叛逆：有另一個(gè)名字叫覺醒
下午上班莫秆，走到單位上樓梯的時(shí)候，遇到一個(gè)朋友悔详，聊起孩子情況，一臉的憤茄螃，吐槽：這孩子太叛逆了。
我想說归苍，孩子不是叛逆用狱，是有思想的開始拼弃，正需要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)的時(shí)候。
無奈吻氧，學(xué)識(shí)不夠溺忧，能量更低医男，擔(dān)心說不出個(gè)一二三。就作罷镀梭，回家就看院長(zhǎng)的130節(jié)課，找到了122節(jié)报账。重新學(xué)習(xí)
2-3歲? ?雞蛋碰 上石頭研底，第一“覺醒”期
原因：①我要表達(dá)，我有想法? ② 家長(zhǎng)忽略了孩子的游戲心理? ③ 孩子的“單向思維”不可忽略
6-8歲：當(dāng)矛遇上了盾透罢，第二“覺醒”期
① 孩子是在玩耍中讓自發(fā)性得到成長(zhǎng)的榜晦；② 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意愿；（好奇心和成就感）
③ 發(fā)覺孩子的潛能羽圃，認(rèn)真地培養(yǎng)一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)或特長(zhǎng)乾胶；④父母要勇于認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待孩子提出的批評(píng)與建議；
⑤給孩子充分的娛樂空間（娛樂空間识窿、物理空間斩郎、）
⑥ 要給孩子正面樹立“好孩子”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
12-18歲:? 火星撞地球喻频，第三“覺醒”期
① 自我意識(shí)更強(qiáng)烈? ? ? ②經(jīng)常與家長(zhǎng)“南轅北轍”③ 壞習(xí)慣讓某些習(xí)慣成了慣性缩宜；④ 行為標(biāo)新立異（如 怪異發(fā)型）
⑤ 我在做我喜歡的事，別管我甥温； ⑥“請(qǐng)不要窺探我的隱私
建議：
1锻煌、家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，尊重孩子姻蚓； 2宋梧、家長(zhǎng)要多了解時(shí)代接受新生事物，破解”代溝“史简；（物法世界到心法世界）
3乃秀、了解青春期孩子心理和生理特點(diǎn)肛著，理性應(yīng)對(duì)圆兵； 4、樹立良好的形象枢贿，少去打擊和指責(zé)殉农，榜樣示范；（帶孩子看名人傳記局荚、英雄的片子超凳，積極正向的影響）
5、家長(zhǎng)要了解孩子個(gè)性化的行為特點(diǎn)耀态，正確引導(dǎo)轮傍；（接納孩子，做科學(xué)的家長(zhǎng)） 6首装、家長(zhǎng)要用發(fā)展的眼光來看待孩子一生的發(fā)展创夜，用心包容。（不要計(jì)較一城一地的得失）
總結(jié)：人在不習(xí)慣中成長(zhǎng)仙逻，在習(xí)慣中死亡驰吓。“不想死亡”系奉，追求幸福的生活是人的本能檬贰。當(dāng)不合自己心意的時(shí)候人們就會(huì)反抗，孩子也不例外缺亮。不管孩子的“反抗”是對(duì)是錯(cuò)翁涤，不符合家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)就會(huì)給孩子貼上“叛逆”的標(biāo)簽。在生命的運(yùn)行過程中葵礼，任何人都會(huì)產(chǎn)生叛逆限书。不僅僅是孩子才有。叛逆其實(shí)就是一個(gè)信息——他告訴你有一些東西需要改變了倦西。這并不代表只有孩子需要去改變赁严。有時(shí)候是整個(gè)家庭都需要做改變的
作業(yè)：和孩子一起做一件感興趣的事情 （在合作共贏中找到彼此的感受和歸屬的那份兒心，孩子真的是我們身上掉下來的肉）疼约。
