我叫許小強(qiáng)逆巍，他們都叫我“小強(qiáng)“，
我是有莘國人士，
有莘國在夏朝的時候就是個小國燎字，位于現(xiàn)在的山東境內(nèi)
那自然我就更無人知道了腥椒，說起我老師你應(yīng)該聽說過
我的老師叫伊尹
如果還是沒有想起是誰？
不要緊候衍，你可以找度娘問問
要怪就怪歷史書不夠厚哈笼蛛，
想想也是，好幾千年的歷史蛉鹿，出現(xiàn)過多少人物滨砍，幾百頁的書又怎么裝得下呢？妖异！
我的老師被后人稱為中華廚祖惋戏，簡單說就是廚師界的祖師爺，又被奉為商元圣
知道老爺子有多厲害了吧他膳！
老師的出生還是比較奇葩的
據(jù)說响逢，他被發(fā)現(xiàn)在一株老桑樹的空心處，是被一個村婦發(fā)現(xiàn)后獻(xiàn)給國王的
國王就吩咐御膳房的廚子撫養(yǎng)嬰兒
可能主要考慮到廚房不差食兒
看來這個國王好善良棕孙，真是不多見舔亭。
那老師為什么會出現(xiàn)在樹里呢？
也是據(jù)說哈蟀俊，他的母親夜里做了個夢：
有個老神仙告訴她钦铺，第二天會發(fā)大水
你只管往東跑嚷狞，千萬別回頭涂邀。
第二天果然，洪水肆虐眯分，她就往東跑
跑著跑著误甚，心想這樣也不行啊，村里還有那么多人呢
于是谱净，回頭就喊：洪水來了窑邦，洪水來了！
還沒有喊兩句壕探，就覺得嗓子越來越硬冈钦，身子也逐漸變成了一株老桑樹
老桑樹用身子擋住了洪水，全村人得救了
老師也就出生了
偉大的母親生了一個偉大的兒子李请！
老師在后廚長大瞧筛，自然吃的是不缺了
但是，他不僅僅滿足吃飽飯导盅，
他超愛學(xué)習(xí)较幌，
在后廚干完活后就看書，天文白翻、地理乍炉、古今雜談绢片，啥都看
關(guān)鍵是老師不讀死書，愛思考岛琼，活學(xué)活用
把書中的知識和實(shí)際生活相結(jié)合底循，再總結(jié)運(yùn)用
這是不得了的學(xué)習(xí)方式
漸漸的，他的名聲就大了槐瑞，知道的人也多了
后來熙涤，就做了宮廷教師，我也有幸跟他學(xué)習(xí)
因為困檩，那時候我的爸爸也是個大官
那我應(yīng)該算是個“官二代“吧祠挫，哈哈！
有一天我問老師：
我問：人為什么要讀書按翱础茸歧？
老師說：多讀書，可以有自己的思想显沈，有自己的人生觀软瞎，價值觀，世界觀
我問：老師我這么小拉讯，都沒有經(jīng)歷過什么事情涤浇，怎么會有人生觀呢、
老師說：那你需要慢慢長大
我問：我都沒有走過世界魔慷，我怎么會有世界觀呢
老師說：恩只锭，，院尔，這個蜻展，，邀摆，那你以后要多走走了纵顾！
看著老師揶揄的樣子，別提我有多高興了栋盹，哈哈施逾！
有一天來了一個人，此人面貌和善例获，天庭飽滿汉额，地閣方圓
有顏值，有氣質(zhì)榨汤，一看就不是普通老百姓
老師正在很投入的做湯
仔細(xì)品嘗放下的每一味料所起作用的大小
他走到老師的跟前不緊不慢的問：
聽說先生是讀書人蠕搜，讀書人就應(yīng)該在教室里教書育人，為何在這廚房中烹飪做湯呢件余？
老師頭也沒有抬讥脐，慢悠悠的說：
這做飯和讀書是一個道理的遭居，都需要用心去思考，去體會旬渠，如果連一鍋湯都不能做好俱萍，又怎么會把書讀好呢？
那人又問：那你說告丢，治理國家和熬湯做飯也有關(guān)系嗎枪蘑？
老師笑笑說：
你不要小看這燒湯做飯，里面道道很多岖免，
做菜既不能太咸岳颇，也不能太淡，要調(diào)好佐料才行颅湘，治國如同做菜话侧，既不能操之過急，也不能松弛懈怠闯参，只有恰到好處瞻鹏，才能把事情辦好。
老師又說：
要想品嘗到人間美味鹿寨，就需要有充分的物質(zhì)做保障新博，只要坐擁天下，延及四海脚草，才能得到各種原料赫悄，如果僅僅是一個小國家是根本無法滿足物質(zhì)的籌備，
這人大聲說道：
先生講得甚妙馏慨，字字已入我耳埂淮，請繼續(xù)說
老師接著說：
作為一代人君，要有雄霸天下的體魄写隶，才能審時度勢同诫，趁勢而為，要成為天子樟澜，不能單純依靠武力和強(qiáng)勢手段，而是要敬業(yè)修德叮盘，實(shí)行仁德秩贰，得到天下人的用戶
這個人捋著胡子，高興地說
先生所言極是柔吼，受教了毒费！既然先生知道了我的身份？我請先生走出這廚房愈魏，來輔佐我如何觅玻？
老師搖了搖頭說：
我本是有莘國的國民想际，怎么可能去幫助商國呢？
我在一邊都聽楞了溪厘，原來老師早就知道這個人的身份了
高手過招胡本，一切都在無聲中！
原來此人就是商湯畸悬，商國的國君侧甫。
商湯朝老師作了個揖，啥也沒有說就走了
過了一段時間蹋宦，我們有莘國的公主就嫁到了商國披粟，老師作為公主的御用廚師必須得陪嫁到商國的。
這樣老師也就成為商國人了
又過了幾天冷冗，商湯來了守屉，微笑著說：
先生，現(xiàn)在還能拒絕我嗎蒿辙？
老師笑了笑說：
一切都就聽大王的拇泛。
