孩子非常喜歡這本繪本厕九，因為孩子經(jīng)常被爸爸媽媽強調(diào)要好好保護牙齒。孩子也非常好奇等像爺爺這么大的時候扁远，我們的牙齒會發(fā)生什么變化呢刻像？還會再長出新牙嗎畅买？
繪本可發(fā)掘的能力培養(yǎng)有: 1.語言能力细睡。出現(xiàn)了很多很多我和爺爺之間的對話和相互之間的鼓勵，比如加油溜徙，不錯等詞語犀填，符合兒童的身心發(fā)展特點嗓违。
2. 藝術(shù)創(chuàng)造能力，和其他繪本不同的是蹂季，這本繪本是用的類似油畫的方法呈現(xiàn)的。顏色也非常柔和佳窑，溫暖父能。爺爺穿著打扮也符合我們大多數(shù)人心目中對老一輩人的形象神凑。
3.游戲力: 上牙掉了往下扔溉委，下牙掉了往上扔爱榕。這句話反復(fù)在繪本中出現(xiàn)瓣喊。而且黔酥，我下面的一顆牙齒掉了的時候，爺爺幫我扔上了房頂棵帽。我和爺爺同時都掉了一顆上面的牙齒的時候渣玲，我們一起扔進了水溝。
4. 人際交往的能力: 敬老愛老的美德忘衍。爺爺過生日，我請爺爺吃桌上豐盛美味的菜肴枚钓。我和爺爺比誰的新牙長得快。我讓爺爺看我長出的新牙狸吞，和爺爺相互鼓勵，打氣蹋偏。
5. 邏輯推理能力:爺爺?shù)哪昙o大了，一開始爺爺說枢纠，年紀大的人什么都慢黎棠，走路慢，吃飯也慢脓斩，所以長牙也慢。后來随静，我的牙長出來了，可是爺爺?shù)男卵酪恢睕]有長出來恋捆。怎么辦呢重绷？最后爺爺找醫(yī)生換了一副整整齊齊的新牙。這樣爺爺就可以吃牛肉昭卓，吃土豆和青菜了。
6. 學(xué)科應(yīng)用: 語文閱讀绰垂，人文社科
7. 心靈療愈:1.讓孩子通過繪本認識換牙是成長的一個過程火焰。對于年紀大了的爺爺胧沫，掉牙也是正常的生理現(xiàn)象昌简。2.通過繪本我和爺爺之間的輕松對話绒怨，讓孩子了解到換牙不可怕，要相信我們很快就會長出新牙犬金。爺爺牙齒掉了，也可以找醫(yī)生再“長”出新牙晚顷。
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