令眾人期待的開(kāi)學(xué)季剛剛邁開(kāi)腿走開(kāi)，一個(gè)備受尊敬的節(jié)日——第32個(gè)教師節(jié)——迎面而來(lái)指巡。作為打頭兒的90后淑履，一股熟悉的氣息從記憶深處悠悠飄來(lái)，有木有藻雪？秘噪？？
自打上學(xué)開(kāi)始勉耀，這個(gè)讓我等敬畏加感恩的節(jié)日就堂而皇之地占據(jù)了節(jié)日排行榜前三名的位置指煎，一占就至少16年。早在公元前11世紀(jì)的西周便斥，就有“弟子事師至壤，敬同于父”的說(shuō)法，學(xué)生對(duì)老師的敬畏大抵也源于此吧枢纠。
在那些匆匆流過(guò)的日子里像街，我清晰地記得各個(gè)求學(xué)階段讓自己敬畏且印象深刻的老師，小學(xué)時(shí)以校為家、愛(ài)生如子的尹紅珍老師宅广，初中時(shí)風(fēng)趣幽默葫掉、樂(lè)觀向上的白天申老師，高中時(shí)儒雅博學(xué)跟狱、謙謙有禮的艾春生老師俭厚。能第一時(shí)間出現(xiàn)在記憶里的，是這么寥寥的幾位驶臊，而那些已經(jīng)模糊了名字和身影的其他老師挪挤，卻占了絕大多數(shù)。
無(wú)論記憶清晰與否关翎、印象深刻與否扛门，敬愛(ài)的老師們，畢了業(yè)纵寝，我們這些流水般的學(xué)生论寨，就再難與你們相見(jiàn)。如今“別離”一詞正盛爽茴，我就在想葬凳，面對(duì)別離，當(dāng)時(shí)不識(shí)離愁的我們并不會(huì)有太多傷感室奏，而在那一場(chǎng)場(chǎng)“師生別離”背后火焰，又飽含了您們幾多不舍、幾多期許胧沫、幾多盼望昌简？
就如同“不養(yǎng)兒不報(bào)父母恩”纯赎，曾經(jīng)是學(xué)生、如今成為教師的我窖逗，品嘗到了教學(xué)工作的甘苦址否，也切身體會(huì)到了當(dāng)年自己老師們的苦心與不易。以前碎紊，自己是作為各個(gè)學(xué)習(xí)j階段的畢業(yè)生佑附，天真得踮著腳尖恨不得一腳跨入高一級(jí)的學(xué)校，沒(méi)有考慮過(guò)朝夕相處的老師們會(huì)怎樣仗考；如今音同，我也即將迎來(lái)自己的第一屆畢業(yè)生，與學(xué)生們的朝夕相處秃嗜，不僅讓我們成為師生权均，也成為了能夠交換秘密的朋友顿膨，這些讓我體會(huì)到了作為老師的幸福。談到“別離”叽赊，這些可愛(ài)的臉龐在數(shù)月之后恋沃，就只能在社交網(wǎng)絡(luò)里得到些許消息，現(xiàn)實(shí)生活里再難見(jiàn)到了必指，內(nèi)心的不舍翻倍囊咏，傷感也隨之翻滾……當(dāng)年的老師們也有類似感受吧。
老師塔橡，我知道梅割，是您無(wú)私的堅(jiān)守，才成就了我無(wú)畏的飛翔葛家！
~上課起立~
在剛開(kāi)學(xué)同學(xué)們翹首企盼最后一年緊張精彩的時(shí)候户辞，于我而言，別離猶如一把“達(dá)摩克利斯之劍”懸在頭頂癞谒，歡樂(lè)且充實(shí)的生活里不免重重傷感底燎。每一次跨進(jìn)教室站定，巡視一遍弹砚，鄭重地說(shuō)出“上課”二字之后书蚪，負(fù)責(zé)人的班長(zhǎng)就會(huì)用響亮的嗓音提示同學(xué)們“起立”，同學(xué)們恭敬嚴(yán)肅地配合迅栅，伴隨著“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”晴玖，一堂課開(kāi)始读存，傳道、授業(yè)呕屎、解惑也让簿。如同“漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮”，規(guī)定的課時(shí)愈上愈少秀睛。于是尔当，我倍加珍惜每一次的“上課起立”……
~桃李芬芳~
教學(xué)樓右側(cè)的綠化區(qū)域種滿了桃樹(shù)，一到春天蹂安，嬌艷的桃花次第開(kāi)放椭迎。那時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去田盈，一片紅艷艷畜号，想著當(dāng)年的桃樹(shù)一定結(jié)果累累。怪不得要把教書(shū)育人比作培育桃李允瞧，大抵二者最初的企盼在冥冥中一致吧简软。所以蛮拔，在學(xué)校做宣傳展板書(shū)寫教師寄語(yǔ)時(shí)，我寫的是“得天下英才痹升，育滿園桃李”建炫，初心如此。愿馨香滿園疼蛾，也愿我的第一屆畢業(yè)生們能得償所愿肛跌、考入理想學(xué)府！
~謝謝您~
面對(duì)莘莘學(xué)子据过，自己的求學(xué)記憶也如涌泉般襲來(lái)……
記得因?yàn)闆](méi)完成家庭作業(yè)惋砂，被王老師抓起來(lái)罰站的惶恐；記得绳锅，初中那會(huì)兒，被李老師點(diǎn)名站起來(lái)背朱自清的《春》的窘迫眷柔；還記得驯嘱，高中時(shí)，受張老師重視而讓偏科的我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的感激剃幌；不會(huì)忘，高中晚自習(xí)時(shí)胃病犯了抖棘，張老師把自己帶到醫(yī)院并墊付醫(yī)藥費(fèi)……
種種畫面再現(xiàn)切省，我的心里滿溢溫暖和感謝：親愛(ài)的老師数尿，感謝您的知識(shí)和汗水诊杆，豐盈了我的內(nèi)心晨汹；感謝您的寬容和鼓勵(lì)，伴我走過(guò)了青澀铝穷。
這么多年不見(jiàn)了，那些曾經(jīng)教過(guò)我們的老師們，你們還好嗎榆苞？
教師節(jié)又快到了，向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師們真誠(chéng)地道一聲：謝謝您仙畦！老師！
（小私心：多年以后衣式，那些不懂別離的孩子們能否記起我呢碴卧？）
P.S. 文中花束來(lái)自北京【花邊】
【花邊】在教師節(jié)特別策劃推出了該系列花束住册，致敬恩師荧飞，不妨用一束花來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感激和敬意吧叹阔！
