工作是什么潮饱？是一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的串聯(lián)和組合，我們的個(gè)人能力诫给，則在這一個(gè)個(gè)項(xiàng)目中獲得提升和增長(zhǎng)饼齿，怎么判斷自己是否獲得了成長(zhǎng)，就去比較一下現(xiàn)在正在著手準(zhǔn)備的項(xiàng)目蝙搔，和你剛?cè)肼殨r(shí)做的項(xiàng)目吃型，如果規(guī)模和難度相當(dāng)枉层，說明你進(jìn)步不大膜赃，如果規(guī)模和難度有了質(zhì)得飛躍，則見證了你自己的蛻變疲眷。
八年前，我是個(gè)職場(chǎng)小白几颜，工作就一個(gè)任務(wù)耻煤，就是一群學(xué)生的大保姆棺妓，根本不懂什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，更談不上站在臺(tái)上講課。八年后，我現(xiàn)在承擔(dān)的項(xiàng)目是編寫職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)的教材狮暑，雖然自己沒有感覺，還是在兩個(gè)項(xiàng)目的變化中缔逛，感受到了自己的成長(zhǎng)歉糜。
一路走過來伞辛，如果讓我給大學(xué)生一些提醒烂翰，我想說，如果有可能蚤氏，盡可能讓自己提前進(jìn)入大型項(xiàng)目的組織和管理中甘耿，人際關(guān)系、組織能力竿滨、協(xié)調(diào)能力等知識(shí)學(xué)習(xí)之外的能力佳恬，都能在這樣的活動(dòng)中得到極大的鍛煉。而經(jīng)受過這樣鍛煉的學(xué)生和完全沒有鍛煉的學(xué)生于游，進(jìn)入職場(chǎng)后毁葱，是完全不同的職場(chǎng)狀態(tài)。
為什么有這樣的感受呢贰剥？
學(xué)校里上學(xué)期有個(gè)工作倾剿，是負(fù)責(zé)學(xué)士服管理和畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備，我在普通學(xué)生和學(xué)生干部中分別找了幾個(gè)人蚌成，在準(zhǔn)備的過程中前痘，顯而易見的差別立刻出來了，兩個(gè)學(xué)生干部担忧，盡職盡責(zé)芹缔，恪盡職守，還總會(huì)主動(dòng)想些有可能出現(xiàn)的問題和解決的辦法瓶盛，而兩個(gè)沒有做過學(xué)生干部的學(xué)生呢最欠？沒有時(shí)間觀念坡锡，不知道怎么動(dòng)手，更不要說怎么主動(dòng)思考問題了窒所。其實(shí)鹉勒，并不是他們兩個(gè)沒有這份心，而正是缺少了那份組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和淡定吵取。
再比如一件簡(jiǎn)單的事禽额，準(zhǔn)備一個(gè)“學(xué)子書庫(kù)”的揭牌儀式，需要的東西很簡(jiǎn)單：桌子一張皮官、圖書若干脯倒、牌子一塊、紅布一塊捺氢，可是藻丢，就是這幾樣簡(jiǎn)單的東西的安置和準(zhǔn)備，在沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下摄乒，也能讓人準(zhǔn)備得一塌糊涂悠反。做個(gè)生活中的有心人的方法，往往是觀察熱鬧背后的細(xì)節(jié)得來的馍佑。
另外斋否，在協(xié)調(diào)一個(gè)項(xiàng)目的過程中，有些心得拭荤，寫下了分享：
一茵臭、在做初期的活動(dòng)策劃的時(shí)候，要多參考舅世、多借鑒旦委、但不能一味照搬，要定出一個(gè)符合自己特色的整體風(fēng)格雏亚，一切活動(dòng)的分支缨硝，要與這個(gè)風(fēng)格保持一致。
二评凝、總體風(fēng)格定下之后追葡，在做具體的分工，分工要根據(jù)各自擅長(zhǎng)之處來定奕短。分工完畢后宜肉，一定要認(rèn)真聽取大家意見，不能固執(zhí)己見翎碑，然后再對(duì)整體活動(dòng)作統(tǒng)一修改谬返。修改方案既定，最好不要再隨意改變日杈。
三遣铝、在合作的過程中佑刷，合作者之間千萬(wàn)不可互相詆毀、埋怨酿炸，更不能在別人面前說同伴的壞話瘫絮，以此顯示自己比別人想得周到，記住填硕，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)麦萤，出了問題，你也有一份責(zé)任扁眯，出了問題大家一起解決壮莹、互相鼓勵(lì)和安慰才是令人佩服的解決之道。
四姻檀、學(xué)會(huì)為自己找位置命满，填補(bǔ)可能出現(xiàn)漏洞的空白，活動(dòng)中的站位意識(shí)相當(dāng)重要绣版，這好比是球場(chǎng)胶台，球路千變?nèi)f化，但球員的位置則是萬(wàn)變不離其宗僵娃。為什么有的人在一次活動(dòng)中覺得無所事事概作，而有的人忙得不亦樂乎腋妙，站位意識(shí)在這之中起了重要的作用默怨。
五、活動(dòng)結(jié)束后骤素，要趕緊總結(jié)匙睹，尤其是下次應(yīng)該避免的問題。
六济竹、活動(dòng)收尾和開場(chǎng)布置同樣重要痕檬，有條理的收尾工作能避免很多不必要的損失。
如果沒有項(xiàng)目組織的經(jīng)歷送浊，這些經(jīng)驗(yàn)都停留在紙面梦谜，只有自己親自體驗(yàn)過，才知道這些經(jīng)驗(yàn)的寶貴之處袭景。這唁桩，也是成長(zhǎng)帶來的力量。
