“博雅大師兄秩仆，小故事專項訓練班03班馬上就要結(jié)束了业汰，我們開個班會吧？”——Sunny
“OK，6月30日晚20:30浊伙，在荔枝APP”——博雅大師兄
于是撞秋，Sunny速速的去群里通知，發(fā)《反饋問卷》收集學員們的問題嚣鄙，提醒大家在簡書寫總結(jié)吻贿。
BUT，到了6月30日20:30哑子，Sunny和博雅大師兄靜等著班會的開始舅列，過了5min，只有一個學員進入直播間卧蜓，卻也因為手機的問題帐要，無法連麥演講；自然烦却，班會最后也沒有開成宠叼。
付出時間和精力組織，卻沒有如期正常進行其爵，這是帶小班以來從未遇到的情況。當時伸蚯，Sunny一下子被 “ 受挫情緒 ” 淹沒摩渺，直到臨睡前才慢慢從低落的 “ 情緒腦 ” 中脫離出來，恢復到“ 理性腦 ” 剂邮∫』茫——開始思考： “ 大家不來參加班會的原因是什么？是定的班會時間不合適挥萌？與學員自己的安排有沖突绰姻？還是我沒有向大家表述班會的目的和作用？還是不敢參加班會直播引瀑？..........” “本期小班只帶動了一半學員的積極性狂芋，問題出現(xiàn)在哪里了？”
于是憨栽，就有了這篇文章.......
1帜矾、主動才是根本；
經(jīng)過15天小班訓練屑柔，能夠感受到進步的屡萤，是真正主動付出行動的人。
2掸宛、隊友是催化劑死陆；
隊友，會在你懶癌發(fā)作時唧瘾，把你拉出泥潭措译。隊友别凤，會在你進步時，給于鼓勵和肯定瞳遍。隊友闻妓，會在遇到難題時，給于Ta的視角和建議掠械∮衫拢【語伴的作用，遠超過你的期待】
3猾蒂、教練團指導是協(xié)助均唉；
如何判斷一個故事講好了呢？——首先肚菠，肯定是要流利啦舔箭！第二點，就是生動蚊逢。如何才算是講的生動呢层扶？——刻畫細節(jié)，形成畫面感烙荷；模仿故事角色語氣镜会、表情等，講述抑揚頓挫终抽；融入故事戳表，入戲體會；【這就是教練團的作用昼伴，讓你在練習過程中匾旭，與你一起講好一個故事∑越迹】
也許价涝，我們無法帶動全部的人都持續(xù)行動起來，但一起共度那段歷程描沟，雙方都有收獲飒泻，這就像牛頓第三定律【作用力和反作用力是相互的，互相依賴吏廉，相為依存】泞遗。
小故事班03班學員的喜馬拉雅主頁和總結(jié)：
*1、 曹慧香： 我講話永遠都是一個調(diào)調(diào)席覆，沒有表情史辙、沒有起伏。在小班，讓我知道一個小故事聊倔，都可以講得這么生動晦毙！以前我總是羨慕別人口才好，原來這是可以刻意練習的耙蔑，我也可以做到见妒！喜馬拉雅主頁：《曹慧香》；簡書總結(jié)《15天的觸動》
*2甸陌、家有白羊座：這次我也聽了小伙伴們的許多講得很優(yōu)秀的小故事须揣，感謝伙伴們的陪伴與鼓勵。特別是我的語伴曹惠香钱豁，故事講得很生動流暢耻卡，主題鮮明，讓我受到很多啟發(fā)牲尺。喜馬拉雅主頁《家有白羊座》卵酪；簡書總結(jié)《小故事專項訓練總結(jié)》
*3、亦榮：我的收獲是把小故事精煉谤碳，說出它的核心內(nèi)容并加之生動化溃卡。喜馬拉雅主頁《亦榮》
*4、小邦：只錄了三期蜒简，后面一周沒有錄塑煎，回顧起來才覺得浪費了時間，第一期漁王基本是讀稿臭蚁，第二期綠鞋子開始脫稿，但會背一些故事情節(jié)讯赏，第三期河邊蘋果講的會做些概括垮兑，主題的升華有時會想得久些，有時會參考別人的漱挎。喜馬拉雅主頁《XiaoBang》
*5系枪、葉子：雖然錄制的節(jié)目較少，但也有行動磕谅。喜馬拉雅主頁《葉子》
*6私爷、杰杰熊：暫停后，一天錄制5期節(jié)目膊夹，這種爆發(fā)模式衬浑，服！喜馬拉雅主頁《杰杰熊》
