太陽(yáng)公公迷人的大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)
向我們?cè)V說(shuō)著新的一天開(kāi)始咯！
小朋友們背上小書(shū)包來(lái)上學(xué)啦～
蘋(píng)蘋(píng)老師：“小白小白上樓梯颁井，打開(kāi)電視機(jī)境蔼，拉拉小天線灶平，調(diào)調(diào)小頻道，電視不好看箍土，關(guān)掉電視機(jī)逢享，小白小白下樓梯，去吃肯德基吴藻，雞翅呀雞翅瞒爬，漢堡呀漢堡，小朋友們還喜歡吃什么呀？”
小朋友們：“黃骨魚(yú)侧但，面條矢空，龍蝦，螃蟹禀横，西瓜……”看來(lái)小朋友們真不簡(jiǎn)單啊屁药，都挺懂得的吃的嘛！
音樂(lè)課
目的：彈跳歌曲《騎著我的小白馬》讓寶寶感知音樂(lè)的節(jié)奏以及韻律柏锄，在彈跳的游戲中體驗(yàn)音樂(lè)的樂(lè)趣酿箭。
《大調(diào)音調(diào)模式》可以促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言能力的發(fā)展，讓寶寶能夠開(kāi)口唱趾娃。
問(wèn)答歌曲《是誰(shuí)》讓小朋友們通過(guò)身體的姿態(tài)缭嫡、不同的動(dòng)作、在歌曲中增加新編歌詞方式等抬闷，讓小朋友們有足夠的機(jī)會(huì)來(lái)即興創(chuàng)編歌曲或動(dòng)作妇蛀。
彈跳是小朋友最喜歡的一種活動(dòng)。小朋友面對(duì)面（或者和動(dòng)物玩偶）跟著節(jié)奏一起動(dòng)笤成，彈跳就變成了小朋友們之間一種共同分享的互動(dòng)讥耗，非常好玩。彈跳活動(dòng)讓小朋友覺(jué)得快活疹启、有趣。
瞧蔼卡，小朋友們敲著鋼片琴喊崖，發(fā)出“叮叮咚咚”清清脆脆的聲音，真好聽(tīng)呀(^_^)
自由活動(dòng)——體能區(qū)
小朋友們吃完甜甜的蘋(píng)果就來(lái)到體能區(qū)玩玩具啦～
辰辰和安寶一起坐在毛毛蟲(chóng)里面拼手槍?zhuān)瑑蓚€(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作雇逞，互相幫助荤懂，哈哈，真是一對(duì)好兄弟塘砸！
甜甜节仿，天天，和紅包一起玩蹺蹺板掉蔬，三個(gè)人玩的可開(kāi)心啦廊宪，笑聲都傳遍了體能區(qū)o(^o^)o
棒棒站在大圓環(huán)上和小朋老師一起玩，小朋老師接住跳下來(lái)的棒棒女轿，真是又刺激又新鮮(^～^)
小小和希寶這對(duì)姐妹花手牽手一起坐在毛毛蟲(chóng)上面說(shuō)著悄悄話(huà)箭启，嘿嘿，真像兩個(gè)大姑娘(*^ω^*)
希希手里一邊拼著玩具蛉迹，眼睛一邊滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)著巡視體能區(qū)傅寡，厲害喔！
宸宸手里撥動(dòng)著珠子，嘴里還念叨著荐操，看來(lái)以后想當(dāng)個(gè)厲害的數(shù)學(xué)家芜抒，嘿嘿～
自由操作
到了自由操作課的時(shí)間啦！
小朋友們?cè)缫呀?jīng)迫不及待了托启。
當(dāng)玩具發(fā)在小朋友們的手中時(shí)宅倒，小朋友們都好開(kāi)心喲，還對(duì)老師說(shuō)了謝謝驾中！
小朋友們都安安靜靜的坐在小椅子上唉堪，認(rèn)認(rèn)真真的玩著自己手中的玩具〖缑瘢看到這么專(zhuān)注的小朋友們唠亚，老師也很欣慰呀，我們的小朋友們最棒啦持痰！(?? . ??)
目的：可以培養(yǎng)小朋友們的手眼協(xié)調(diào)能力灶搜，小朋友們?cè)谧杂赏嫠Ｖ兄饾u會(huì)養(yǎng)成自己去主動(dòng)探索、主動(dòng)思考的精神工窍，同時(shí)也很好的培養(yǎng)了小朋友們的專(zhuān)注力割卖。
愉快時(shí)間的總是很短暫，明天就開(kāi)始到國(guó)慶假期啦患雏！
着羲荩可愛(ài)的小朋友們和家長(zhǎng)們國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)快樂(lè)喲淹仑！
我們九號(hào)見(jiàn)喲丙挽，拜拜！
