之前的自己淮椰，會(huì)用“坐以待看”或者是“招式（跟老司機(jī)學(xué)的套路）”應(yīng)付即將發(fā)生的事情。但從來(lái)沒(méi)有想著試著讓即將發(fā)生的事情在腦海里“發(fā)生一次”。
及上周末看到笑來(lái)老師發(fā)出的下期預(yù)告主穗，就在腦海中建設(shè)出一個(gè)場(chǎng)景泻拦，一個(gè)畫(huà)面，試著讓事情發(fā)生預(yù)演了一遍（站在笑來(lái)老師的視角寫(xiě)一篇文章）忽媒，雖然知道有距離争拐，但這不重要，有收獲了最重要晦雨。
本周去聽(tīng)一堂“個(gè)人未來(lái)發(fā)展規(guī)劃”的相關(guān)課程陆错，去之前把今天的主題思考了很長(zhǎng)時(shí)間，站在講課老師的視角金赦，總結(jié)出一些觀點(diǎn)音瓷，甚至假裝是老師，對(duì)著鏡子夹抗，給自己當(dāng)觀眾绳慎，給鏡子里的我來(lái)了一遍。
感覺(jué)很不一樣漠烧，一下子就能找出很多問(wèn)題杏愤，哪些不明白，哪些想不通已脓，那么在上課的時(shí)候珊楼，一遍認(rèn)真聽(tīng)講，一邊做好筆記度液，尋找自己的困惑并解決答案厕宗，在課程結(jié)束后，非常之充實(shí)飽滿堕担，又給自己理了一遍已慢，課前，課中霹购，課后加一起三遍佑惠，相比之前僅僅裝個(gè)腦袋聽(tīng)（上課的時(shí)候還做到了盡量認(rèn)真專注），效果明顯有差異齐疙。理解反復(fù)的力量膜楷，有新的體會(huì)。
很多事物的內(nèi)在聯(lián)系贞奋，都是想通的赌厅，帶著同樣的方式，用在了駕校的模擬機(jī)上忆矛。
模擬教室一共四臺(tái)模擬設(shè)備察蹲，跟真車(chē)的駕駛位的內(nèi)容一模一樣请垛，只是多了快顯示器而已，一個(gè)學(xué)生一臺(tái)模擬設(shè)備洽议，老師巡回指導(dǎo)宗收。
第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容為：未啟動(dòng)行駛狀態(tài)下模擬，比如：如何正確使用方向盤(pán)亚兄，3-9點(diǎn)左右換手混稽，腦海里不斷模擬自己就在真正的路上行駛。能明白為什么要在3點(diǎn)9點(diǎn)這兩個(gè)時(shí)刻交叉換手审胚，為何不同方向轉(zhuǎn)彎時(shí)匈勋，左右手在交叉換手時(shí)，有上下關(guān)系膳叨。
第二塊學(xué)習(xí)內(nèi)容為：?jiǎn)?dòng)形式狀態(tài)下模擬洽洁，離合器踩到底-點(diǎn)火-掛一檔-抬離合踩油門(mén)松手剎-松油門(mén)踩離合換擋-踩離合踩剎車(chē)-換空檔拉手剎。整個(gè)過(guò)程菲嘴，不斷反復(fù)模擬饿自，不斷預(yù)演上路實(shí)際操作的畫(huà)面，甚至閉上眼睛去找感覺(jué)練習(xí)龄坪，加深記憶昭雌，這時(shí)候老師出去忙的時(shí)候，我還被邀請(qǐng)去指導(dǎo)了其他同學(xué)健田。
這就是效率啊烛卧，從練習(xí)的時(shí)間上來(lái)看，都差不多是90分鐘妓局，可從結(jié)果來(lái)看肯定完全不一樣总放。為何？也許你站學(xué)員的角度跟磨，而我當(dāng)自己是“教練”间聊，模擬機(jī)前，你面對(duì)模擬車(chē)抵拘，我面對(duì)的是“真車(chē)”，而且還很奇怪型豁，外人開(kāi)起來(lái)我們都差不多僵蛛，沒(méi)啥大區(qū)別，太厲害了迎变。
意識(shí)打開(kāi)了充尉，很多事情迎刃而解，這里我真的感覺(jué)用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)內(nèi)心具體的感受衣形，只能簡(jiǎn)單的分享就是：面對(duì)未知領(lǐng)域驼侠，你多想一點(diǎn)（換位思考）姿鸿，多做一點(diǎn)（多種目的），結(jié)果大相徑庭倒源，不行你試試苛预。
