孩子的作業(yè)一一在大屏展示定硝，將他們的照片一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)坑傅，將他們的名字一個(gè)一個(gè)讀出……再次被他們感動(dòng)，所有的孩子那樣認(rèn)真而真誠地羨慕喷斋，所有的孩子那樣認(rèn)真而真誠地鼓掌……
沒有哪個(gè)孩子愿意不優(yōu)秀，每個(gè)哪個(gè)孩子故意落后蒜茴，他們只是缺少督促星爪，缺少動(dòng)力，缺少自覺粉私！每個(gè)孩子都大聲回答：我一定超過昨天顽腾！我一定比昨天優(yōu)秀！
被孩子們響亮的宣誓感動(dòng)了诺核！被孩子們閃亮的眼睛感動(dòng)了抄肖！
