德育古鑒
喜歡寫字是從高三開始的吧!
那時(shí)渺鹦,記得連續(xù)幾次被老師在課堂上批評作文寫得太潦草归斤,說高考閱卷老師根本沒心情看我那破字司训!所以在多次打擊之下,著實(shí)是被迫練字独郎!因?yàn)橹白謱懙暮苄〔嚷螅瑱M豎又都是彎曲的,所以看起來是真丑-_-||現(xiàn)在想想囚聚,也難怪當(dāng)時(shí)老師訓(xùn)斥靖榕,理由很明顯嘛!
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但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值高三顽铸,買字帖的話茁计,根本沒有時(shí)間忙練字,果斷放棄了。找了字寫得好看的同學(xué)星压,求方法和經(jīng)驗(yàn)践剂,字跡拿來模仿,也是嫌麻煩娜膘,又放棄了逊脯。所以,就選擇了在學(xué)校發(fā)的模擬卷和資料書上亂寫竣贪,只要有空军洼,幾乎全被密密麻麻的字占了。關(guān)鍵是方便把菰酢匕争!做完題順便在旁邊空白處練字了,省時(shí)又省紙張爷耀。
那時(shí)候好像只要有時(shí)間甘桑,只要旁邊有紙和筆,就開始寫歹叮。由于剛開始跑杭,只求好看,所以寫得很慢咆耿,目的就是德谅,只要我覺得比自己之前寫的好看點(diǎn)就行,不求什么筆走龍蛇票灰,行云流水女阀,也求不來宅荤。
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慢慢的屑迂,竟然有同學(xué)說我字寫得不錯(cuò),真是好興奮的感覺(不管真話假話冯键,反正當(dāng)時(shí)信了)惹盼。后來還真是進(jìn)步很大,于是我覺得行了惫确,開始有放棄練字的想法手报。但是,漸漸地我才發(fā)現(xiàn)竟然養(yǎng)成了一個(gè)改不掉的習(xí)慣改化,還是只要有時(shí)間掩蛤,一支筆,一張紙陈肛,就控制不住揍鸟,總是不自覺地書寫。
再后來句旱,索性就保持了這個(gè)習(xí)慣阳藻。
高三后半年晰奖,學(xué)習(xí)真的很緊張,有時(shí)候也異常煩躁腥泥,根本學(xué)不下去匾南,又不能曠課出去打球,于是便隨便找張紙蛔外,就開始練字……其實(shí)蛆楞,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不是只求好看了,畢竟經(jīng)過我一個(gè)多學(xué)期的努力夹厌,字也不是那么難看了臊岸。反而倒覺得,寫字的時(shí)候尊流,心情異常的平靜帅戒,心思幾乎不在字上,我可以自由地支配我的思緒崖技,排解高三的緊張逻住,緩和考前的焦慮,忽略周圍的環(huán)境迎献,仿佛只有很放松的感覺瞎访。漸漸地……我越來越喜歡這種感覺。模擬考成績差的時(shí)候吁恍,通過書寫安慰自己扒秸;成績還不錯(cuò)的時(shí)候,通過書寫放平心態(tài)冀瓦,再接再厲伴奥。就這樣,度過了高三的艱苦時(shí)光翼闽!
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直到步入大學(xué)拾徙,我依舊保持著這個(gè)習(xí)慣,我的書上感局,時(shí)常會留下書寫的痕跡尼啡。宿舍的書桌上,電腦旁询微,我總是喜歡放幾張白紙崖瞭,書包里也總是會有作業(yè)紙或白紙備著,即使會用不著撑毛,也是喜歡放著书聚,也許這就是習(xí)慣吧!
我這個(gè)人是比較喜歡安靜的,或許在這個(gè)繁雜紛擾的時(shí)代寺惫,這份奢求很難實(shí)現(xiàn)吧疹吃!但是至少我覺得,我們應(yīng)該珍惜這種機(jī)會西雀,畢竟在安靜的心境下思考問題會更加謹(jǐn)慎萨驶,有遠(yuǎn)見,會更加注重細(xì)節(jié)性的問題艇肴,有助于排查疏漏腔呜,正所謂細(xì)節(jié)決定成敗嘛!
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在大學(xué)里再悼,頹廢的時(shí)候核畴,可以通過書寫思考未來的方向;迷茫冲九,不知所措的時(shí)候谤草,通過書寫讓自己明確哪條路才是自己應(yīng)該走的,又有哪些路是屬于別人的莺奸?如果方向錯(cuò)了丑孩,也許會南轅北轍,適得其反灭贷。所以温学,能不能在選擇上做到縝密,很大程度取決于你思考問題的深度甚疟,而靜謐的心境對你思考問題又有很大的幫助仗岖。 ?
也許隨著時(shí)代的發(fā)展,人們會覺得網(wǎng)絡(luò)打字會逐漸替代紙筆览妖,甚至?xí)耆〈簦菚鴮憥Ыo我們的那種平靜是唯一的,是無可替代的黄痪。畢竟那種感受紧帕,不是隨時(shí)都可以得到的盔然。其實(shí)很多人理解的書寫就只是練好字桅打,覺得瞎扯什么心態(tài)、心境愈案,只要字可以寫得好看就行了唄挺尾!殊不知,你完全可以利用練字之余思考很多問題站绪,這樣不是兩全其美嗎遭铺?
? ? ? ?關(guān)于寫字,從最初的只是想把字練好,只想在高考作文上不至于敗得太慘魂挂,到后來成為一個(gè)丟不掉的習(xí)慣甫题,我體會到的,只是想在心靈需要安放涂召,道路需要選擇坠非,未來需要把控的時(shí)候,能夠靜下來果正,拿起紙和筆去思考炎码,而已。
? ? (另附本人練字圖片(中性筆)秋泳,都是本人的字潦闲,也許不算好看)
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